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1、幼儿园春季班教研工作计划范本一、指导思想根据园务工作计划的要求，以区学前教育工作意见为准绳，以_-_岁儿童学习与发展指南为基点，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。二、教研重点及措施1、加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：（1）
2、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。（2）进一步学习_-_岁儿童学习与发展指南，对指南进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：（1）每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法
3、以及保教手段，课后组织全体教师进行评价，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。（3）开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。（4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周4-_节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分-作为月考依据）3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，
4、它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由业务园长带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否
5、顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资队伍建设工作。（1）继续加强教师基本功训练。（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于_节，并做好听课记录。5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。（1）加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，把剪纸、泥塑、版画、编织等融入到课程中，促进幼儿全面素
6、质的发展。（2）继续注重民间美术课程审议的过程，丰富幼儿的知识，追逐幼儿的喜好，以幼儿的视角为课程的出发点，全面打造适合幼儿的课程。（3）加强教师民间美术基本功的练习和交流，通过多种途径的培训形成自己的个人特色。（4）关注四个工作室的创设，彰显民间美术的幼儿特色。6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。（2）通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之
7、间的联系。三、逐月工作安排_月份：1、_年事业统计报表工作及新学期报名收费工作2、正常教养秩序，制定交流幼儿园教学、科研工作计划3、教师制定教学、主题活动实施计划及课题研究阶段计划、具体活动计划4、学期初班级常规抽测5、开展优秀论文评比活动，上送z市教科研优秀论文评比6、庆祝_个教师节系列活动7、第一次家长活动8、上交教师培训计划及具体安排;师徒结对签约仪式9、新教师听课活动_月份：1、市级规划课题常规工作常规教育活动正常开展，课题组推门听课2、骨干教师讲座-z3、第二次家长活动4、庆祝国庆主题教育庆祝活动5、“我运动、我快乐、我健康”亲子模拟奥运活动园内比赛7、园内主题环境比赛-区主题环境比
8、赛-市主题环境比赛8、幼儿园指南学习系列活动9、邀请专家进行课题研究辅导的讲座10、师徒结对系列活动11、z市、z区教育新秀评选12、区民办幼儿园送教活动（自由报名社会、科学）13、民办幼儿园半日活动调研_月份：1、幼儿园保教工作常规调研、修订工作2、第三次家长活动-向家长开放半日活动3、组织幼儿远足活动（感受家乡的美）4、读书交流活动5、教师园内自弹自唱基本功培训、练兵6、教研组研讨活动观摩展示7、班级常规抽查、新教师随堂听课8、园长示范课9、骨干教师讲座10、区主题环境评比（z幼儿园）11、_办学水平质量调研_月份：1、教研组长、骨干教师示范课2、新教师汇报课3、兴趣小组汇报活动4、迎“元
9、旦”庆祝活动5、第四次家长会6、课题组幼儿作品展览会7、骨干教师论坛8、师徒结对总结展示推荐活动9、幼儿园质量调研（重点：备课、游戏、幼儿发展，积累的工作室的游戏资料查阅备课的时候拿出来看。）_月份：1、做好幼儿园综合评估工作2、园部期末教学质量抽测3、评比优秀班集体、优秀教师、优秀教研组、优秀工作室4、完成各类总结，制定下阶段工作计划5、做好各项资料的整理归类工作6、第五次家长活动7、_年办学水平考核幼儿园春季班教研工作计划范本（二）本学期，我们小班组一共有八位老师组成，其中有园内的骨干教师，也有一名新毕业的年青老师，我们每一位教师都有着良好的思想素质，对待工作认真负责，一丝不苟，有着较强的
10、集体荣誉感和工作热情。教研组隔周开展集中教研活动，并围绕幼儿园教研计划选择研究课题，制定科学可行的专题计划，扎实开展活动，把措施贯穿于幼儿一日活动之中。我们组内教师结合园内的教研专题“如何提高教师的反思能力”，并根据小班幼儿的特点，在开学初期确立了我们小班组的教研专题：“如何在生活活动中，提高教师的反思能力”。组内教师将以纲要为指导，开展丰富多样的教研活动，从而使每位老师的反思能力有质的飞跃。一、结合所确立的专题，加强有关理论的学习。继续深入学习，领会“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，在教研组活动中，采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法。通过学习转变观念，将理念融入日常工作
11、中。二、开展扎实有效的教研活动。不断提高教师的反思能力。及书写反思笔记的水平。一、找出个人在反思中的问题和困惑，在年组内交流，针对有共性的问题，集体讨论。二、开展自学与互学活动。三、搜集典型的案例，集体反思，共同提高。四、共同学习好的反思笔记，五、观摩活动，共同反思。多进行相互观摩，找出活动中的问题，大家共同反思，探索更适合小班幼儿的教育方法;从而制定相应的措施。六、交流各自的反思笔记，找出不足及改进的方法。七、教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践，八、边学边做。小结工作中的得失，在实践中反思、改进，不断提高教师的反思能力。九、利用外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高组员的认识。十、与其他年组交流，相互学习，提高反思能力。第7页共7页
