《2014黑龙江省教师资格证普通话复习指导之复韵母及其语音练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014黑龙江省教师资格证普通话复习指导之复韵母及其语音练习（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母：i、e、o、o、ia、ie、u、 e、a 、ou、uai、uei.根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母,中响复韵母和后响复韵母。1、前响复韵母前响复韵母共有四个:i、ei、ou。它们的共同特点是前一个元音清晰响亮,后一个元音轻短模糊，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向.ai发音时，先发，这里的a舌位前，念得长而响亮，然后舌位向移动,不到i的高度.i只表示舌位移动的方向，音短而模糊.例如“白菜”、“海带”、“买卖”的韵母。i发音时,先发e,比单念时舌位前一点，这里的e是个中央元音，然后向的方向滑动。例如“配备”、“北美”、
2、“黑霉”的韵母。a发音时，先发a，这里的舌位靠后,是个后元音，发得响亮，接着向u的方向滑动。例如“高潮”、“报道、“吵闹的韵母。发音时，先发o,接着向u滑动,舌位不到u即停止发音。例如“后楼”、“收购”、“漏斗”的韵母。2、后响复韵母后响复韵母共有五个：ia、i、ua、u 、e。它们的共同特点是前面的元音发得轻短,只表示舌位从那里开始移动，后面的元音发得清晰响亮.i发音时,表示舌位起始的地方，发得轻短,很快滑向前元音a,a发得长而响亮。例如“加价、“假牙、“压下”的韵母。ie发音时，先发,很快发 ，前音轻短，后音响亮。例如:“结业”、“贴切”、“趔趄”的韵母。ua发音时,u念得轻短，很快滑向a
3、,念得清晰响亮.例如“花褂”、“桂花”的韵母.uo发音时，u念得轻短，舌位很快降到o,o清晰响亮。例如“过错”、“活捉、“阔绰”的韵母。e发音时,先发高元音 ， 念得轻短，舌位很快降到 ,清晰响亮。例如“雀跃、“决绝”的韵母.后响复韵母在自成音节时，韵头i、u、 改写成y、w、。绕口令练习1、a：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭.霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞挽住麻花鸭.乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。2、ie：姐姐借刀切茄子，去把儿去叶儿斜切丝,切好茄子烧茄子,炒茄子、蒸茄子，还有一碗焖茄子。、ua：一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不
4、出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。.、o：多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥。说要小果果，外婆乐呵呵。、uo和o:狼打柴，狗烧火，猫儿上炕捏窝窝，雀儿飞来蒸饽饽。6、uo和：树一上个窝，树下一口锅, 窝掉下来打着锅，窝和锅都破, 锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。、e：真绝，真绝,真叫绝,皓月当空下大雪,麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦。、中响复韵母中响复韵母共有四个：iao、iou、uai、uei。它们共同的发音特点是前一个元音轻短,后面的元音含混，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向，中间的元音清晰响亮.ao发音时，先发i
5、，紧接着发a，使三个元音结合成一个整体。例如“巧妙”、“小鸟”、“教条”的韵母。ou发音时，先发i紧接着发u，紧密结合成一个复韵母.例如“优秀、“求救”、“牛油”的韵母。uai发音时，先发u，紧接着发i,使三个元音结合成一个整体。例如“摔坏”、“外快”的韵母。uei发音时，先发u，紧接着发i，紧密结合成一个整体.例如“退回、“归队的韵母。中响复韵母在自成音节时,韵头、u改写成y、w。复韵母iou、uei前面加声母的时候，要省写成iu、i,例如liu(留）、gui（归)等;不跟声母相拼时，不能省写用y、开头，写成you(油）、wei(威)等。绕口令练习1、a：水上漂着一只表，表上落着一只鸟。鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表,表也不认识鸟。2、u:一葫芦酒，九两六。一葫芦油,六两九.六两九的油,要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。、ai：槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台,人家的姑娘都来了，我家的姑娘还不来。说着说着就来了,骑着驴，打着伞,歪着脑袋上戏台.4、u：威威、伟伟和卫卫，拿着水杯去接水。威威让伟伟，伟伟让卫卫,卫卫让威威，没人先接水。一二三,排好队，一个一个来接水。文中如有不足，请您指教！ /
