小学生消防安全教育教案3篇

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1、防火知识记心中、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2. 让学生掌握有关的防火知识。二、教学重难点：让学生懂得如何防火和自救。三、教学时间：一课时四、教学过程（一）激趣导入 发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀？待学生回答后开 始播放课件。1. 课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图 片，你想说什么？有什么感受？2. 人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当 或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命 财产和国家的建设发展造成巨大损失。 因此消防安全十分重要， 消防 工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是如何灭火。对此，同学们

2、 都应该有所了解，并掌握一些基本知识。（二）讲授新课预防火灾应该注意什么？ 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：l 不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩 火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭 的火种，容易引起火灾。2不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作 为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。3爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公 共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火 灾发生时人员疏散的安全通道， 要自觉爱护消防设施， 保证安全通道 的畅通。在家中如何注意防火？家

3、庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起， 同学们要注意： l 使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全 距离，在农村，则要远离柴草。2烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。3火炉旁不要存放易燃物品。4生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发 生火灾。5掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别 的物体燃烧起火。6使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性 能下降，引发火灾。7使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物 品。8电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热 而发生火灾。9使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。

4、10煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具 完好。在学校如何注意防火？在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：l 不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易 燃易爆的物品进入校园。2实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师 的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发 生用火危险。3采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。4不随意焚烧废纸等。5打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池， 不要采取点火烧掉的办法。外出活动如何注意防火？外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：1要自觉遵守公共场所的防火安全规定

5、。2一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地 点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。3不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、 自然保护区、风景名胜区。4自觉保护公共场所的消防设施、设备。5自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造 成火灾隐患的行为。6发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。（三）、练习1. 课件出示判断题，指名学生回答。（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （）（2）有一天，某小学三年级学生到山林中去野炊。（3）报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （ ）（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门

6、，用湿毛巾，衣服等衣物包 住头脑，尤其是口鼻部位。（ ）（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上 泼水.（ ）消防安全教育教案、教学目标2、掌1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重 性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领， 化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。3、加强日常生活安全意识。二、教学过程（一）导入新课1、火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极 大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁 于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾” 。2、介绍近几年的火灾事故。（二）新授环节1、

7、着火了怎么办？（ 1）迅速逃生，不恋财物；（2）不坐电梯，认清出口；（ 3）匍匐前行，湿巾捂口鼻；（ 4）火势过大，设法呼救；（5）不可跳楼，绳索逃生。2、预防对策（1）学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟；（2）外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气 总阀门；（ 3）家中如果使用大功率家用电器和微波炉， 电热器， 空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载；（4）不要玩火，要远离电器设备；（5）节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃 放；（ 6）电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安 装漏电保护器； （7）使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必 须切断电源

8、后再离开；（8）不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服；（ 9）千万不能用明火（火柴，蜡烛等）开启电器（电 灯，排风等）查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气 味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检 查；（10）夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。3、小学生应会家庭应急救护对策（ 1）发现着火要迅速打火警电话 119 ，并讲清楚地点， 部位；（ 2）一旦火已从阴燃到火苗阶段， 要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打；（3）用脸盆，水桶不断浇水灭火；（4）较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；（5）炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可；（6）家用电器着火，要先切断电源，设

9、法用水打湿毛 毯，棉被覆盖窒息灭火；（ 7）洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要 放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程 度；（8）电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像 管爆裂伤人；（9）煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用 衣物浸水后盖住，然后浇水扑打；（10）救火时门窗要慢开，以防风助火势；（11）救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地 点；八、（12）发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告， 以便查明原因，吸取教训。（小结：对小学生而言，假如你的周边一旦发生火灾， 消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场，就近叫人 或报警。）（三）开动脑筋想一想1

10、、找找身边的可燃物在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体，可以燃烧的 物体我们称为可燃物。同学们，观察我们周围常见的不同材 质的生活用品 （纸张、 木屑、 吸铁石、 汽油、衣服、塑料凳、 水玻璃瓶、铁锅、瓷碗） ，你能分出哪些是可燃物吗？找找 看，列举出 5 种以上我们的身边的可燃物。2、油锅着火不用慌家里来客人了， 妈妈正在炒菜， 这时，油锅突然着火了， 请你来教教妈妈该怎么办。A、用水泼火可以吗？（）油锅着火不能用水泼火，这样油外溅，会加大火势。B、用锅盖盖上可以吗？（）发现油锅着火，要赶紧把锅盖盖上，关闭燃气阀门。C、用湿抹布覆盖火苗可以吗？（） 在火势不大时，用湿抹布覆盖火苗，也可以灭火

11、。D、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗？（） 可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火，也可向锅内放入沙子，米等把火压灭。（四）学生告知家长查一查1、家中电线有无老化，破损现象。2、电气线路有无超负荷使用情况。3、电气线路上的插头，插座是否牢靠。4、家中所用保险丝是否有铜，铁丝代替现象 5、是否按使用说明书正确使用家用电器。6、家用电器出现故障后是否仍带病工作。7、照明灯具是否离可燃物太近。8、楼梯，走道，阳台是否存放易燃，可燃物。9、家中是否存放比较多的汽油，酒精，香蕉水等易燃 易爆物品。在使用汽油， 香蕉水时是否远离明火， 通风良好。10、是否在家从事易燃易爆物品生产， 加工，经营活动。11、易燃物品是

12、否远离火炉，燃气炉灶。12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。13、是否用汽油等易燃液体帮助生火。14、炉火与燃气炉灶是否同室使用。15、燃气管道安装是否牢固， 软管是否老化。 燃气管道， 阀门处是否漏气。燃气炉灶处是否通风良好。16、点燃的蜡烛，蚊香是否放在专用的铁制架台上，有否靠近窗帘，蚊帐等可燃物品。17、您家中的废纸，书报是否经常清理。18、火柴，打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方。19、在每日就寝前或离开住所前，是否拔掉电源开关，是否熄灭香烛等明火，是否关掉燃气炉灶的气源开关等等。20、家中是否配置了简易灭火器具？是否制定了火灾逃 生预案。三、全课总结同学们，水火无情，当有灾害发生时，

13、我们一定要保持 清醒，因地制宜，恰当地运用逃生自救的方法，保证自身的 安全。通过与老师一起共同学习，动手动脑，你是否掌握了 一些消防安全知识呢？请小组长汇报一下吧！四、名言警句不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。珍惜生命安全第一活动目的1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火 自救的重要性。3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集 和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极 主动的参与意识及认真负责的科学态度。活动过程：一、谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴

14、能吃天下物，单怕雨水 不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）师导言： 火与人类生活密切相关， 给我们的日常生活带来极大的 便利。可是如果利用不好， 它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节 课我们就共同来了解“火与火灾”。二、生活中的防火1. 家庭用电随着生活水平的不断提高， 生活中用电的地方越来越多了。 因此， 我们有必要掌握一些基本的用电常识。1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况， 应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人

15、触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物 将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。6）、不要用老化的电源。2. 安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被 锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室 内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3、校园防火安全防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮。2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共 管。共同参与到校园安全防范的活动中来。三、防火技能1、火警电话“ 119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所 在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号， 报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关 闭阀门。3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体