大班数学购物高手教案

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1、大班数学购物高手教案大班数学购物高手教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能注意物品的价格和数量的关系，进行10元以内的买卖游戏，能说出要买的物品与数量，学会用同样多的钱买不同的物品，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看购物高手教案吧。 活动目标： 1、能注意物品的价格和数量的关系，进行10元以内的买卖游戏。 2、能说出要买的物品与数量,学会用同样多的钱买不同的物品。3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备：1、教具:购物小超市pp。2、学具:与超市里玩具相对应的图片卡若干;1元、元、10元的钱币若

2、干;购买玩具的表人手一张;骰子一组一个。 活动过程： 一、掷筛子游戏。 、介绍游戏规则。 出示筛子:小朋友看，这是什么?(骰子)上面有什么?（点子）师：我们来玩掷筛子游戏,一组上的小朋友轮流，掷到数字几你就从盘子里拿出与点子数一样的钱,如我掷到点子4，就拿元钱。、幼儿轮流掷筛子。、交流。 师:小朋友说说你掷到数字几,拿了几元钱,是几元钱和几元钱合起来的？ 幼儿：4元钱,是两个一元和一个两元合起来的。 二、10以内物品的买卖。 1、出示ppt。 师：在我们小区里开了一个超市，我们一起去看看超市里有哪些物品，是多少钱呢？ 2、引导幼儿观察图片,说说物品的价格。 3、6元以内的买卖游戏。师：刚才我们

3、小朋友用掷筛子的方法获得了一些钱币,现在就用你手里的钱来超市买东西吧，你想买什么呢？幼儿说说自己想买的东西,并说说够不够，说对的把相应的物品的图片拿走。、元以内的买卖游戏。 师：老师给小朋友每人10元钱，你还要从盘子里拿多少钱才凑满1元呢？请小朋友从盘子里继续拿钱凑满0元。 师:现在小朋友的钱更多了,每人买一个物品,想想你可以买什么呢？ 请幼儿带上0元钱来买东西,如果是一张整的10元，让幼儿自己想还要找多少钱？ 三、引导幼儿学习用同样多的钱买不同的物件 。1、交代游戏名称及玩法。师:我们来比一比,看看谁是购物高手。现在老师给小朋友发一张1元钱的记录单，我们要把10元都用完，所买东西不能超过0元,想一想可以买些什么?能买几样物品呢？ 师:请小朋友选择想要买的东西，贴在记录单里。2、交流。 师:你买了几样,买了哪些物品,有没有超过10元? 幼儿介绍自己的各种购物方法。1