《湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册2.3用途广泛的二氧化碳学案无答案湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册2.3用途广泛的二氧化碳学案无答案湘教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.3 用途广泛的二氧化碳学案学习目标1.知道二氧化碳的主要性质和用途；2.了解自然界中二氧化碳的循环，认识空气中二氧化碳的浓度增大对环境带来的影响，了解在进入一些二氧化碳浓度大的场所时应采取的安全措施。3.初步学会在实验室制取二氧化碳的方法。4.通过探究活动增强实验操作能力，小组协作能力，提高自己对实验结果的分析、归纳能力。课前预习1物理性质： 气体，密度比空气 ， 溶于水，固态时称“干冰”。 2化学性质：（1）不能燃烧，一般情况下也 ；（2）与水反应 ，碳酸不稳定，易分解 ； （3）与石灰水反应 。3制法：（1）原理：实验室用 跟 反应， ；（2）装置：固+液气型；所用仪器： ；（3）收集
2、： 法收集；（4）验满：将燃着的木条放在 ，若 ，证明已收集满。（5）检验：把气体通入 中，若出现 ，表明该气体为二氧化碳。4用途：化工原料、 、 、温室肥料等.5自然界中的碳循环及对生活和环境的影响：利： ；弊： 。 课堂练习2.H2O、CO2和O2是生命活动中不可缺少的三种物质，它们的相同点是（ ） A、都是氧化物 B、常温下都是气体 C、都能发生化合反应 D、都是光合作用的原料4.要区别O2和CO2，不能采用的方法是（ ） A、观察颜色、闻气味 B、分别通入澄清石灰水中 C、分别通往紫色石蕊溶液中 D、伸入带火星的木条5.有迹象表明，空气中CO2的含量有所增加，为了防止因此而引起的“温室
3、效应”，目前下列控制CO2的方法中，你认为最好的是（ ） A、压缩工业规模 B、不使用化石燃料 C、用熟石灰大量吸收 D、大规模绿化土地6.下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（ ）10.根据右图装置回答下列问题：（1）装置图正确的是_；（2）实验现象错误的是_；（3）该实验说明了二氧化碳的性质为_。1.二氧化碳常用来灭火，是因为它本身不能燃烧;不支持燃烧;能溶于水;密度比空气大( )A. B. C. D.3.可用同一化学原理解释的现象是( ) 久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜 向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入由人体呼出的气体后，石灰水变浑浊 为了使石灰浆刷过的墙壁快点
4、晾干，在室内生起一盆炭火，开始时，墙壁反而潮温 向紫色石恋试液中通人CO2气体，试液变红 A. B. C. D. 6. 下图分别是二氧化碳制取、干燥、收集和性质检验的装置图，错误的是( )5. 许多化学物质是一柄双刃剑。对CO2的利弊评价不妥的是( ) A.大气层中CO2过多会造成温室效应 B. 碳酸水灌溉植物会促进植物进行光合作用C.利用干冰可保藏食品 D.大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强 5.美国首颗“嗅碳”卫星在2020年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（ ） A、二氧化碳能使澄清
5、的石灰水变浑浊 B、二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 C、自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 D、固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作致冷剂实践应用1.某化学兴趣小组，用右图所示的装置做有关CO2气体的实验：（1）甲同学将装满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中，（见装置A），并轻轻摇动试管，产生的现象是_，写出反应的化学方程式：_。（2）乙同学挤压装置B中的胶头滴管，使其中的Ca(OH)2溶液滴入口瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的小气球慢慢胀大，产生这种现象的原因是_。2. 如图甲所示是实验室制取二氧化碳气体的装置。请你运用所学化学知识回答下列问题：图甲（1
6、）图中仪器的名称是_，仪器的名称是_。（2）在实验里，常用_和大理石反应制取二氧化碳气体，不用图乙Na2CO3代替大理石作反应原料的原因是_。（3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如图装置：你认为，装置和相比较，装置_（填“”或“”）更好一些。理由是_。为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为_。（4）在实验室里，常用_法收集二氧化碳气体。小红又设计了如图乙所示三种装置，用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择_装置更为合理。3. （1）实验台上摆放着下列仪器：某同学要做KMnO4制取O2的实验，你认
7、为上述仪器中还缺少_；补齐仪器 后，该同学用向上排空气法收集了一瓶O2，当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时，发现带火星的木条没有复燃，造成这种后果的操作原因可能是(写出一点)：_。（2）对实验进行改进是创新的表现方式之一，小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制CO2写出题给装置中仪器名称：a_，b_。 相对于用A装置制CO2 ，用B装置的优点_。4. 某市中考化学实验操作考查有两个考题：氧气的制取、收集和验满；二氧化碳的制取、收集和验满。 考查的方式是由考生抽签确定考题，某同学抽签后被监考老师引到准备了下列仪器和药品的实验台实。请回答：（1）由实验台上提供的仪器和药品，你认为该同学抽到的是第_个考题。 （2）以下是该同学完成本实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1 分，满分5分，实验完毕后该同学得了3分。请找出他失分的操作(序号)并说明原因：_，_。
