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1、精品文档中小学教务处新学期方案三篇中小学教务处新学期方案三篇方案一本学期教务处的各项工作根据学校新五年规划，通过完善教学评价，关注临界学生，抓好教研组、备课组活动，努力提升学校的教学质量。一、课程与教学改革1、有目的的开展专题培训，加强课程管理，为优质课程的开发做好准备。在施行拓展型课程和探究型课程的过程中，逐步挑选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题，整理相关科目纲要和教学设计，为开发、编制校本课程做好准备，确保课程开发质量。2、继续加强各类社团的建立，通过丰富多彩的社团活动，促进学生艺术、科技、体育等综合素质的提升，培养学生做事、做人、学习的才能，促进学生的个性化开展。3、继续与科研室
2、、师训办合作，开展信息环境下老师才能的培训，通过学生主体参与、合作学习等方式进展自主学习，转变学生的学习方式，搜集、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料，充实、完善“晋元附校网校”学习资。4、各学科从学科特点入手，挖掘教学内容中的德育因素，结合学校1-9年级的德育主题词开展教学，继续整理、积累相关的案例、教学设计，不断充实学校学科德育指导手册的内容。二、教学管理1、本学期教研组活动继续以主题研修为主。活动分工要明确，内容要明晰，记录要详实。备课组活动根据教研组的主题研修内容开展，适当增加教材分析p 、组员听评课活动，尤其是要帮助青年老师以及教学较为薄弱的老师。2、完善校本作业的修订。组
3、织老师学习新的学科根本要求。根据学科根本要求和我校学生的学习才能，从习题的难易度、数量等方面做好修订工作，使校本作业更具有效性。对非考试学科老师也要根据学科根本要求提出作业布置要求，作业要有学科特色，可以帮助学生掌握根本要求，提升学生的根本才能。3、三至九年级语数英学科学业监测全部使用网上阅卷系统，充分利用xx网的数据分析p ，为老师改良教学提供根据。做好各年级临界生学情分析p 和跟踪反应工作。建议语数外老师每周定时、定点集中为本年级的临界生进展辅导。根据已经下发的绿色指标测试报告，做好20xx年学校绿色指标教学改良方案，并予以施行。4、为迎接第二轮xx杯开展，做好相应学科的参赛工作，标准参赛
4、老师的选拔，希望能在名次等第上有所打破。三、师训工作1、坚持把师德教风建立放在师资队伍建立的首位，以进步师德素养和教书育人才能为核心，学校今年师德主题为“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。一是学习，组织全校老师集中学习深化理解师德主题的内涵;二是践行，开展学校精神的大讨论，挖掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而发生不愉快的事例;三是感悟，开展征文活动，让老师尤其是青年老师深化感受立人教育下的老师师德行为准那么标准，进一步提升师德品质。2、继续开展好“青蓝工程”，继续做好导师带教、青年老师培养学校(青蓝工坊)、青蓝考核与展示等工作，继续与科研室合作，推荐优秀青年老师参加科研培训，通过科研室的培训、
5、科研成果评选等活动，助推青年成长。开展青蓝学员的评优活动，聘请各类专家帮助学校评选、挖掘优秀青年老师。(另附专项方案)3、菜单化的校本研修形式已初步形成，积极与学校各部门重点工作整合，分工程做好老师的学分申报工作，努力让培训工作做到轻负担重需求有成效，在老师在个性化培训中愉快参与，真正受益。4、进一步发挥“高指引领”作用，聘请他们担任学校的学科带头人，成立名师工作室，帮助学科团队的整体提升的同时，重点带教组内有潜质的青年老师，使教研团队的专业程度整体提升。四、其他各项工作1、确保“三课两操两活动”，保证每周两节体活课的教学质量。从室外教学内容设计到室内体育活动安排，做到统一有序、标准合理。各校
6、区加强对日常体活施行情况的巡视，发现问题及时整改，确保老师按方案有序施行。2、做好音乐、美术学科区学生艺术综合素养测评的相关准备工作。3、招生和毕业班工作。应用“xx市义务教育入学报名系统”，标准义务教育招生入学工作管理，强化效劳意识。根据义务教育招生入学工作要求，做好人员培训、相关设施设备的装备和网络畅通等保障工作，合理安排相应的工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进展。适时开展学校“校园开放日”活动。4、图书馆等各专用教室的管理工作。根据区以上部门的要求做好相应图书的购置、报废以及各项读书活动。加强各专用教室使用记录的管理。5、做好课务学籍管理工作，进步效劳意识。根据学校安排及老师的
7、需求合理安排好课务;做好学生的转入转出工作。方案二一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学开展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习才能、促进学校快速开展为目的，全面落实省普通中小学管理根本标准和省素质教育工作会议精神;进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到开展;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校开展的新打破。二、工作安排1、坚决不移地施行课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的才能，改变学生的学习方式，进步课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学
8、习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经历，在总结前段经历和教训的根底上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原那么和评价标准的根底上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，表达每个老师的个性，表达每个老师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求，实在抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用;标准资料管理，以本为本，落实双基;抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸
9、，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、标准作业布置和修改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的根底上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与修改以及学生书写格式标准化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快标准学生的课外作业，加强对学生练习题的挑选，进步学生做作业的效率和质量。3、加强学风建立，树立尊重信任学生、关心保护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生安康成长。通过强化老师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习气氛，不断激发学生的学习热情。任课老师要正确处理好严格要
10、求与培养学生自主学习才能的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度鼓励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，进步学习效率。4、加强作业研究，实在减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作。全体老师都要在作业书写的标准上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步开展打下坚实的根底。要认真布置和修改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，老师必须根据课程标准和教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，
11、不加选择地布置作业。通过作业的布置与修改，及时反应教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，到达师生交流、鼓励学生的目的，使教学质量有打破。5、加强监视与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进展检查，确保各项工作落实到位。(1)对每天各班8节课的上课情况进展检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进展认真的记录并进展及时的反应。(2)对教案进展定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次，教务处每学期至少检查三次，并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全，是否标准。要求老师认真备课、教案完好
12、全面。(3)对课堂教学情况进展检查。通过教学管理人员推门听课，检查课堂教学情况，检查老师的教学态度、教学才能和教学程度;进展学生问卷调查，检查学生对老师教学的满意程度。(4)对学生的作业及单元检测情况进展捡查。教研组长对组员的作业布置与修改情况每月检查一次，教务处每学期至少检查四次，并做好记录。检查老师是否按要求布置和修改作业.6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面进步学生才能，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合理论活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，学生学习，培养学生的创新意识和动手理论
13、才能，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开展的成绩与问题，改良本学期课外活动的开设与管理方法，加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导，通过有针对性的辅导，使每一名同学的综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究，实在做好辅导工作，同时要做好资料的积累和传承，使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。8、探究学生过程评价的有效途径。根据省素质教育精神和中考改革的需要，本学期在七、八年级
14、尝试实行对学生的过程评价。学校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参与，要求七、八年级在开学第一周制定出合适本年级学生特点的过程评价标准及操作细那么，力争经过一个学期的探究，逐步形成比拟完善的学生各方面开展的过程评价机制。9、加强图书室、卫生室的建立和管理。根据上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理的根底上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建立成学生学习和掌握知识的第二课堂。落实对学生的体质安康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生效劳。
15、10、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好20xx年招生的宣传发动和考务组织安排工作。方案三一、指导思想本学期，教务处把进步教学质量作为核心，把进步老师整体素质，优化课堂教学作为重点。以严格的管理标准教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动老师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课，上课，作业修改以及考试环节的标准管理工作。同时做好与其他相关科室相配合的工作
16、。1、各科老师在备课，上课时要表达新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习才能。2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。3、老师布置作业要遵循精选适当的原那么，修改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进展作业检查。4、认真做好质量监控工作。根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。初一、初二年级安排一次期中考试。通过质量监控，及时理解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。5、做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时理解情况，记录在册。6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。7、协同教科室推进学校教科研工作，以
