一年级数学上册第五单元信息窗2《我学会了吗》教案青岛版

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1、一年级数学上册第五单元信息窗 2 我学会了吗教案青岛版一年级数学上册第五单元信息窗 2我学会了吗教案青岛版我学会了吗教学内容：第 84 页我学会了吗及丰收园 。教学目标：1. 考察学生能否正确地数，读，写 11-20 各数；2. 考察是否掌握了数的顺序，会不会比较大小；3. 考察能否正确地计算 20 以内的不进位加法和不退位减法等。4. 注意观察学生是否热情主动地参与各种学习活动，是否愿意与同伴合作 . 交流。教学过程：一. 全面回顾，归纳整理1. 同学们， 学习数学真是一件快乐的事， 一转眼我们已学了这么多的知识， 回忆一下这我们主要都学了哪些知识？让学生自我整理，畅所欲言。2. 根据学生的

2、发言随机整理出几大项：数数，估计，加减法二. 创设情景 . 具体考察（出示情景图）1. 整理复习，考察估算能力（1）仔细观察图上是什么场景？你能根据此图提一个关于估算的问题吗？（2）不看图，请学生估出所提问的事物数量，再一起数一数检查自己的能力。（3） 你还能根据此图提一个关于估算的问题吗？请学生估计事物数量，再一起数一数。2. 整理复习其他内容根据这幅图你还能提出哪些问题呢？（1）天上有几只海鸥？有几艘船？几个小朋友（ 2）左边与右边一共有几只海鸥？红帆船. 黄帆船和紫帆船一共有多少艘（3）左边的小朋友比右边的多几个根据学生提问的情况决定加法 . 减法 . 数数的复习顺序，进行归类复习。三、互相交流，自我评价丰收园1. 师：你学会了什么？你觉得自己学的怎样？做的怎样？学生回答，教师与学生共同评价。（你这样就做到积极了）2. 照样子，组长组织小组内评价。一年级数学上册第五单元信息窗 2 我学会了吗教案青岛版3. 自己根据各种表现，涂红不同个数的苹果。最新小学数学教案、练习题、测试试卷