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1、宾语从句是初中英语教学的重点和难点，全面掌握其用法十分必要。我觉得学好宾语从句应从如下几方面着手。一、理解概念宾语从句在复合句中作主句的宾语。整句构造是以主句开始，有主语和谓语。谓语动词是及物电池、动词,需要宾语来完毕句子的,而此处的宾语是一种从句，这就是宾语从句。构造是：主+谓引导词+主+谓。二、理解应掌握的三种宾语从句1陈述句主句+引导词(th)宾语从句，其中的ht在口语或非正式文体中可省略。如：That said(that)it was cld n cow.2 特殊问句主句连接代词或连接副词宾语从句。如：D you n where e wi stayot island ? 一般问句主句+
2、wher或f宾语从句。如:Cudyo ell m weher at is apen o o ？三、应特别注意的事项1 从句的语序无论是连接代词还是连接副词引导的宾语从句,其从句应用陈述语序。如：H coulnt emembr where h had hisbok.2 时态呼应当主句为一般目前时，从句的时态根据实际状况,可用任何时态。如：he sas（ht)she l be bk n a mt 当主句为过去时，从句根据实际状况可用与过去时相应的时态、即一般过去时、过去进行时、过去将来时和过去完毕时。如:Shetoldus （th）she as born in Jan,1990. 但如果从句所述的
3、是客观真理时，从句时态无需变化，仍用一般目前时。如: The tcher sai (tat）the earth turs aoundte sn【考点扫描】中考对宾语从句的考察重要集中在如下几种方面:. 引导宾语从句的连词和代词选择;2. 宾语从句的语序;3 宾语从句的时态。 考察的重要形式是单项填空、完型填空、短文填空和完毕句子。阅读理解和书面体现肯定也要用到宾语从句。【名师精讲】一. 宾语从句的种类宾语从句是一种名词性从句,在句中作及物动词的宾语,或介词的宾语，或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。1. 由tht引导的宾语从句。That只有语法作用,没有实在的意义,
4、在口语和非正式文体中可以省略。例如:H si （that) e wnttotay a homeShe doesnt now (ha)se is serousl ill.Iam su (that） he ill scced. 由连接代词who, who, whse， ha,whi和连接副词whn, whre, wy,w引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如:Do yu ko ho(whom)they are wiige?Heaskd whs anwrigw the beC ou tel e rte N.3 bus so is?I dnt now y te tn is
5、 late.3. 由f或wheher引导的宾语从句。If和heher在句中的意思是“与否”。例如:Iwantt kow f(whethe) helives th.He skedmwheher (if) I culde m.二. 宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序。例如:Ihear (that) physics isnasy.Ithnk (tha） youwll e is scool soo.an you tell ho Ica get ozoo?Please l m wen we he the metin.三宾语从句的时态1.如果主句的时态是一般目前时,宾语从句该用什么时态就用什么时
6、态。如：I dont tink (ha）yo are igt.Pes tll us where heiCanyo tll mehow can t tt ilwaystat?2. 如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态（一般过去时, 过去进行时, 过去将来时,过去完毕时）。例如：Hsewat tme i s.e told me that hewas reparngfor th spo meet.H asked if yohadwiten toter.Hes thahe wul g back to theU.S. soon. 如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常用一般目前时。
7、例如： ur echer i that Janay is th fis onh o theyear.Sientiss havepred ta the earh tur aond thesu. 0 推荐特殊形式的宾语从句英语中,及物动词和介词背面接宾语从句，并且可以用it作形式宾语。但是，下面的宾语从句有点儿特殊。1、在 hate, tke , ow, have， seto 等动词背面,往往要在宾语与从句前加i 。这个it 没有多大的意思,只是直到某种语法的作用。例如:I he it whn tey with irohsu of foo. 我讨厌她们满嘴食物时说话. He wilhe it ha
8、t o plan i relly prctic. 她会觉得我们的筹划的确可行ete t hat yu wiagee itu. 我们觉得你会批准我们的.Wheny start th eng， yo ut se o it that car isinneutra 启动发动机时， 一定要使汽车的离合器处在空挡位置 、形容词的宾语从句 下列形容词背面的tha从句,有的书上说是状语从句（解释因素)，也有的书上说是宾语从句。这样的形容词有: sre, certn,glad， pa, happ，ry, afid， stisfied, srrised。这里举几种例子,人们参照一下。 a sue I ll ass
9、he exam 我确信我会通过考试. I oythatI hve troubldyu so long 很抱歉我这样长时间在打扰你. e isldthat Li Mg wet o sehi hen h s l.她不久乐在她生病的时候李明能去看望她. 宾语从句是初中阶段英语教学的重点之一,也是学生学习的难点之一。无论是在平时测试，还是在多种竞赛或中考中,牵涉到宾语从句用法的试题诸多,所占的分值也比较大。现将初中阶段波及到的宾语从句归纳如下。一 宾语从句的判断宾语从句,顾名思义,是一种用作宾语的句子。例如：Idonno f /hehr my ahrwil comebaktomorro. (我不懂得明
10、天我爸爸与否会回来。）Tom cant ecie whih swearhe houd buy. (汤姆不能决定应当买哪一件羊毛衫。)eall know ( that ） te uriss n et (我们都懂得太阳在东方升起。)二.辨别主句和宾语从句 引导宾语从句的连接词有三种,分别为： 连词 f /ether; B. 连接代词或连接副词；C.连词 hat如果本来的直接引语为一般疑问句,变成间接引语时,就形成了 A种宾语从句。如果本来的直接引语为特殊疑问句，变成间接引语时，就形成了 种宾语从句。C种宾语从句是本来直接引语中的陈述句。如将两个句子构成具有宾语从句的主从复合句，会有如下几种状况:.
11、 Wil e cme bac torrow? D yu now？ Doyukow /hethe he wll come back mrrow?2. Whch swate shold Tombu？ m ntecide.om cnt eidewicsweater hehoud buy. Ths sein te east. eall knoWealknw tthes rses n the east.宾语从句是初中英语一种重要的语法内容,同步它也是中考必考的容易失分的一种项目。 要学好宾语从句,必须掌握好它的基本概念,基本特点和有关难点。 基本概念:在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。它是众多从句中
12、的一员，它在复合句中作主句谓语动词,介词或某些形容词的宾语。 Ihink （that) yu wil lke e sudn. Toften oryabut wether the cane tjbs. 基本特点： 一 选择合适的连结词。1词that（在口语、非正式文体中可以省略,自身没故意义)。引导陈述句做宾语从句。如： Itell him that I havred hesory 2连词if或wee（与否）；引导一般疑问句做宾语从句。 Do you now ihe ll g toscool tomorro? 3代词ho(作主语）、whom(作宾语)、whose（定语）、whih(主语、定语）；连接副词when, wh, ow, hr, (均作状语)。引导特殊疑问句做宾语从句。 He didn no wene oud le oShangha. 二.宾语从句要用陈述句语序。 所谓陈述句语序就是指宾语从句中主语一定要放在谓语动词之前。 ()主句（主语+谓语vt）+(at）从句（主语+谓语);（2 )主句+if/wheher从句(主语谓语）;(3)主句连接代词who/hom/whose/whatwhich+陈述句语序（主语谓语)；（)主句连接副词whn/whrewh/how+陈述句语序。使用时就注意连词的意义，与否担任成分。例如： 1)Canyou
