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1、八年级信息技术学科教学计划（按照“本册教材分析”、“总体目标”、“思路与措施”等撰写）教材分析 ：1. 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用Excel电子表格软件计算、统计、分析、技能训练要求：通过学习Excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制作图表，并会打印报表； 2本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学知识是数据处理的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。Excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。EXCEL是简单、实用的软件
2、，对于教学、广告、宣传都很有应用。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。 3.教学重点、难点分析。 重点：电子表格中的数据计算。 难点：电子表格中的数据计算。学情分析：1、本人担任八年级信息技术课，之前除上学年学过WORD，别的相关知识没有接触，又因为本校电脑上无法安装FLASH。所以据学生真实情况，酌情从简单实用入手，教学生电子表格知识。2、学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念
3、及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。总体目标:EXCEL：了解Excel的功能与主要特点；掌握Excel的启动与退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中输入文字和数据；掌握工作中数据的简单计算；掌握工作中的数据操作、文字编辑；掌握工作表的打印。POWERPOINT：了解Powerpoint的功能与主要特点；掌握其保存以及启动与退出；熟悉幻灯片的编辑放映方法，能够进行自定义动画和幻灯片切换方式的设置。思路与措施：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技
4、术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。时间周次教学内容课时目的要求备注2.20-5.101-13EXCEL200010了解Excel的功能与主要特点；掌握Excel的启动与退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中输入文字和数据；掌握工作中数据的简单计算；掌握工作中的数据操作、文字编辑。5.13-6.1414-17POWERPOINT20005了解Powerpoint的功能与主要特点；掌握其保存以及启动与退出；熟悉幻灯片的编辑放映方法，能够进行自定义动画和幻灯片切换方式的设置。时间周次教学内容课时目的要求备注5.13-6.2418期末复习2进一步巩固Excel、Powerpoint的知识点，完成相关作业。
