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1、【实验中心管理制度】药学院学生实习手册2011年05月25日【 字体：大中小 】昆明医学院药学院学生社会实践、实习手册前 言实践教学是本科学生培养中十分重要的组成部分，既是理论联系实际的重要环节，又是训练学生基本技能、发展智力、培养工作能力和良好作风、全面提升素质的重要途径。通过实践可以增强学生对社会、国情和专业背景的了解，拓宽学生的视野，使学生巩固和运用理论知识，培养分析问题、解决问题的能力，增强劳动观念，激励学生敬业、创业精神，也是学生将来适应社会需求和进行技术创新的基础。药学是一门极其注重实践、依赖于实践的应用学科。该学科的所有理论构想、创意、验证和研究都必须依赖实践来完成。实践教学在高
2、等药学教育中占据着战略性的重要地位。培养全面发展的具备创新意识，创造性思维和创新能力的药学人才，实践教学是关键，具有其他任何教学方式不可替代的独特作用。药学院实践、实习环节包括：药学社会实践、医药社会实践、药植野外采集、药学实习、药物制剂实习、药学社会实践、医药社会实践阶段，在医院药剂科实践的同学参照“医院药剂科社会实践大纲”。医药社会实践阶段，在制药企业、工厂参加社会实践的同学，参照“制剂生产社会实践大纲”。药学实习、药物制剂实习和中药实习阶段，在教学科研单位实习的同学按“教学科研实习大纲”执行。在医院药剂科实习的各专业同学按“医院药剂科实习大纲”执行。在医药生产工厂企业实习的同学按照“制药
3、生产实习大纲”执行。一、见习、实习（社会实践）要求：1、遵守实践教学基地规章制度，执行实习计划规定，积极锻炼并提高实际操作能力，有效地将理论与实践相结合。2虚心听取带教老师的指导，在教师指导下进行实习实验操作，严格遵守请示报告制度，勤奋努力学习。3、实习工作主动、认真，一丝不苟地履行实习学生职责，积极参加实验研究工作，协助教师或带教研究生安排的科研及其他工作。5学生之间要互帮互学，交流心得体会，按时参加实习团队讨论会，探讨改进实习工作的方法，共同提高基本理论和实验技能。6尊敬教师及教学基地工作人员，讲文明，懂礼貌，注意协助做好实验室卫生和管理工作。7、水、电、火源的使用必须按规定进行，工作结束
4、仔细检查。离开实验室必须拔除个人所用的电源插头，关闭水、气开关；临时离开实验室正在进行的实验必须委托别人照管。最后离开实验室者必须检查整个实验室的安全情况，务必关好全实验室的电源总开关。停水、停电时必须关好水龙头和切断电源，避免来水、电发生意外。 8、要及时清理垃圾，按化学物品、玻璃和普通垃圾分类倒到指定的地方。实验工作结束后，要及时清扫地板和整理台面物品。 9、实验室里的一切物品务必要分类整齐摆放，不得擅自挪动实验室的公用仪器、物品。10、实习期间必须在带教老师或研究生指导下使用仪器设备，必须严格执行仪器设备运行记录制度，记录仪器运行状况、开关机时间。凡不及时记录者，一经发现，停止使用资格。
5、11、严防实验室事故的发生。如工作不负责任，造成实验室事故者，严肃处理。12、对实习期间违反各项实习守则，不遵守纪律，造成不良影响者，应视其情节，给予适当的处分。二、实习(见习)考勤：1、学生的实习执行考勤制度。考勤工作由教学基地室、实验教师或带教研究生负责。各实习教师、实习教学小组具体负责实习考勤工作。2、做好实习考勤表的登记，各实习小组组长应协助进行。实习考勤表应按周核实，实习教师签字。学生的病事假条应有专人保管。如学生缺勤严重，教学实验室应及时与学生办主任、班主任联系，以杜绝各类问题的发生。3、学生在实习期间应加强组织纪律，严格遵守考勤制度，请假应履行请销假手续。 第一部分：药学社会实践
6、大纲对象：药学院本科药学专业二年级学生时间：本科学生第二学年一、目的社会实践是大学生在学习中的重要环节。通过实践加强学生的社会责任感和历史使命感。增强学生对社会、对自身的认识，并对自己合理分析，适当定位，从而更好地树立明确的人生目标和奋斗方向，以及可行的各项步骤。系统整理低年级学习阶段所学习的基础学科知识，在此基础上结合药学类专业特点，强化实验技能，为高年级专业的学习打好基础。同时，使低年级学生在学习专业课程前对所学专业的背景、社会需求状况以及未来发展方向有一个感性认识。从而增强专业认同感，激发专业学习热情，为努力成为有理想、有道德、有责任心的药学精英人才提供精神保障。二、内容及要求社会实践分
7、为两个阶段。第一阶段集中进行，内容：（一）医院药学：1、了解我国医院药房、药剂科工作基本情况和流程。2、了解我国药品管理的相关法律法规，药品管理的目的和方法，以及药品流通通道的基本情况。3、临床药学：了结目前医院常用药的名称、成分、含量规格、药理作用、不良反应、相互作用、剂量、临床应用等的初步概念及相互关系。（二）医药企业、药物研究所、药品检验所要求学生通过参观企业，药品检验所，药物研究所 药品营销单位接触社会，了解云南省药学学科发展环境。对制药企业，药品检验所，药物研究所，药品营销单位的基本构架有一个初步的感性认识。（三）学院，研究所科研现状和师资情况1、研讨药学科研发展趋势。2、了解学院科
8、研现状和成果（四）专业学科基础理论、学科实验技能强化培训由药学院安排与学科相关的基础课程的实验技能培训。要求学生掌握安排的实验操作各项技能。第二阶段学生自主申报项目，自行安排时间进行。内容：1、实习、实习报告，调研及调研论文学生自主选择药学实习单位进行短期见习，见习时间2周，在实习结束时撰写出实习总结。总结围绕本大纲的目的，结合实习内容,进行纂写。学生可根据社会实际情况，结合药学相关课题调研，写出调研小结。要求字数不少于1500，并以电子版形式汇2、交流总结实习结束后，由药学院学办、教学办组织交流会。要求每位同学参加，并以PPT形式汇报。（同一组的同学可以由代表汇报）医院药剂科社会实践大纲对象
9、：药学院本科药学二年级学生时间：本科学生第二学年药学院学生在医院药剂科社会实践期间，需写出下列各项内容的调查报告。一、药房：（一）、了解从接收处方起到药品发出为止的工作流程。（二）、统计某一天处方中各种剂型的名称和它们在处方中所占的百分比（用张次%表示）。了解目前医院药剂科常用药物名称（商品名）、成份、含量规格、药理作用、不良反应、相互作用、药动学、剂量、临床应用等。（三）、写出门诊药房对麻醉药品、精神药品和医疗用毒性药品的管理要点。二、药库：（一）药库中的管理制度。（二）药品仓库的仓储条件和措施（三）对易燃、易爆、易腐蚀等危险性药品的管理。三、其他（一）通过医院药剂科社会实践了解医院药剂科的
10、概况。（二）医院药剂科提高各级药学专业人员的业务水平的的方法？（三）本药房开展的临床药学研究工作。制药企业社会实践大纲对象：药学院本科药学二年级学生时间：本科学生第二学年药学院学生在制剂生产社会实践期间，需写出下列各项内容的社会实践调查报告：1、制剂生产的GMP操作规程。2、通过实习，评价药学专业毕业生在药厂的作用。3、药厂提高各级药学专业人员的业务水平采用的方法。4、写出制剂生产设备概况调查报告，内容包括：生产流水线设备配备情况、设备利用情况、主要设备的概况（品名、型号规格、生产厂家、操作人员的评价、常见的故障）。药品检验所社会实践大纲对象：药学院本科药学二年级学生时间：本科学生第二学年1、
11、了解药品检验所的任务、工作制度、以及各种记录表格。2、了解检验记录和检验报告书书写的有关规定。3、了解药品检验所技术档案管理办法。4、了解药品检验所所需的设备，并进一步了解精密仪器的保管、使用、维修制度。药物研究所、学校实习（社会实践）大纲对象：药学院本科药学二年级学生时间：本科学生第二学年1、掌握文献检索、资料查询的基本方法；2、初步了解药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理、毒理学常用的仪器设备、基本知识。药品营销社会实践大纲对象：药学院本科药学二年级学生时间：本科学生第二学年1、熟悉医药市场的运作、管理营销的过程和营销企划工作，了解药品的营销情况2、熟悉营销信息系统和营销市场调研
12、。3、熟悉销售环节、销售渠道；4、熟悉各种销售方式，了解医药行业的销售工作，第二部分 药学实习大纲药用植物学野外采集（见习）教学大纲 对象：药学院本科药学专业三年级学生时间：2周。一、药用植物学野外采药实习的教学目的1、复习、巩固和验证所学的药用植物学的基本理论和基本知识，同时进一步扩大和丰富学生的植物学知识。2、了解药用植物的形态、习性、种类、药用价值的多样性，激发学生的学习兴趣和积极性。3、理论联系实际，通过自主性学习、研究性学习培养学生的独立工作能力和创新意识。4、培养学生不怕困难、吃苦耐劳的良好作风，对这一代大学生显得特别重要。5、增强集体主义观念，弘扬团队精神，促进学生之间和师生之间
13、的相互了解和沟通。二、药用植物学野外采药实习的要求通过2周野外采药实习，要求每个学生做到下列几个方面要求：1、初步掌握药用植物分类学及野外调查的基本方法和步骤，熟悉野外调查的工具及使用方法。2、掌握药用植物腊叶标本的采集、记录和制作方法。3、掌握药用植物分类检索表、植物志、植物图鉴等工具书的特点和使用方法，并利用它们对所采集的药用植物标本进行科学鉴定，写出所属的科、属、种的学名。5、以小组为单位，按系统编写所认识的药用植物名录。了解药用植物与生长环境的相互关系，药用植物和植被分布的规律性，熟悉药用植物的药用功效、入药部位等方面的知识。医院药剂科实习大纲对象：药学院本科药学专业三年级学生。时间：
14、本科学生第三学年。4周目的要求：1、了解制剂室是如何配合临床试制新制剂、新制剂2、进一步巩固各种药物制剂的制备理论和知识。4、掌握药剂科目前保证药剂质量的措施和方法。5、学习药剂科目前在配合临床提高药剂疗效方面的措施与经验。6、了解药剂科的组织管理和业务特点。7、了解药剂科在开展临床药学，提高药品质量方面进行的工作。了解药剂科的工作流程及布局设计。8、了解药事法规、法律、处方管理办法、抗菌药物政策，等级医院评审中对药剂科要求9、了解GCP概念。实习内容：（一）门诊调剂1、熟悉门诊调剂工作，熟悉处方审查、调配、检查、发出等工作的注意事项，2、进一步了解和掌握目前医院药剂科常用药物名称（商品名）、
15、成份、含量规格、药理作用、不良反应、相互作用、药动学、剂量、临床应用等。3、进一步了解医院药剂科常用的协定处方的名称、组成、用途、剂量等（在制剂室完成）。4、了解医院常用毒性药品、麻醉药品、精神药品的种类、用途及分类管理方法，熟悉常用毒、麻、精神药物的剂量与极量。5、掌握调配工作中常遇到的配伍变化及处理方法。6、了解调配工作中常易发生的差错，分析原因，提出防止办法。7、了解医院药剂科应用计算机进行药品管理的方法。8、对处方中所见到的用药不合理现象提出意见，对提高调配工作效率提出合理化建议。9、掌握小儿剂量的换算方法，常见中毒的解救药品及调配方法，药物的服用时间，粉末注射液的溶媒及贮藏期限。10、讲究语言和服务态度，做好与病患者的交流工作，维护医院窗口形象。（二）普通制剂室1、了解普通制剂室的工作任务、工作制度、基本设备、卫生要求以及制剂配制记录和送检记录表。2、掌握医院药剂科各种常用制剂配制原理，制备常规及操作注意事项。3、了解所配制剂中各种药物的性质、稳
