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1、英语师范技能大赛教案模板七年级下册 Unit12 What did you do last weekend ?教案1001 左汾瓒一、教学目的1学生可以纯熟使用一般过去时态，使时态和时间状语保持一致。2学生可以纯熟询问别人过去所做的事情，或表达自己关于过去时间里某些安排的看法。3可以掌握动词原形变成过去式的变化规那么。 4可以运用一般过去时态完成简单的写作练习。二、教学内容：1.语言知识：词汇、句型、功能意念、语法 1掌握词汇2句型：1.What did do last weekend ? 2.Who/Where did?学生学会使用一般过去时态。3功能意念：Talk about past e
2、vents 学会讨论过去发生的事情。4语法：1.动词的过去式；2.what,who.where引导的一般过去时的特殊疑问句。 2语言技能： 1听、说、读、写三、教学难点1一般过去时态根本构造 2动词过去式的变化规那么3学生根据实际情境需要真正开口讲英语。四、教学流程1与学生讨论周末喜欢的活动，引出已学的What do you do on weekends? I do my homework/do my project/clean my room/play soccer/play tennis.以学过的知识引导， 课堂参与度更高，易勾起学生兴趣和积极性。 2口语训练,老师与某学生先示范对话，同学
3、之间模拟，进展一问一答。 What do you do on weekends? I do my homework； play soccer/play tennis2新课学习1利用图片，设置情景，引出一般过去时态2引导学生发现动词的变化3引入更多情景内容，引导学生发现动词的变化规那么(4)老师帮助学生注意过去式的发音是/t/，/d/还是/id/，教读动词过去式。 3学生活动，展开情景对话1跟老师熟读句型学生练习对话，强调疑问句里助动词用did,如：2两人一小组仿照例如练习对话，学生上台表演，如： 4复习句型和Grammar Focus 5 布置作业1熟读并扩展对话，准备下节课表演2熟悉动词过去
4、式变化3完成同步练与测广州大学学术科技节暨第八届校园文化艺术节之模拟课堂筹划方案一.活动意义广州大学长期以来为国家培育了一批批优秀教育者，培育了一代代国家的栋梁。社会在不断开展，对人才的要求不断进步，因此对于育人树人的老师的要求也在不断进步，这就要求我们师范生掌握一定的师范技能和广泛的知识。本次模拟课堂大赛正是为了迎合社会的需求，展示我们的老师风采，创始新的教学理念，为同学们以后走上老师岗位提供一个平台。通过活动进步同学们学习掌握师范技能的热情，鼓励他们勇于创新，以此推动我院师范技能培训工作的进一步开展；同时希望通过这次活动为广阔同学提供一个表现自我的舞台，鼓励我院学生朝着作一名优秀人民老师的
5、方向开展，展现当代老师应该具备的综合素质。二.主办承办单位共青团广州大学委员会三.协办单位广州大学数学与信息科学学院团委四.活动时间初赛： 3月25日周五 晚上7:009：00决赛： 4月12日周二 下午2：005：00五.活动地点初赛：理南402，403，404，406决赛：理南210六.活动介绍一初赛13月14、15日 团支书在各班宣传并承受报名23月23日前 上交教案文档打印稿件版3参赛选手3月25日6：45到场，理解试讲顺序，做好准备4按顺序进展试讲，每人限时5分钟5由老师和07级师范班师兄师姐现场打分和点评6选出试讲优秀的30名参赛者，并在26日内通知复选入围者二复赛14月1日 上交
6、复选参赛者的教案打印稿件版与课件2) 邀请专业老师对上交的课件与教案进展评分，选出8份优秀的作品进入决赛 34月7日公布入选，通知各位入选者做好决赛准备三决赛1、活动时间： 4月12日周二 下午2：005：002、活动地点：理南2103、活动流程：1参赛选手提早到场，抽签决定上场顺序2介绍到场老师、嘉宾5分钟3每个选手应用多媒体进展模拟讲课，限时20分钟共160分钟4所有选手试讲完请老师进展总评共5分钟5公布最终结果，请嘉宾、老师给获奖者颁发奖品及照合照10分钟6请老师进展活动总结10分钟4、详情及要求1奖项设置为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖3名，最给力优秀班级奖1个班2评分要
7、求有：教学设计及方法、课堂效果、板书效果、老师仪态、老师语言3课堂出现的问题主要考选手的应变才能及控场才能注：“最给力优秀班级奖”的评选方法：班级给力分=每班参赛选手人数.3+现场观众人数.7，选出得分最高的班级。 选课内容范围说明:1、不超出中小学教学大纲均可；2、初赛跟复赛的内容可以自由调整附：教案范本上交时请注明学院、班级、学号、姓名、 长短号课题：教学目的：教学重点：教学难点：教学媒体：课前准备：教学方法：教学过程设计详细详细：师范技能大赛活动经费1、矿泉水21.5元2、邀请函、评分表、宣传单、资料打印等58.3元3、横幅46元4、奖状：0.321=6.3元5奖品：一等奖：52+3+2
8、.5=57.5元二等奖：252= 50元三等奖：7.52=15 元优秀奖：123=36元最给力优秀班级奖： 100元6、初赛老师礼品：125=60元决赛老师酬劳：20元老师支付共：650.6元数学与信息科学学院团委学生会二0一一年四月昨天的广东省英语师范技能大赛，我有幸作为模拟学生参与其中，感触挺深。在我作为模拟学生的过程中，其中让我印象最深的一位女老师，她是最后一名出场的选手，却很有智慧地通过让我们大喊三声“Good afternoon”的方式让我们打起了精神，也让比赛现场气氛活泼了不少。然后在短短的12分钟里，这位热情得意，充满向上气息的老师都能调动我们的学习热情。我觉得这位女老师的课堂管
9、理和教学才能很强，可以为课堂教学提供明晰的方案、目的和框架，保持教学进度，维持学生的学习动机，并对学生提出挑战。将来之路第二章，“课堂管理和教学”另外，这位老师当天的打扮大方得体，仪容仪表端庄又不失个性，还能通过用手势比划等方式引领我们学习课文。另外一位让我印象深入的女老师，她说话很紧张，讲一个句子要么说不全，要么出现几处语法错误。后来抽同学答复下列问题的时候，没有把问题表达明晰，学生们都感到很迷惑。抽到我答复的时候，我一时哑口无言。课后我在想，自己以后参加这些大型的比赛会不会也这样子呢？想要淡定沉着，首先应该有底气，这种底气来于过硬的专业知识，其次要敢于走上讲台，敢于面对众多学生、评委和观众。当然，可以得到一定的老师技能培训是幸运的，是有助于我们将来成为一名合格的新老师的。我很喜欢我们如今学习的这门“英语新老师专业开展概论”课程，朱晓燕老师平易近人，讲课会把课本内容与课堂视频严密结合；她本身教学经历很丰富，也接触过各种各样的师范生，可以切身告诉我们应该如何当一名优秀的师范生，如何努力成为真正可以授之以渔的老师。如何成为一名优秀的老师？每上一次课，每看一个书本里的篇章，我都有不少的收获。老师技能大赛筹划书英语技能大赛筹划书共5篇老师技能大赛主持词共6篇技能大赛活动方案共8篇老师资格英语教案万能模板第 页 共 页
