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1、幼儿园国庆节活动方案(汇编15篇) 幼儿园国庆节活动方案1一、指导思想：新年即将到来，为了让孩子们度过一个愉快而难忘的节日，充分展示一年来我园艺术教育的丰硕成果，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师幼的文化生活，推动幼儿园的.精神文明建设，促进了幼儿园素质教育的有效提升，我园将举行“庆元旦”文艺汇演活动，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：二、活动主题：童心飞扬，喜迎新年三、活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。2、增强家园联系，形成共同教育的合力。3、通过演出向家长、社会展
2、示幼儿素质教育成果，展现宝山区第一幼儿园的良好形象。四、活动时间：12月31日五、活动地点：六、活动准备：（一）彩排：12月28日（周五）上午8:00（二）节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单打印：赵良荣（三）后勤：李济芳、王继杰1、舞台布置2、音响调试3、横幅4、水果、面包、火腿肠、水等。七、有关具体工作安排1、活动总负责人：王继荣2、活动总策划：王继玉3、安全负责人：李济芳、王乐发、陈威4、节目评委：王继荣、李济芳、王继玉5、催场：赵良荣、石淑玲6、音响：王继芹7、照相：王继杰8、主持人：樊丽伟9、参加演出人数：314人10、活动参加：全园师生、家长八、活动流程：1、7：30DD8:00
3、教师、保育员做好演出前准备工作。2、7：30DD8：00家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。3、8：00文艺演出开始。4、8：00DD10:00学前班和小班表演节目5、10：00DD12：00大班、中班表演节目6、12：00演出结束九、活动内容：舞蹈27个，诗歌5首，快板3个，故事1个，相声、小品和三句半6个，舞台剧、童话剧3个等。十、注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，列队进退场。（负责人：各班主任）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：维护演出场地的清洁卫生和正常秩序，要自觉维护班级师幼形象。4、切实加强安全教育，做好安全防范工作，明确本次活动总负责人为安全工作第
4、一责任人，各班主任为直接责任人，实行班主任全程负责制，演出前要求各班要召开家长座谈会，请家委会成员协助，确保整个演出活动的圆满成功。5、纪律：演出中途幼儿不允许离开会场，自觉遵守幼儿园各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）6、为方便家长照相，8:00DD10:00学前班、小班演出开始时，学前班和小班的家长可以到前面的座位按座位号入座；10:00DD12:00大班、中班演出开始时，大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座。幼儿园国庆节活动方案2一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，应对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，能够休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热
5、闹。可是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿明白今日幸福生活的来之不易。旨经过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1.明白“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。2.经过教师讲解，看图片、自我动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。三、活动准备：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.经过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1.组织幼儿齐唱国歌。2.介绍“十月一日”是“国庆节”
6、，是祖国妈妈的生日。3.经过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。4.让幼儿用自我方式“庆祝十月一日”。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、天安门、国旗等。5.师生共同装饰教室。6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。五、活动延伸：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。幼儿园国庆节活动方案3一、活动目标：1、感受喜迎国庆的欢乐气氛，了解国庆节是举国欢庆的.日子。2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神面貌，培养自控力与集体意识。二、活动时间：当天活动时间：_年9月28日（周二）上午9：3010：30彩排时间：_年9月27日（周一）上午9：20
7、三、活动主持：_四、活动形式：总部：境内外大班（六个班）队列、广播操比赛境外中、小班观摩分部：中班队列展示小班观摩分部方案（另附）五、活动流程：1、阅兵式表演（1）9：20在小操场按班级顺序候场。（2）9：30听音乐各班开始进行阅兵。（3）队列表演（内容见附表1）2、升旗仪式（1）大五班护旗升旗。（2）升国旗，奏唱国歌。（3）园长讲话。3、广播操比赛（1）听音乐各班齐做广播操。（评分标准见表2）（2）比赛顺序：第一批：大一、大三、大五。第二批：大二、大四、国际大班（2）家委会代表发言。（3）园长、家委会主席颁奖。六、相关人员安排表内容人员备注主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。场地
8、指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。各班领队各班教师统一穿蓝色校服幼儿服饰各班自行统一观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名9月28日9：00到总部二楼会议室各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称海报金慧慧（带实习生一起做）附表1：队列内容项目要求（各班三路纵队）1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸；上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重
9、心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿势。3、看齐向前看齐时！其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立（位置、方向）是全队看齐的标准，4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚迅速靠拢，成立正姿势。并呼号12。完成立定动作。7、向后转（向左为起始方向）后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一致转动。8、向右（左）转口令是向右（左）转！做法：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同
10、时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。9、退场（向后转）起附表2大班幼儿队列、广播操比赛评分表（_、9）内容班级幼儿仪表整齐10分（队列）进退队伍有序20分（队列）教师引领效果20分（队列）节拍准确整齐30分（广播操）动作精神饱满20分（广播操）总分合计大（1）大（2）大（3）大（4）大（5）国际（大）_914幼儿园国庆节活动方案4活动目标1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。活动准备1、国
11、旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。2、歌曲国旗国旗真美丽音频。活动地点各班级活动室内；升旗仪式场地。活动时间9月30日。活动流程1、美丽的国旗（8：509：10）展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。2、升国旗（10：5011：10）请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。3、国旗国旗真美丽（午睡后）播放歌曲国旗国旗真美丽，带领幼儿跟随音乐旋律做
12、走步、敬礼等动作。引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。活动建议1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。3、学习歌曲国旗国旗真美丽无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿
13、进行涂色练习，加深对国旗的认知。5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。2、红旗飘，迎国庆（中班）每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物
14、的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步认识国庆节，产生爱祖国的美好情感。幼儿园国庆节活动方案5活动名称：欢欢乐乐庆国庆活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。活动准备：1、各种各样的灯笼。2、材料：长方形色纸、长纸条。3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。活动过程：一、认识灯笼1、各种各样灯笼提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
