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1、少先队工作范文之农村少先队特色活动的新探究 农村少先队如何习惯现代化开展,开展有新意、有实效,为少先队员喜欢的活动,这是每一位辅导员应积极讨论的咨询题。我认为:农村少先队组织开展特色活动，应紧紧依托农村实际,充分利用独特的乡土风情和农村优势。 一、利用优势,挖掘特色 （一)农业科技实践小活动。农村有肥沃的土地、宽阔的原野、绚丽的山河，这些都是农村少先队开展特色活动取之不尽，用之不竭的源泉。立足于当地农情,挖掘乡土资源,是农村少先队开展特色活动的根本出发点。进展农业实践活动是农村队员学习农业科技知识的有效途径。依照当地农情，以“启明星”科技活动为载体,组织队员们通过“看一看、听一听、试一试、说一
2、说”等环节,学习农业科技知识，参与农业科技实践活动。1、聘请农业科技校外辅导员：在学校大队部的协助下，创设一系列习惯农村、习惯儿童特点的农业科技特色活动，以其教育性、多样性、生动性和兴趣性,培养学生学习农业科学知识,应用农业科学成果的自觉性。2、建立农业科技实践小基地:充分利用乡村的农场、林场、专业大户的种养基地建立红领巾实践阵地。3、开展农业科技实践小活动:广大队员利用所学到的科技知识进展“掌握一套务农小本领,组织一次农技小讲座,提出一个兴农小建议，宣传一条致富小信息”实践活动。让队员们在实践中进展体验,把在实践阵地学到的先进农业科学技术带进千家万户，充分利用本人的农业科技探究成果，推进周围
3、农业科技的进程,积极为农村农业消费效劳。 (二）开拓民间艺术小舞台。农村有源远流长的民间艺术，我们西坑畲族镇有着独具艺术魅力、乡地气息浓重的民间文化艺术。针对我镇民间艺术历史悠久、题材广泛、内容丰富的特点,少先队组织结合当地风俗民情,建立了红领巾山歌队、刺绣队、编织队，利用“乡村艺术节”、“农民文艺汇演”开展丰富多彩的民间文化艺术活动,活泼了农村青年儿童的文化生活，培养了青年儿童追求美,展示美，制造美的艺术才能。 (三）开展“特色章”争章活动。“雏鹰争章”活动作为少先队素养教育的重要载体,已在广大基层少先队组织中全面施行。根底章、兴趣章、特色章等已成为小孩追求进步的目的。在农村，依照实际,因地
4、制宜,按需要选设一些“特色章”，开展争章活动,为队员们提供了更宽阔的天地。队员们能够通过争章活动,弘扬民族文化,增长生活知识，学习劳动技能,提高实践才能。如:农村上学路远，大同学照顾小同学，设立“护幼章”，通过争章活动培养了学生团结互助的精神;学习种菜,设立“种菜章”,培养学生的动手才能，引导学生从小树立劳动观念和科学观念。学唱畲乡山歌，设立“山歌章”，开展“编山歌,唱山歌”活动,弘扬了畲家传统文化。“特色章”争章活动的开展,推进了农村少先队的素养教育。二、从“小”入手,以小见大农村少先队特色活动要从“小”入手，以小见大。辅导员应从日常生活中挑选出精华来作为少先队活动的内容，反复锤炼主题,使之
5、切合现实。对队员进展深化地教育,必须把握活动的地点性，立意要高,角度要小，要细琢磨,深挖掘。如:依照当地端午节吃粽子的风俗，开展“走进农家学包粽子”、“有滋有味品味粽子”、“热粽飘香话端阳”、“端阳节里思屈原”系列小活动,不仅使队员学会了包粽子的技能,理解了端午节的来历,而且把亲情、乡情、爱国情融为一体,在小活动里遭到了爱国主义、集体主义和热爱农村的大教育。三、举一反三，不断革新 少先队活动面临的咨询题，依托的环境，时常会发生变化，活动应符合社会开展的趋势,符合队员的身心需求等。这就需要辅导员留意活动方式、主题、地点、环境布置的多样化,指导队员积极开展制造性活动。同一主题的活动应变换各种方式、
6、地点,才能别出心裁。如：今年国庆节,恰逢国庆节和中秋节在同一天,这就能够让队员理解月亮的各种名称，有关月亮的神话故事和古诗,开展“月亮颂”活动；搜集不同外型、不同质量、不同盒面内容的月饼盒子，开展“大盒小盒显国力”展示会。也能够让队员认识桂花的品种、花期、香味、用处,开展“八月中秋桂花香”活动；给远方亲人,边防军叔叔写信，让每个队员叠一只小纸船,引导队员每人写一句祝愿祖国早日统一、台湾早日回到祖国怀抱的话,集体到江河边,在歌声中放逐纸船,开展“迎中秋,盼团聚”活动等，使乡情、亲情、爱国情在队员心中激荡。 总之,因地制宜,寻找农村少先队教育活动的切入点,依照农村特色开展活动，给予农村少先队活动生命力,是新时期农村少先队工作的一条新路。
