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1、 2022年08月四川雨城区教育系统考核招聘录用历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_。A: 差异性B: 阶段性C: 顺序性D: 不均衡性 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有阶段性。本题所属考点-教育公共基础知识2.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于_A: 示范法B: 惩罚法C: 代币奖励法D: 肯定性训练 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】小红花是一种象征性强化物，属于代币的一种，所以这种方法属于代币奖励法。本题所属考点-学生心理
2、健康与教育3.下列哪项不属于新时期广东精神？_A: 诚于信B: 厚于德C: 博于学D: 敏于行参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：在2012年5月9日开幕的广东省第十一次党代会上，大会报告首次公布了新时期广东精神，即“厚于德、诚于信、敏于行”。故本题选C选项。本题所属考点-题库原题4.幼儿园对幼儿实施的教育包括_A: 体、智、德、美诸方面B: 美、心、体、智诸方面C: 德、智、体、美、劳诸方面D: 智、德、体、心诸方面 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，保证幼儿身心和谐发展并做好人学前的准备。本题所属考点-
3、学前教育原理5.在个性心理特征中具有核心评价意义的是_。A: 性格B: 气质C: 能力D: 需要 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：性格是个人对现实的稳定的态度，以及与之相适应的习惯化的行为方式的心理特征。性格是个性心理特征中具有核心意义的心理特征。本题所属考点-教育理论综合知识6.在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手，从预防传染病流行的角度看，这是为了_A: 控制传染源B: 切断传播途径C: 保护易感人群D: 以上都是 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:饭前便后要洗手可以去除不利于身体健康的细菌，从而切断传播途径，故选B。本题所属考点-生活指导7.“生活本身没
4、有任何价值，它的价值在于怎样使用它”卢梭。这句话体现了哪种理论_A: 社会本位论B: 个人本位论C: 教育无目的论D: 个人本位论和社会本位论的统一 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】卢梭是个人本位论的代表人物之一，他认为确立教育目的的根据是人的本性，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。本题所属考点-教育目的8.千手观音的形象是利用以下哪种加工方式？_A: 黏合B: 夸张C: 拟人化D: 典型化 参考答案: B本题解释:【答案】B。想象的加工方式1黏合。它是指把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程。如神话中的孙悟空形象。2夸张。它是
5、指改变客观事物的正常特点，对某些特点加以夸大和强调，使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等。如运用夸张方式创造出千手观音的形象。3拟人化。它是指把人类的特性、特点加在外界事物上，使之人格化的过程，称为拟人化。例如，“雷公”“电母”等许多形象。4典型化。它是指根据一类事物共同的、典型的特征创造新形象的过程。本题所属考点-表象与想象9.下列哪个因素的发展是推动教育学发展的内在动力_A: 教育规律的发展B: 教育价值的发展C: 教育现象的发展D: 教育问题的发展 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内
6、在动力。本题所属考点-教育理论综合知识10.美国之所以能够确立起以美元为中心的布雷顿森林体系，其根本原因是_。A: 以美国为中心的资本主义世界经济体系形成B: 欧洲失去了近几百年来世界中心的地位C: 美国拥有的外汇黄金储备占绝对优势D: 美国的经济实力居资本主义国家之首参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】“二战”后初期，在西欧各国经济普遍衰落的形势下，美国成为资本主义世界最大的债权国和经济实力最雄厚的国家。它迫切要求建立以美元为中心的世界货币制度，以巩固自己的霸权地位。1944年7月，美国邀请44个国家的代表在新罕布什尔州的布雷顿森林举行了联合国货币金融会议。经过激烈的争论美国凭借其政
7、治经济实力，最终迫使与会各国接受了美国提出的方案，通过了国际货币基金组织协定和国际复兴开发银行协定。从此建立起一个以美元为中心的资本主义世界货币体系，即布雷顿森林体系。本题所属考点-题库原题11.幼儿在听老师讲小红帽的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于_A: 创造想象B: 无意想象C: 再造想象D: 幻想 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：无意想象是一种没有目的地、不自觉地想象某种形象的过程；有意想象是根据一定目的、自觉进行的想象；再造想象是据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成新形象的过程，故选C。本题所属考点-学前儿童发展1
8、2.背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是_影响的结果。A: 同化说B: 痕迹消退说C: 动机说D: 倒摄抑制与前摄抑制 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：本题考查遗忘的原因。前摄抑制：先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制：后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。中间内容容易遗忘是因为受前后两端的双重影响。故选D。本题所属考点-中学教育理论综合13.江苏省“十二五”时期经济社会发展的主题是_。A: 推动科学发展，建设美好江苏B: 推动和谐发展，建设幸福江苏C: 推动协调发展，建设人文江苏D: 推进持续发展，建设生态江苏参考答
9、案: A本题解释:【答案】A。解析:根据江苏省“十二五”工业经济发展规划，“十二五”将是江苏省“加快发展方式转变、促进经济转型升级”的最为重要、最为关键的时期，全省工业经济发展指导思想是：以“推动科学发展、建设美好江苏”为主题。故本题答案为A。本题所属考点-题库原题14.事业单位人员处分的种类不包括_。A: 警告B: 记大过C: 降低岗位等级D: 开除参考答案: B本题解释:解析事业单位工作人员处分暂行规定第5条第1款规定：“处分的种类为：（一）警告;（二）记过;（三）降低岗位等级或者撤职;（四）开除。”故本题应选B。本题所属考点-事业单位知识15.提高教学质量的中心环节是_。A: 备课计划B
10、: 课堂教学C: 教学辅导D: 学业考试 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：略。本题所属考点-教育理论综合知识16.课程评价最重要的作用是_A: 检查或鉴定教育目标是否达成B: 及时发现现行课程与预定目标之间的差距C: 确保其正确的方向D: 促进教育教学的改进 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：对教育教学进行评价，最主要是要推进教育教学的发展，提高其质量。通过课程评价，评价者会发现许多不足和问题，这可以及时地通过信息反馈，引起注意，从而促进保教工作的改进，提高教育质量。本题所属考点-教育评价17.教育应遵循“循序渐进”的原则，这是因为_A: 人的发展具有不平衡性B: 人的发展具
11、有顺序性C: 人的发展具有互补性D: 人的发展具有个别差异性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：人的发展是具有顺序性的，这种顺序性是客观的、不以人的意志为转移的。教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。所以教育一般不可“陵节而施”要“循序渐进”，否则就会出现教育的异化，造成教育的负效应。本题所属考点-教育理论综合知识18.美国的心理学家加德纳认为智力的内涵是多方面的，是由九个相对独立的智力构成。提出了_。A: 智力三维理论B: 智力群因素理论C: 智力PASS理论D: 多元智力理论 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：1983年，美国哈佛大学心理学家加德纳提 .
12、出了多元智力理论。加德纳认为，智力应该是指在某种社会或文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正的难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真19.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是_。A: 过错责任原则B: 无过错责任原则C: 严格责任原则D: 公平原则 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：未成年学生在校受到伤害，学校承担责任适用的归责原则是过错责任原则。本题所属考点-教育理论综合知识20.有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为_。A: 分科课程B: 核心课程C: 模拟课程D:
13、活动课程 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验，但不利于幼儿掌握系统的知识。核心课程又称生活中心课程或单元课程。是指在一定时期内，幼儿的学习有一个中心，所有学习活动都围绕着这个中心来进行,这个中心即“核心”。本题所属考点-教育理论综合知识21.下列说法中，正确的是_A: 赫尔巴特的普通教育学是近代最早的一部教育学著作B: 孔子的论语是我国最早专门论述教育问题的著作C: 美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是民主主义与教育D: 1903年出版的实验教育学的作者是德国的梅伊曼 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：近代最早的一部教育学著作夸
14、美纽斯的大教学论，所以A错误。我国最早专门论述教育问题的著作是学记，所以B错误。1908年出版的实验教育学的作者是德国的拉伊，所以D错误。故本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识22.“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”被称为_A: 钱三强之问B: 中国梦之问C: 新世纪之问D: 钱学森之问 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才”被称为“钱学森之问”。本题所属考点-教育理论综合知识23.关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于_A: 内发论B: 外铄论C: 多因素相互作用论D: 能动论 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查影响个体身心发展的理论。外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克提出的“白板说”属于典型的外铄论。故选B。本题所属考点-教育基础24.教师的同事关系表现为_的统一。A: 和谐与温暖B: 友爱与竞争C:
