八年级物理下册基本概念复习

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1、八年级物理下册：基本概念复习第七章力1、力的概念：力是_. 2、力产生的条件：必须有_的物体。物体间必须有相互作用（可以 不接触） 3、力的作用效果：力可以_。 力可以_ .说明：物体的运动状态是否改变一般 指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 4、力的单位：国际单位制中力的单位是_简称_，用字母_表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约 1N。 5、力的测量：测力计：测量力的大小的工具。实验室常用_测量. 弹簧测力计： A、原理：_. B、使用方法： “看” ：_、_、_； “调” ：调零； “读” ：读数= 挂钩受力。读数时，视线要_. C、注意事项：加

2、在弹簧测力计上的力不许超过它的_。 6、力的三要素：力的_、_、和_。7、力的表示法： 力的示意图：A、定义：用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法。 B：具体做法：沿_画一条线段，_表示力的大小，在 _表示力的方向，用_表示力的作用点。 。 8、最常见的一种力重力： 重力的概念：_叫重力。重力的施力物体是：_ 重力与质量的关系是_.重力大小 的 计 算 公 式 _ 其 中 g=9.8N/kg 它 表 示_ 重力的方向：_ 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。 重力的作用点重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的 _上。如均匀细棒的重心在它的

3、中点，球的重心在球心。方形薄木板的 重心在_假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） 抛出去的物体不会下落； 水不会由高处向低处流； 大气不会产生压强。9.弹力： 弹性： 物体受力发生形变， 失去力又恢复到原来的形状的性质叫_。 塑性： 在受力时发生形变， 失去力时不能恢复原来形状的性质叫_。 弹力：物体由于_而受到的力叫弹力，弹力的大小与 _有关。第八章运动和力一、牛顿第一定律1、内容：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学

4、基本定律之一。但是，我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验直接证明2、惯性：物体保持原来运动状态不变的性质。惯性是物体的一种属性。 都有惯性，惯性大小 有关，与物体是 等皆无关。3、二力平衡（1）定义：物体在受到两个力作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，称二力平衡。（2）二力平衡条件：_4、摩擦力（1）定义：两个互相接触的物体，当它们相对滑动时时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫滑动摩擦力（2）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。（3）滑动摩擦力测量原理：（4）研究影响滑动摩擦力的因素：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙度有关。实验表明滑动摩擦力的大

5、小与接触面大小、运动速度大小等无关。（5）增大有益摩擦力的方法和减小有害摩擦力的方法：第九章压强1.压力：（1）定义：物体所受_作用在物体_的力（2）压力的方向：总是_于物体表面，并指向被压物体。（3）压力的作用点：作用在被压物体的表面（4）压力与重力的区别：压力与重力产 生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在_条件下，它们的大小才相等2.压强：（1）、定义：物体所受压力的大小和_之比叫压强（2）、物理意义：表示压力_的物理量，压力的_越明显，物体受到的压强越大。（3）、计算公式：P=_ (适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体) ；对于在水平面上的

6、柱型物体，p=_（4）、国际单位：1Pa=_（5）、增大压强的方法：在压力一定时，_受力面积；在受力面积一定时，_压力。还可同时增大_和减小_（举例说明）（1）、减小压强的方法：在压力一定时，_受力面积；在受力面积一定时，_压力。还可同时增大_和减小_（举例说明）3.液体压强（1）、产生的原因：由于液体受到_，对容器底有压强；又由于液体能_，对容器侧壁有压强。（2）液体压强的特点：在液体内部的同一深度，向_压强都相等。深度越深，压强越_。液体内部的压强的大小还跟液体的_有关，在深度相同时，液体的_越大，压强越大。（3）、计算公式：P=_，从公式可以看出，液体压强只跟液体的_和_有关，而与液体的

7、体积、重力及盛装液体的容器形状无关。4、连通器里装同种液体，_，连通器各部分中的液面高度总相同的。应用：茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等5.大气压（1）、 定义：大气对浸在它里面的物体产生的_（2）、证明大气压存在的实验：_半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等（3）、测量大气压的实验是：_，1个标准大气压的大小等于_Pa，（4）、大气压随高度的增加而_，还与季节和天气有关（5）液体的沸点随气压的改变：气压减小时，水的沸点_,气压增大时，水的沸点_（6）、测量大气压的仪器有：_、_（7）、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越_第十章浮力1、浮力的定义：_2、浮力产生的原因：

8、由液体(或气体)对物体向上和向下_产生的。3浮力的测量：弹簧测力计4阿基米德原理（1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。（2）公式表示：F浮 = G排 =液gV排。从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。5、物体的浮沉条件：浸没在液体中物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉;当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液6、浮力的应用（1）轮船：采用空心的办法增大排水量。排水量轮船按设计的要求满载时排开的水的质量。（2）潜

9、水艇：改变自身重来实现上浮下沉。（3）气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。第十一章功和机械能1、功（1）、做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。（2）、功的计算：物理学中把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功：用公式表示：W=FS，符号的意义及单位：W功焦耳(J)，F力牛顿(N)S距离米(m)，功的单位：焦耳(J)，1J=1Nm。注意：分清哪个力对物体

10、做功，计算时F就是这个力;公式中S一定是在力F的方向上通过的距离，必须与F对应。功的单位“焦”(牛米=焦)，不要和力和力臂的乘积(牛米，不能写成“焦”)单位搞混。第2节 功率2、功率（1）、功率的定义：_（2）、公式：P=W/t 符号的意义及单位：P功率瓦特(W)，W功焦耳(J)，t时间秒(s)（3）、功率的单位是瓦特(简称瓦，符号W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103W。3、动能和势能（1）、物体能够对外做功(但不一定做功)，表示这个物体具有能量，简称能。（2）、动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动

11、能也越大。（3）、重力势能和弹性势能统称为势能。重力势能：物体由于高度而具有的能量，叫做重力势能。物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越大。弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。4、机械能及其转化（1）、机械能：动能与势能统称为机械能。动能和势能可以互相转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说机械能是守恒的。2、水能和风能的利用，自然界的流水和凤都是具有大量机械能的天然资源。利用：水电站、风力发电站。第十二章简单机械一、杠杆（一）杠杆1定义：在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。 2杠杆五要素：_（1）动力和阻力

12、是相对而言的，不论动力还是阻力，杠杆都是受力物体（2）力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到力的作用点的距离，它是点到线的距离而不是点到点的距离；（二）杠杆的平衡条件1杠杆平衡：杠杆静止或匀速转动都叫做杠杆平衡。2实验探究：杠杆的平衡条件探究归纳：只有动力动力臂=阻力阻力臂，杠杆才平衡。 3杠杆平衡条件表达式：动力动力臂=阻力阻力臂，即公式表示为_3.杠杆的应用：省力的杠杆、等臂的杠杆、费力的杠杆二、滑轮（一）定滑轮和动滑轮1滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。（滑轮的实质是变形的杠杆）2定滑轮：滑轮的轴固定不动的叫做定滑轮。3动滑轮：滑轮的轴随物体一起运动，这样的滑轮叫做动滑轮。4定滑轮与动滑轮的特点：（1）定滑轮可以改变力的方向，但不省力； （2）动滑轮可以省一半力，但不能改变用力的方向。5滑轮组：滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮组装而成的，可以达到既省力又改变力的方向的作用效果。2滑轮组省力情况的确定方法：使用滑轮组时，动滑轮组有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的几分之一三、轮轴和斜面1轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能省力和改变力的方向，实质是一个可以连续转动的杠杆。 （方向盘、水龙头等） 轮轴的公式：轮轴既省力又改变力的方向，但费了距离。