《小班手工活动大苹果教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班手工活动大苹果教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班手工活动大苹果教案反思这是小班手工活动大苹果教案反思,是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1继续练习撕点状物，并尝试在轮廓线内无缝隙粘贴。 2.感受几种色彩相混合的强烈视觉效果。 3.在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 4感受作品的美感。活动准备l面有苹果轮廓的背景图若干。 2.红、黄、绿三色彩纸，糨糊,苹果。 活动过程1.出示苹果，引导幼儿观察并发现苹果上丰富的颜色，感受自然色彩变化之美。教师:苹果上有哪些好看的颜色为什么会有这么多颜色呢今天我们来给苹果宝宝穿上漂亮的外衣吧！ 2.出示画有苹果轮廓的背景图，引起幼儿装饰的兴趣。 3.引导幼儿用三色彩纸
2、撕点状物，并示范在轮廓线内进行无缝隙粘贴。 教师：先选择不同颜色的纸撕成点状物，然后在苹果的轮廓线内抹上一层薄薄的糨糊,再把撕好的碎纸一片片放在苹果的轮廓线内。 要点提示1)要将碎纸片一个紧挨一个地粘贴,使纸片之间无缝隙。 )紧贴轮廓线里圈进行粘贴,以确保苹果的造型。 4幼儿操作,教师指导。提醒幼儿细致地粘贴；撕时可根据缝隙的大小有针对性地调节点状物的大小。 .师幼共同布置一棵大树,把苹果粘贴上去进行展示。活动建议活动廷伸 可用油泥代替纸片,让幼儿在封塑板上填充，训练手部小肌肉的控制能力。 环境创设 布置水果超市，引导幼儿观察各种各样的水果，并用自己的撕纸作品丰富游戏区。教学反思 我是一个大苹
3、果是小班的一个语言活动,主要从孩子能听懂儿歌和会念儿歌入手。帮助孩子很好的掌握儿歌的内容。 首先，在教学的设计上，我用了一个悬疑式的开头,先出示一个神秘的口袋,让孩子们猜猜里面可能是什么。大胆的发展了孩子的发散思维,使得孩子能自由想象。这样的设计其实也激发了孩子的兴趣。但是在课后一想，让孩子胡乱的猜测只会导致孩子们盲目而不知选择的瞎猜。因而，在开头的环节设计上，我觉得可以给孩子一个范围，让孩子们都有目的有选择的去猜测，这样可以减少时间的浪费,才能符合有效课堂的原则。所以我觉得我的教学设计的开头可能稍微改动下。 其次,我觉得我的教具的设计是一个亮点,一个苹果两面设计不同的表情，通过转一圈让幼儿都
4、来摸一摸苹果打开了教学活动的序幕,孩子们和大苹果亲密接触后，发现其表情变化了,幼儿在好奇心的趋势下猜测着是什么原因而导致大苹果生气,和后面的活动衔接也就更加自然。成功的吸引了孩子们的注意，也使得孩子们的对接下来的环节的兴趣倍增。再次,我的夸张的动作营造愉快的情绪氛围。小班幼儿喜欢充满激情的张动作,这样他们看老师会觉得特别的可爱，这样的童趣有效地激发了幼儿的学习情绪，使之他们更愿意融入到活动的氛围中。在活动中的我是一个大苹果,我采用了非常夸张的体态，突出一个大字，在我的引领下，孩子们也乐意用自己的动作来表演儿歌内容。 但是，小班的幼儿恰好是语言表达能力发展的重要时期。我可能没有了解到孩子的这一心
5、理特征，而忽视了孩子们的语言表相关知识小班美术教案：纸版画熊猫:小班美术活动纸版画熊猫教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看幼儿园小班美术纸版画熊猫教案吧。小班美术教案:我为汽车添车轮:小班美术活动我为汽车添车轮教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容，通过看看、说说、画画的不同活动形式，引导幼儿体验美术课的快乐。培养幼儿的均匀涂色和大胆添画的能力。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看小班美术我为汽车添车轮教案吧。小班美术版画教案:葡萄熟啦:小班美术活动葡萄熟啦教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程,要点提示等内容，观察并表达葡萄的外形及色彩变化,尝试用叠印的方法表现葡萄的晶莹水润。能用遮挡的方法表现一大串葡萄的样子。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术版画葡萄熟啦教案吧。1
