精编北师大版七年级下册:第二章平行线与相交线回顾与思考

上传人:ni****g 文档编号:491666552 上传时间:2023-08-24 格式:DOC 页数:6 大小:167KB
返回 下载 相关 举报
精编北师大版七年级下册:第二章平行线与相交线回顾与思考_第1页
第1页 / 共6页
精编北师大版七年级下册:第二章平行线与相交线回顾与思考_第2页
第2页 / 共6页
精编北师大版七年级下册:第二章平行线与相交线回顾与思考_第3页
第3页 / 共6页
精编北师大版七年级下册:第二章平行线与相交线回顾与思考_第4页
第4页 / 共6页
精编北师大版七年级下册:第二章平行线与相交线回顾与思考_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《精编北师大版七年级下册:第二章平行线与相交线回顾与思考》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精编北师大版七年级下册:第二章平行线与相交线回顾与思考(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精编北师大版数学资料第二章 平行线与相交线第二章 回顾与思考全章知识回顾1、概念:相交线、平行线、对顶角、余角、补角、邻补角、垂直、同旁内角、同位角、内错角、平行线。2、公理:平行公理、垂直公理3、性质:(1)对顶角的性质 ;(2)互余两角的性质 ;互补两角的性质 ;(3)平行线性质:两直线平行,可得出 ; ; 平行线的判定: 或 或 都可以判定两直线平行。1、 垂线段定理:2、 点到直线的距离:7、辨认图形的方法(1)看“F”型找同位角;(2)看“Z”字型找内错角;(3)看“U”型找同旁内角;8、学好本章内容的要求(1)会表达:能正确叙述概念的内容;(2)会识图:能在复杂的图形中识别出概念所

2、反映的部分图形;(3)会翻译:能结合图形吧概念的定义翻译成符号语言;(4)会画图:能画出概念所反映的几何图形及变式图形,会在图形上标注字母和符号;(5)会运用:能应用概念进行判断、推理和计算。例1 已知,如图ABCD,直线EF分别截AB,CD于M、N,MG、NH分别是的平分线。试说明MGNH。例2 已知,如图例3 已知,如图ABEF,,试判断BC和DE的位置关系,并说明理由。变式训练:1、下列说法错误的是( )A、是同位角 B、是同位角C、是同旁内角 D、是内错角2、已知:如图,ADBC,求证:ABDC。证:ADBC(已知) ( )又(已知)( )ABDC( )几何书写训练1、已知:如图,AB

3、CD,直线EF分别截AB、CD于M、N,MG、NH分别是的平分线。求证:MGNH。证明:ABCD(已知) = ( )MG平分(已知) = = ( )NH平分(已知) = = ( ) = ( ) = ( )2、已知:如图,证明:AF与DB相交(已知) = ( )(已知) = ( ) = ( ) =( )(已知) = ( ) = ( ) = ( )3、已知:如图,ABEF,.求证:BCDE证明:连接BE,交CD于点OABEF(已知) = ( )(已知) = ( ) = ( ) ( )4、已知:如图,CDAB,垂足为D,点F是BC上任意一点,EFAB,垂足为E,且,求的度数。解:CDAB,EFAB(

4、已知) ( ) = ( )(已知) = ( ) ( ) = ( )(已知) ( )5、如图,已知。推理过程:( )(已知)(等量代换) ( )( ) 又( )( ) ( )6、已知ABCD,EG平分,FH平分,试说明EGFH。推理过程:ABCD(已知) = ( ) EG平分,FH平分( ) , ( ) ( ) EGFH( )7、如图,已知ABBC,BCCD,试说明BECF。推理过程:ABBC,BCCD( ) ( )又( )( ) BE ( )8、如图,BECD,试说明推理过程: BECD( ) ( )(已知) ( )BC ( )( )9、如图,DEAO于E,BOAO,FCAB于C,试说明ODAB。推理过程: DEAO,BOAO(已知)DE ( ) ( )( ) ( )CF ( ) ( )FCAB(已知) ( ) ( ) ODAB( )10、如图,BE平分,DE平分,DG平分,且,试说明BEDG.推理过程:BE平分,DE平分( ) , ( )(已知) =180 ( ) ( )DG平分(已知) ( )( ) BEDG( )

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号