《国家职业资格心理咨询师二三级理论及技能操作真题2004年12月二级技能》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家职业资格心理咨询师二三级理论及技能操作真题2004年12月二级技能（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一部分 技能选择题 （1100题，共100道题） 本部分包括录像回答选择题（130题）和案例不定项选择题31100题）每题1分，满分100分。请在答题卡上用铅笔将所选答案的相应字母涂黑。 一、根据录像回答130题，共30道题。每题1分，满分30分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 （一）第一段录像。请根据录像回答115题，共15题。 1求助者“心情特别不好，总是感到很压抑”说明她（） A、兴趣减退 B、悲观失望 C、心境低落 D、恐惧不安 2求助者的病程（） A、两月 B、半年 C、一年 D、两年 3根据许又新教授关于神经症的评分标准，求助者的病程得分是（
2、） A、4分 B、3分 C、2分 D、1分 4求助者懒得上街表明她（） A、回避行为 B、兴趣减退 C、活动减少 D、情感淡漠 5求助者不想上班表明她（） A、躯体障碍 B、另谋高就 C、兴趣下降 D、精神疲惫 6从录像看求助者目前的自我评价（） A、较高 B、较低 C、难以判断 D、与他人评价一致 7求助者谈到死的问题表明她（） A、悲观失望 B、有自杀行为 C、有自杀倾向 D、恐惧死亡 8求助者最核心的症状是（） A、焦虑 B、恐怖 C、抑郁 D、强迫 9根据本案例应优先除外的诊断是（） A、精神疾病 B、抑郁状态 C、抑郁症 D、抑郁性神经症 10你对求助者的诊断是（） A、焦虑性神经症
3、B、抑郁症 C、恐惧性神经症D、抑郁性神经症 11本案例的鉴别诊断中不包括（） A、抑郁症 B、恐惧性神经症C、焦虑性神经症D、人格解体神经症 12引起求助者问题的主要社会性因素是（） A、丈夫生意太忙B、夫妻关系冷淡C、缺少两性生活D、丈夫回家很晚 13求助者对男人的说法表明她有（） A、情绪障碍 B、行为障碍 C、认知偏差 D、人格障碍 14目前求助者的社会功能受损程度（） A、轻 B、中 C、重 D、无变化 15本案例中不必做的心理测验是（） A、EPQ B、SCL-90 C、WAIS D、SDS、SAS （二）第二段录像，请根据录像回答1630题，共15题 16咨询目标是由（）确定的
4、A、心理咨询师 B、求助者 C、上级心理咨询D、求助者和心理咨询师 17心理咨询师没有将经济问题当作心理咨询目标的理由是（） A、属于个人隐私问题B、难以控制经济收入C、未取得当事人同意D、不属于心理学范畴 18求助者想把改变孤独状态作为心理咨询目标的理由是（） A、求助者的意见为主B、心理咨询师的意见为主C、上级心理咨询师的意见为主D、同级心理咨询师的意见为主 19心理咨询师说“能不能详细说说？”的目的是使咨询目标（） A、具体 B、量化 C、积极 D、可行 20求助者希望通过咨询孤独感降至0，心理咨询师没有同意的理由是目标不（） A、具体 B、可行 C、统一 D、积极 21心理咨询师说完“
5、不一定吧”求助者出现了（） A、少话 B、移情 C、阻抗 D、沉默 22求助者“男人有钱就变坏”的说法属于（） A、认知偏差 B、孤独状态 C、行为问题 D、个性缺陷 23涉及求助者孤独状态时，心理咨询师首先提出的问题属于（） A、封闭式提问 B、开放式提问 C、责备性提问 D、鼓励性提问 24在涉及交流和沟通时，心理咨询师咨询使用的是（）技术 A、鼓励 B、解释 C、面质 D、指导 25、本次咨询结束时，心理咨询师对咨询效果（） A、可以评估，符合职业要求 B、不可评估，符合职业要求 C、可以评估，不符合职业要求 D、不可评估，不符合职业要求 26在本段录像结束阶段，心理咨询师进行了（） A
6、、鼓励自我探索 B、约定后续咨询 C、商量评估方法 D、布置咨询作业 27面对求助者。心理咨询师做的最多的是（） A、矫正错误认知 B、启发自我探索 C、指导掌握技巧 D、改变人生态度 28在本段录像中，求助者出现了（）的阻抗 A、讲话程度 B、讲话内容 C、讲话方式 D、咨询方式 29在本段录像中心理咨询师出现的一个失误是（） A、目标比积极 B、价值不中立 C、技术有错误 D、提问不规范 30咨询效果可视为三因素的函数模型，但不包括（） A、求助者 B、心理咨询师 C、心理测验的结果 D、咨询方法的运用 二、案例不定项选题由三个案例组成。请分别根据案例回答31100题，共70道题。每题1分
7、，满分70分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一： 张某，男性，19岁，高中文化 自我陈述： 因反复做事，犹豫不决，自知不必想或不必做的事仍要想、要做，为之痛苦紧张3年。 求助者15岁开始遗精，由偶然渐至频繁，多达每日数次，有时手淫。对此事不敢声张，暗中自责。16岁考入高中，因学习日渐紧张，对担任学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，老师提出优秀学生干部考大学时可降低一档（4分）录取分数线，求助者常为此十分矛盾，既怕耽误前程，又怕辜负老师，冥思苦想，难以决断，辗转不眠。每每下定决心，但又次次动摇，很难完成一件事情，无休无止，脑
8、袋发账，心情烦躁，全身倦怠，学习成绩下降。自感问题严重，于是强迫自己学习，制定学习方案，但经常是手捧书本，思想却云游四方。自称是“该记的记不，该忘的忘不掉”。最近半年很担心自己的身体健康，心情烦闷，感到自己不如别人，做事更加小心与缓慢。做事反复多次，同一个问题总要去想。为此而来咨询。 了解资料： 家住农村，兄妹4人，排行老大，在乡下念完小学、初中，从小懂事守规矩，做事特别认真，成绩优良，一直当学生干部。家人反映做事很慢，考虑过多，某日与家人去邮局取钱，15元钱一目了然，可病人反复数了几次。一次在上体育课时不小心碰坏了一块预制板，患者耿耿于怀，整天想这一件事情，难以安静下来。对自己信心不足。 一
9、、根据上述所了解的情况，回答下列问题： 单选：31该案例核心症状为（） A、焦虑 B、抑郁 C、强迫 D、恐怖 多选：32该求助者所存在的症状有（） A、强迫 B、抑郁 C、恐怖 D、焦虑 单选：33该求助者目前问题属于（） A、心理问题 B、心理障碍 C、边缘症状 D、精神疾病 单选：34您对该案例的初步印象是） A、强迫症 B、抑郁症 C、精神分裂症 D、焦虑症 多选：35该案例发生的可能因素是（） A、遗传因素 B、性格因素 C、家庭教育 D、生活事件 多选：36您认为该案例产生心理障碍最直接的因素可能是（） A、认知偏差 B、性格特征 C、学习压力过重 D、家庭管教不当 多选：37该病
10、人存在（） A、强迫思维 B、强迫行为 C、强迫意念 D、强迫冲动 多选：38针对该患者可有针对性地选择的心理测验是（） A、MMPI B、WAIS C、SCL-90 D、SAS 二、针对这一案例，心理咨询师为他进行了SCL-90MMPI测试 该求助者的SCL-90测试结果如下： 躯体化2.3 强迫2.9 人际敏感1.5 抑郁2.2 焦虑2.7 敌对1.3 恐怖2.3 偏执1.4 精神病性1.8 其他1.7 多选：39根据测试结果判断。该求助者存在的心理问题是（） A、焦虑 B、抑郁 C、恐惧 D、强迫 多选：40属于强迫症状的是（） A、该记的记不住，该忘的忘不掉 B、同一个问题总要去想 C、做事反复多次 D、手捧书本，思想却云游四方 该求助者的MMPI测试结果如下： ？ 34 Pd (病态人格) 37 L（说谎） 27 Mf（男性女性倾向） 60 F（多或稀少回答） 27 Pa（妄想） 51 K（校正装好和装坏的量表） 64 Pt（精神衰弱） 72 Hs（疑病） 61 Sc（精神分裂） 47 D（抑郁） 70 Ma（轻躁狂） 31 Hy（癔病） 50 Si（社会内向） 62 多选：41根据MMPI测试结果判断，（）分量表有解释意义。 A、Hs、Hy B、Mf、Si C、D、Pt D、D、Pt 多选：42根据MMPI测试结果判断，患者的
