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1、看图写话训练一：今天数学考试成绩懂得了，(）看着同桌红红获得满分，明明( ）心里暗暗的想( )好词好句:眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分，（ ）有关快乐的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂、喜笑颜开、笑逐颜开仔细一看,（ )（重要引导孩子想象明明的内心活动)明明来到办公室（ ）教师( ）,明明( )。看图写话训练二:上学的路上，明明一边( ),一边( ）这时,一位小弟弟( ）,只见她( )有关哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声阿姨看到了( )，安慰着( ）尚未走远的明明（
2、)(引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？）垃圾桶仿佛在对明明说：“( )”看图写话训练三:一天小（ ），她（ ）的跑回家。有关兴奋的词语:兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈忘乎因此回到家里,刚坐到沙发上,耳边传来了（ )小明一点也不在乎,她（ ）,没想到报纸上也写着有关青蛙的事:（提供青蛙一年捉害虫有关数据）一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。小明羞愧( ),她（ )的来到池塘边( ）。提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ )。看图写话训练四:我家门前有一棵( )的大树，有关树木茂密的词语:密密层层，枝繁叶茂,遮天蔽日
3、，郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴树上有一种鸟窝,鸟窝里（ )有关鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵树下有一只( )的小猫？小猫（ )。有关小猫劣迹的词语:淘气、贪吃、好吃懒做看到小猫的馋样,我（ ）,小猫（ ）。树上的小鸟叽叽喳喳的飞出鸟窝，仿佛在对我说：“（ )看图写话训练5有关花美的词语：婀娜多姿、芳香四溢、亭亭玉立、花香袭人、绚丽多彩、端庄秀丽、姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏、争奇斗艳、香远益清、含苞欲放秋天，公园里的菊花真美啊!有的（ ),有的( )，尚有的( ),我被美丽的菊花吸引了,情不自禁的( ），阿姨看到了，( ）,我听了阿姨的话,我（ ）,心想:( )，花间的蝴蝶
4、看了仿佛在说( )。看图说话训练六：今天是植树节,天气（ ）有关形容天气好的词语：阳光明媚 万里无云 阳光灿烂 风和日丽 秋高气爽春暖花开我先( ），接着（ ）然后( ），最后（ ）。 看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗说：“（ )”这时，花丛中小野花( ),小蝴蝶( )。看图写话训练七： 走在放学回家的路上,忽然我看到（ ），只见她( ) 有关拉车叔叔很累的词语:气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚 看到这情景，我( ) 有关形容动作迅速的词语：快马加鞭,三步并成两步，大步流星，健步如飞 叔叔转过头来大声说道：(“”) 胸前飘扬的红领巾仿佛也在说( )看图写话训练八：
5、蘑 菇 伞一天，小白兔( ），忽然,天空（ ),有关形容天气忽变的词语：乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨小白兔( ）有关提供着急的词语：心急火燎 心急如焚六神无主 急匆匆忙，急如星火 急得团团转 这时,小白兔眼前一亮,急中生智,( ）问题设立五： 回到家，小白兔把事情的通过告诉了妈妈,妈妈夸奖它（ )。看图写话训练九: 拔 河今天，我们班组织拔河比赛,比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌,有的（ ），有的( ）,尚有的( )， 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们( ）你看,场面多么剧烈啊!运动员们有的( ),有的（
6、 ），尚有（ ）。引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑； 围观的同窗们( ） 比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ,人们( ）。 有关兴奋的词语:欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳天空中飞翔的小鸟仿佛在说:“( )。看图写话训练十: 同窗们，请根据这几幅图写一篇短文，并说说图上的这个小朋友做得对吗?如果是你,应当怎么做呢？看图写话训练十一:妈妈成天忙忙碌碌,一会儿（),一会儿（ ),一会儿又是( ）一天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈( ）, 指引孩子从妈妈的脸色、神态上去观测考虑；有关脸色憔悴的词语：脸色苍白脸色铁青 脸色如蜡 面如土色 满脸憔悴想到妈妈一天都没吃饭了，我( )想( )
7、提供着急的词语:心急如焚 心急火燎 坐立不安寝食不安 如坐针毡来到厨房,我先（ )，接着（ ),然后( )最后( ）。望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了,并说:( ）。看图写话训练十二：下课了，同窗们( )跑出教室。有关快乐的有关词语:兴高采烈神采飞扬 欣喜若狂 操场上,顿时（ )有关热闹场面的有关词语：热闹不凡 人声鼎沸 热闹 沸沸扬扬有的同窗（),有的同窗（ ）,尚有的同窗（）你看，小红正在（ ),小玉看到张教师,（ ）。我们的课间活动真是( )!小学一年级看图写话十三 同窗们仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,有谁，在做什么?然后说一说，再动笔写写,最后读读自己写的话，通顺吗? 看图写话训练十四:看看图，然后用你自己的话写出图意,注意把句子写通顺，笔迹工整对的,不会写的字可以用拼音替代。
