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中班幼儿音乐教案鞋匠之舞活动目标1、感受乐曲节奏的变化,能按乐句做动作。 2、进行初步的合作表演，体验和大家一起游戏的乐趣。 活动准备:课件、图谱。活动过程： 一、激发兴趣并引出主题。1、律动玩具兵进行曲。教师带领幼儿跟随音乐节奏，变换动作行进。例如:拍手、拍肩、拍腿、跺脚等。体会运用身体乐器的乐趣。提醒幼儿模仿自己喜欢的玩具，边表演边行进。2、谈话激发兴趣，引出主题。 刚才小士兵走路时有些用力了，鞋底都开了，该怎么办 我们来听听小鞋匠是怎么帮我们修鞋的吧。 二、初步感受欣赏乐曲，了解作品主题。 1、出示课件:幼儿倾听音乐鞋匠之舞。 提问:你听到音乐里面有哪些声音像修鞋子发出的声音？ 、师幼再次边欣赏边模仿锤子、针发出的声音。 3、提问:你见过鞋匠干活吗？鞋匠是怎么修鞋子的?我们一起来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧。三、出示图谱,并根据图谱理解音乐的结构。尝试按乐句做动作。 1、教师出示图谱： 这些图谱上画的什么?小鞋匠在修鞋时怎么做的?请幼儿看图谱做动作。 2、游戏: 请个别幼儿扮演小鞋匠给小朋友修鞋,随音乐节奏来做抹、捶、缝、的动作。用食指当针来缝,启发幼儿在抹、捶的动作时的创编。对模仿的像做得好的幼儿进行鼓励。 3、幼儿分三组看图谱跟音乐做动作,进一步体会抹、锤、缝的动作及节奏区别。 四、听音乐离开活动室今天小鞋匠修了这么多鞋，好开心啊。让我们随着优美的音乐回家吧。1
