《大班感恩节活动策划教案5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班感恩节活动策划教案5篇（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班感恩节活动策划教案5篇 大班感恩节活动筹划教案1活动设计背景: 自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，特别多家庭都是独生子女,家长对小孩的溺爱导致小孩觉得别人的关心是理所应当,欣然接受。面对别人的协助,连一声简单的“感谢”都没有。关于这一现象我们大班年级组借西方“感恩节”和借助口渴的蚂蚁如此一个故事情节，开展了此次综合活动:感恩的心。 让小孩们体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中，将教学的重心回归到幼儿的生活,并以制造感恩卡的方式,引导幼儿体会别人对本人的爱，同时,也要教育幼儿学会把本人的爱积极的反响给别人。让小孩从小明白感恩父母，感恩一切关心和协助本人
2、的人，用一颗感恩的心面对今后的生活! 活动目的: 1明白我们的城市有特别多人为我们大家效劳。 .通过故事和谈话，体会她人对你的协助,并运用本人的方式回馈别人对你的爱。3.初步培养感谢之情、感恩之心。活动重点、难点: 重点:让幼儿通过制造感恩卡等活动表达父母、教师给予他们的爱。 难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对四周事物及人有感恩的心。 活动预备: 1.音乐：感恩的心;多媒体课件。 2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。 活动过程：一、引发兴趣 .教师出示小蚂蚁图片,引出故事口渴的蚂蚁。 征询题:小蚂蚁口渴了,谁协助了它 小女孩遇到了什么困难小蚂蚁又是如何协助她的 2.师小结:小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽
3、本人的所能去协助别人。我们也要像小蚂蚁一样,去协助别人。 二、迁移经历,说说本人生活中被关心、被协助的情景。1.说一说本人在家里、幼儿园里都得到了谁的协助 2教师出示清洁工图片。 征询题:她们是谁在干什么假设没有她们，我们的城市会变成什么模样3.出示交通警察图片。征询题：他们是谁在干什么假设没有他们，我们的城市又会变成什么模样4.师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的平安畅通也特别辛苦,我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢三、示范、讲解做贺卡的方法 1.师:有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们，那
4、我们今天就来做贺卡,好不好啊大家一起来看一看,教师已经做好了几张贺卡，你们看看,我是如何做的 .教师操作,把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了! 3师:恩，小朋友们都特别聪明,待会你们做的时候可以和教师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的 4.幼儿制造贺卡,教师巡视。 .展示作品,你想送给谁说一句感恩的话。 四、播放音乐感恩的心,一起做动作,完毕本次活动。大班感恩节活动筹划教案二 活动预备: 1、照片，父母的简单情况,家庭生活中的-3件。 2、音乐,录像材料 活动过程： 一、情境导入 放世上只有妈妈好的歌曲,声音由弱到强。1、小朋友
5、们,你们明白这首歌的名字吗 2、听到这首歌有什么感受，你的心情是如何样的你的脑海中出现了那些情景 3、谁能说一说这首歌表达了如何样的情感 二、情感体验 小朋友们,世上只有妈妈好这首歌,唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福,失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命,养育我们长大,他们为我们做了许许多多的事情，下面我们一起做一个游戏,走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。 、心理游戏(1)预备活动:使身体轻松,最后到达轻松自然的状态。身体坐直,靠近椅子背,坐稳,然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸慢慢放松，这是可以提示幼儿可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上,主旨、做呢样放松如何样温馨就可以如何样,接着腰部放
6、松,腿、脚放松，提示:啊!好轻松啊!好温馨！真想睡一觉,可以悄悄的闭上眼睛。 （)活动开始(心理暗示)现在,脑子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的，什么都没有,静静的停一分钟。（特别轻的婴儿听哭声想起)那一天,随着听哭声,一个小生命诞生了,原来,那确实是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫,浑身上下.我躺在妈妈四周.妈妈看着我.慢慢的.，我会说话了,会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。 那天，妈妈没送你上幼儿园,你一天一天长大了，那天,下雨了.妈妈来接你,那天,你得奖了(停顿一会，给幼儿充分的想象时间)。好请小朋友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁 游戏完毕后,幼儿慢慢回到现
7、实情境中。 、请小朋友说说你在游戏中看到了什么现在内心有什么感受 、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们,许多小朋友都想讲一讲，(找几个人)4、在将父母事情时，你又是什么感受 5、听别人将父母的事情是你又是什么感受 三、激发情感 、每一位父母都是伟大的、无私的,他们用心呵护着本人的儿女,愿意为儿女付出一切,不管生活多么艰辛,工作多么艰辛,他们都能克服困难，幸福的生活着,欢乐的工作着,你愿意介绍一下你的父母吗2、谁愿意介绍一下本人的父母(不指明自愿上台)你认为你的父母是一个如何样的人你在说这句话的时候心情如何样 四、暗示导行 1、假设你的父母就在你面前，你想对他说什么 、你爱你的爸爸妈妈吗你是如
8、何爱他们的3、你现在心理是一种什么感受 4、爱是一种付出，更是一种享受，我们付出爱的同时,享受着一种幸福和欢乐，享受着生活，享受着人生拥有一颗感恩的心,感谢父母的养育之恩,报答父母的养育之恩吗，,让我们一起去报答我们伟大的父母。 师幼一起做手语操-感恩的心。 大班感恩节活动筹划教案三 活动目的： 1.理解故事开展的情感脉络，理解并表现词气喘吁吁等。 初步明白得向曾经协助、关心过本人的人表达感恩之情。 活动预备: 与故事内容匹配的动画课件、小动物图片感恩备忘录记录纸、视频仪等。 活动过程： 一、以小猪形象,导出课题内容今天，教师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀 二、欣赏故事前半部分，
9、理解故事内容。 1.教师边演示课件边讲述故事第一段，表现气喘吁吁等词语的表情与神态。 .就故事内容进展提征询。 你认为是谁协助了小猪发表各自的意见。 三、接着感受故事后半部分,学会感恩。 教师边演示课件边讲述故事第二段。设征询：你喜欢这些小动物吗为什么 四、联络实际回忆别人对本人的关爱,表达感恩之情师：生活中有没有别人关心保护你的事呢和你的小伙伴分享一下,你想感谢谁为什么如何样感谢五、制造感恩卡，感受互爱的情感1.介绍感恩备忘录,师幼共同讨论记录方法。 2.幼儿用本人的方式方法作记录。 3鼓舞幼儿大胆地介绍本人的感恩备忘录。六、在感恩的心的音乐中，完毕部分1鼓舞幼儿多学本领，今后汇报父母2播放
10、音乐感恩的心，把感恩卡送亲人。 活动延伸: 日常渗透：接着学惯用多种方式对四周的人表达本人的感恩之情。 大班感恩节活动筹划教案四活动目的: 1、通过图片展示和讨论，使幼儿理解家人和长辈是如何关心和保护本人的，引导幼儿学会关爱家人和长辈。 2、制造爱心卡,表达幼儿对长辈的一份爱心，大胆的想象，有创新的、 表现。 、在活动中感受亲情,培养感恩的认识,学会表达感恩之情。 活动预备: 图片、爱心卡纸模型、各色软蜡笔;各种颜色的花朵（幼儿活动前已经做好了)、剪刀、各色手工纸、胶棒。 活动过程： （一)谈话引入，渗透话题。 1、在你成长的过程中,你摔过跤、受过伤吗当时的感受如何样、你出生最初的几个月,你的
11、爸爸妈妈每晚要起来次给你喂奶、换尿布，在这么精心的照料下，你才能存活下来。你是这个世界上最脆弱的生物。要明白，一只老鼠生下来个小时就会走路,本人找食吃,本人存活下来。而你没有你爸爸妈妈爱你,你根本没有方法活下来。(二）讲述故事，感受亲情 1、师讲述父母爱小孩的故事： 之一:202年，贵州发生了空中缆车失灵事故,缆车以疯狂的速度下坠,在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安稳无恙。 之二：去年，四川大地震中，人们在清理废墟时,觉察一位母亲割破血管用热血培育怀中的婴儿。 听了教师的讲述,你想说点什么教师相信,你们的父母也特别爱你们。2、请幼儿说说爸爸妈妈爱你、让
12、你感动的五件事: 下面，请选择一件最能表达爸爸妈妈爱你的一件事来说一说,让我们大家也一起来分享爸爸妈妈对你的爱。（边表达边播放感恩的心) 是呀,父母给了我们生命,同时不畏艰辛养育了我们,把最无私的爱给了我们,使我们享遭到了人间无尽的亲情和幸福。 (三)学习手语表演感恩的心，以表达对父母的爱。鼓舞幼儿，回家表演给爸爸妈妈看，让他们明白你是爱他们的。 (四）制造小礼物 教师给幼儿预备皱纹纸、浆糊、卡纸、水彩笔等等材料,让小孩本人选择,为本人的爸爸妈妈制造一件小礼物。 (五)总结升华,熏陶情感 1、师总结：事实上，感恩表达在生活中的每一个细节:一句话语、一个行动,都能表达和诠释感谢的真理;一份努力、
13、一点进步都能传达一份真情与心愿，让父母感到抚慰和欢乐。心存感恩之心的人，一年365天都有阳光照耀；缺乏感恩之心的人，一年四季都会感受酷寒。 、引导幼儿表达感恩之情。让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达我们对父母的感谢之情呼唤(爸爸我爱你妈妈我爱你)。 大班感恩节活动筹划教案五 活动目的： 1.在生活中觉察、理解四周的人对本人的关心、保护。 .能联络本人的日常生活经历参与交流与表达。3愿意用积极的情感和行动表达本人对别人的感谢之情。活动预备： .视频：卖烧烤的小女孩。.社会各行各业人工作的图片。.歌曲感恩的心。活动过程: 一、情感体验。播放视频:卖烧烤的小女孩，引起情感共鸣。师：“
14、今天,*带来了一段录像，请你细心的看一看,录像里说了什么事情。 2协助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。 师：刚刚的录像里说了什么事情呀 师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事 师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做特别多的家务。 师:小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢 师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活,为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。 师：那你觉得小雨欣是一个什么样的小孩 师小结：是的，小雨欣是一个特别明白事的好小孩,她有一颗感恩的心,她每天协助妈妈做那么多事，确实是她在用本人小小的双手来感恩报答妈妈。 师：尽管每天都特别辛苦,但是她仍然以全校第一名的成绩来感恩报答妈妈。她的故事感动了特别多人,她还被评为了最美孝心青年。 二、感恩父母、家人。理解家人对本人的养育之苦。 师:小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人，那你觉得你本人的妈妈辛苦吗 师:那你的妈妈每天都忙些什么 师：妈妈平时是如何样来关心我们小朋友的 师小结：我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上,又含辛茹苦把你们养育大，特别辛苦特别累的。妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱,那你们爱妈妈吗师:那我们应该如何样来感谢妈妈呢你想对妈妈
