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1、小学平安教育教学方案小学平安教育教学方案小学平安教育教学方案1 一、指导思想平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“平安第一”的原那么，结合学校“平安伴我行”活动，制定本学期平安教育教学方案。二、学生情况分析p 。?平安教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。局部学生已经具有了一些平安常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设平安教育课，可以让学生更好的掌握有关公共平安的常识，安康、平安、快乐地成长。三、教材分析p 本学期教学内容：消防平安、交通平安、食品平安、溺水平安、生命独特，倍加珍爱、平安出行规那么、
2、用电常识、火警119、实验课平安大检查、节假日出行平安等。四、教学目的1、让学生加强平安认识，学会一些常用的平安知识，自我进展保护。2、培养学生社会平安责任感，使学生逐步增强平安意识，掌握必要的平安行为和知识技能，养成在日常生活和突发平安事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和减少平安事件对学生造成的伤害，保障学生的安康。3、平安教育遵循学生身心开展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科浸透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助别人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。五、教学重难点1、学生从思想上认识平
3、安的重要性，从行动上能时时刻刻注意平安。2、留心身边的平安隐患，将不平安因素消灭在萌芽中。3、深化理解“今年平安教育主题”的意义和内容。六、教学措施：1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原那么教学中要面向学生丰富多彩的生活，深化挖掘学生已有的生活经历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的平安问题作为教学内容。通过对这些问题的讨论，帮助学生掌握相关的平安知识和方法技能，并运用到生活实际中去。2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与安康、平安成长等有关的问题，通过开展考虑、讨论、搜集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发
4、现问题、分析p 问题，在问题解决中掌握平安知识、进步平安技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。七、教学进度第一周：校园活动平安教育、怎样保护自己教育第二周：生命独特，倍加珍爱、第三周：消防平安- 火警119第四周：交通平安、平安出行规那么、第五周：溺水平安、发放告家长书、学校存档第六周：用电隐患细细查第七周：食品平安第八周：第九周：机动第十周：实验课平安大检查十一周：机动十二周：交通平安十三周：机动十四周：溺水平安十五周：机动十六周：节假日出行平安十七周：机动十八周：假期平安教育。小学平
5、安教育教学方案2 安满是小学生日常日子中的一件头等大事。所以要教育学生注意平安，进步自我维护才能，实在防止损伤事故的发生，促进学生的安康成长。鉴于此，特拟定本学期平安教育工作方案。一、教育目的：进一步理解维护眼睛、防范近视眼常识，学会合理用眼;理解食品卫生根本常识，初步建立食品卫生意识;理解肠道寄生虫病、常见呼吸道流行症和营养不良等疾病的根本常识及防范方法;理解容易导致意外损伤的危险因素，熟悉常见的意外损伤的防范与简单处理方法;理解日常日子中的平安常识，把握简单的避险与逃生技能;初步理解生命的含义和价值，建立维护生命的意识。二、教育方法：本学期讲解时根据课程特色与学生年龄特色拟定教育方法为：1
6、、根据小学生的学习心理开展特色，要用形象生动的教育来引导学生，并让学生自己参与。在理论中让学生自己搜集日子中的平安常识，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到平安的重要性。2、教育过程从讲堂延伸到课外。教授一起引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有亲密联络的案例拿到讲堂上来剖析，进步学生的爱好，进一步增强平安意识。3、利用现代化的教育设备，经过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教育方法，进步学生的学习爱好。经过以上教育方法使学生到达在校、在家、在外，都可以对自己和别人有必定的维护才能;让学生在实际的交通场景中，可以根据其时的状况进展判别并采纳相应防止危险的举动。三、教育进度安
7、排：周次 教育内容1-2 我的眼睛亮晶晶3-4 防止异物进器官5-6 好习惯伴我安康成长7-8 防盗有好方法9-10 小心煤气中毒11-12 对家庭暴力说“不”13-14 远离学校平安突发事件15-16 安康上网快乐多17-18 炎热气候时的防护19-20 地震时如何逃生小学平安教育教学方案3 中小学生的平安教育，是全民平安教育的重要内容，关系到国家、学校、家庭的.稳定。因此，学校平安教育课必须科学化、标准化，因此制定本年级本学期平安课教育方案如下：一、学生根本情况分析p ：二年级学生年龄小，平安意识差，虽然已有一年的平安教育，但对危险的认识还不行，也不懂得生命的珍贵，对平安和危险，他们是出于
8、本能保护自己。所以我们教育学生平安是有意识的教育学生“珍惜生命，防范危险，注意平安。”二、教材分析p ：本学期我校采用的是“山西出版传媒集团希望出版社”出版的平安教材。二年级全册共18课，围绕着“生活、卫生、自然灾害”等平安方面阐述的，都与小学生学习、生活有严密联络，很实用。本学期主要学习“生活平安”单元的局部内容和“卫生平安”单元的内容，共九课。三、重难点：重点要让学生掌握“牢记身份信息、不乱动交通工具、不迷恋游戏，以及用药、饮水、饮食、卫生习惯”等方面平安常识。难点是怎样让学生增强平安意识，时时注意保护好自己。四、教学目的要求：1. 以上级教育部门下发的有关平安工作文件和通知及指示为宗旨，
9、结合教材，教给学生平安常识，让学生时时注意保护自己的平安。2. 紧绷平安心弦，小心防范，保证学生平安，保证正常的教育教学秩序。3. 注意平安，警钟长鸣，结合季节时令，教育学生处处养成注意平安的好习惯。五、教学方法措施：1. 以课堂教学为主渠道，教给学生平安常识，增强学生平安意识，让学生学会保护自己，学会生存。2. 平时重视交通、防火、防水、饮食、体育、用电等人身平安教育，做到平安教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安校园”气氛，做到无意外事故发生。3. 围绕时序季节上好平安课，随时进展平安教育。4. 通过故事会、看影碟、读书等平安教育活动，增强学生平安意识。六、教学进度安排：周 次 课 题
10、第一单元：生活平安第二周：第一课：身份信息要牢记第四周：第二课：交通工具不乱动第六周：第三课：动画游戏不迷恋第二单元：卫生平安第八周：第四课：乱吃药品危害大第十周：第五课：科学饮水有讲究第十二周：第六课：垃圾食品要回绝第十四周：第七课：接种疫苗保安康第十六周：第八课：身体过敏要警觉第十八周：第九课：卫生习惯要养成小学平安教育教学方案4 一、学生分析p 我担任的二年级二班有( )名学生，男( )人，女( )人，由于孩子年龄都比拟小，在平安方面不是特别的注意，甚至忽略平安问题，并且没有平安意识。这套教材以培养学生的自我保护才能。强化中小学生自救自护意识的养成。二、教材分析p 要内容包括预防和应对社
11、会平安、公共卫生、意外伤害、网络、信息平安、自然灾害以及影响学生平安的其他事故。帮助和引导学生理解根本的保护个体生命平安和维护社会公共平安的知识和法律法规，树立和强化平安意识，正确处理个体生命与自我、别人、社会和自然之间的关系，理解保障平安的方法并掌握一定的技能。三、教学目的1、让每位学生拥有安康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心安康。2、充分利用每周一次的卫生知识、安康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。3、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜安康的态度，进而尊重关心别人的生命与安康，为学生的终身幸福和终身开展奠定根底。4、培养学生从小养成简朴的生活习惯，不豪华、不浪费，以简单为
12、快乐。四、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。难点是让每一位学生都安康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不管是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。五、教研课题怎样才能有效的保护自己?六、教学中采取的措施、方法：1、培养学生自觉参与课间活动，保持充分的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，稳固教学效果，促进才能的培养。3、联络学生实际，对学生进展心里安康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。七、教具准备有关资料及图片。第 页 共 页
