环境调查报告(15篇)

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1、环境调查报告(15篇)环境调查报告(15篇)在当下这个社会中，报告对我们来说并不陌生，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我整理的环境调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。环境调查报告1组长:组员:组员分工：（1）林谋和林师越同学负责查资料（2）范高翔和梁远负同学责调查问卷（3）由林义同学负责对调查问卷进行统计分析（4）各组员写心得体会（5）最后由林智同学总结和写心得体会指导老师：王奋课题研究目的：分析我校学生环保意识所存在的不良现象及形成和影响课题研究意义：我们作为该校学生，我们将针对我校中学生环保意识所存在的一些不良现象，为学校想方设法地提出建议，从而提高我

2、校学生的思想道德水平课题研究步骤：（1）11月2日确定研究和课题（2）11月3日小组讨论分工（3）11月5日进行调查问卷（4）11月7日12日资料及有关数据整理（5）11月13日19日 分析原因并讨论总结（6）11月20日12月8日 撰写结题报告（一）数据统计序号总人数调查问卷问题答案选项所选人数所占比例1200你觉得我们该不该讲究环保。A应该 B不应该 C无所谓A67人B60人C73人A33.530?6.5%2200你看到地上有杂物，你会主动捡起来吗？A会 B不会 C有时会A50人B89人C61人A254.5?0.5%3200在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾？A经常 B没有看到 C偶尔看

3、到A91人B20人C89人A45.54.5?4.5%4200你有向别人宣传过环保意识吗？A有 B没有 C没必要A31人B68人C101人A15.534?0.5%5200你使用电池是否回收？A否 B是A131人B69人A65.534.5%6200你吃的零食，你经常会丢到垃圾筒里吗？A经常B不会A101人B69人A50.59.5%7200你有随地吐痰的习惯吗？A有 B没有A120人B80人A600%8200你买东西是否经常用塑料袋？A是 B不是 C偶尔A111人B43人C46人A55.521.5?3%9200你是不是乱扔塑料袋？A是 B不是A75人B125人A37.5?2.5%10200你知道塑料

4、袋对环境的影响吗？A知道 B不知道A164人B36人A828%（二）调查结果分析并提出建议调查结果分析：在这次的调查中，我校同学的环保意识还是比较薄弱的，主要存在的问题有以下几点：问题一：你觉得我们该不该讲究环保？竟然有36.5的同学认为讲不讲究都无所谓，这说明了这部分的同学存在一些习惯上没有讲究环保问题二：当问同学”你看到地上有杂物你会主动捡起来吗？”可有44.5的同学看到地上有乱丢的杂物也不会去捡起来这又说明了他们根本不会以身作则去提倡环保问题三：在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾，而这个问题在调查中，有45.5的同学经常看到有人乱丢垃圾这一现象体现学生生活环境中没有人去提倡环保，反而是

5、让学生看到乱丢垃圾的现象问题四：有555的同学买东西经常使用塑料袋，而且有375的同学是用了之后就乱扔，但还是有82的同学知道，塑料袋对环境的影响，但就是不自觉处理好塑料袋调查报告怎么写 市场调查报告怎么写 调查报告格式 三下乡调查报告环境调查报告 大学生调查报告 中学生调查报告 农村教育调查报告问题五:你有随地吐痰的习惯吗?有60%的学生随地吐痰的习惯,这反映了这些学生不讲究卫生,根本不理会什么环保.以上所反映的这些问题不容乐观,我们应该当引起高度重视,所以在这里我们针对以上问题提出点建议:(1)通过学校加强对学生的教育,制度校规来规范学生的环保意识多开展环保宣传活动.(2)我学校应大力提倡

6、绿色环保的良好作风,努力营造这种氛围,并制定校规来严格管理.（三）各组员心得体会:范高翔:通过这次调查研究之后,我们发现我校环境保护并没有得到大力提倡.但并不是所有人都不养成保护环境的好习惯.虽然总体来看我校学生环境意识不容乐观,但是只要学校的提倡和学生的自觉性.那么相信我们会有一个干净而又美丽的校园和每个人都会养成一个良好习惯.林义:在进行调查问卷分析的时候,心里想到很失望.通过这次调查我们明确了很多问题.其实解决这些问题是非常简单,也都是大家举手之劳就可以办得到的,爱护环境人人有责,多一个人参与就多一份力量.我相信问题最终会解决的.林余:其实所有问题都可避免的,只是我们太懒惰了而以.不要让

7、一时的懒惰毁灭了我们的一生,既然发现了问题,那么我们就要寻找解决的方法,方法就在我们身上,环境的保护需要大家,大家一起努力是解决环境问题的最好方法.梁远:作为一名学生,应该德 智 体育 劳 全面发展.我们应当养成好的习惯来塑造人生.我们要生存,就要有好环境,而一个好环境你如果不去保护它,那么它就会慢慢的消失.看到脚下有一些垃圾,顺手捡到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一点小事,为何不行动?要想有一个好环境生存下去;那么必须保护它,避免它受污染.Come on!让我们为了生存而努力吧!林谋:只要有心意去保护,一切皆有可能做到.我相信我校学生的环保意识会提升的,一切习惯我们都可以改变,但是要做到这一点

8、,还必须有所行动.在发现了缺点之后我们要大胆去承认错误并加以改正.大家快行动吧!没什么不可以的,为了美好的家园一起努力吧!林师越:看着那白色的塑料带在满天飞舞这一景象让人觉得头痛.通过调查和实际情况来看我校学生的环境意识得的确不容乐观,随地吐痰,乱丢废物等现象经常可以看到.何必呢!我们共同的家园需要我们共同的努力,而不是单单只靠少许人来完成的,来吧!大家手牵手共同创造我们美丽的家园吧!组长:在这次有关学生环保意识的调查过程中,感觉上并不轻松,由于是初次做这样的调查报告,做起来手忙脚乱的,但最终我们还是完成了这份调查报告,我们从中得到满足的是:能够通过调查发现中学生现存在的主要问题,从而能够及时

9、向学校反映并向学校提出建议,最终使问题得到解决,做到这一点我们感到很满足.环境调查报告2(一) 沙冲村概况：教育环境：为调查沙冲村的教育情况，我们共走访了七十多户人家，共回收了49份调查问卷。调查结果如下。沙冲村平均每户家庭有3个孩子，男女比例不均匀，有重男轻女的思想。75%的父母对孩子学历的期望较高，都希望孩子能读到大学本科及以上，不过仍有23%的家长由于经济拮据等原因，认为孩子读完初中高中就可以了，2&的家长甚至对孩子读不读书抱一种无所谓的态度。100%的村民对志愿者下乡支教绝对支持。其中，44%的家长希望志愿者能带去新的教育理念，36%则希望志愿者们能教些更系统的知识，24%则认为志愿者

10、教什么都好。85%的家长对沙冲小学的教学质量满意，15%不太满意。40%的家长认为沙冲小学的教育已经够好，无需改进；28%认为教学设施有待更新，46%认为师资力量不足；14%认为老师教学方法有问题。这些不足的地方，18%的家长认为当地政府支持力度不够，也有18%认为是村民对教育的重视程度不够，40%认为教师本身素质不够，也有不少家长因涉及利害关系而保留意见。本次调查结果反映了沙冲村绝大多数村民对孩子的教育是相当重视的，但是偏僻的地理环境也使得当地的教学设施和师资力量难以得到改善。在我们短期支教期间，村民时常给我们志愿者送菜送水果，天下大雨还坚持送孩子来上学，这些都从侧面反映了村民对孩子学习的重

11、视。此外，村委会、学校也在生活方面给我们志愿者提供尽可能多的便利。调查还发现，学生也很容易接受志愿者带去的新鲜事物，村民对此也特别欢迎。治安环境：沙冲村治安环境较好，很少发生偷盗、抢劫等违法犯罪事件。村民外出基本不需要关窗锁门，村里也没什么派出所。学校东面1千米左右，有幢房子挂着“公安”牌子不过那仅仅是挂牌，村里没有民警。那里实际上是村委会办公的地方，平时没什么人。村干部一般在外面都有兼职，有事电话联系。有学生说镇上很乱，偷盗、抢劫等都有发生，还有不少青少年拿刀打群架闹事。未经证实。我们志愿者去镇上时，大街上很安宁。另外，广西这边传销特别严重，金鸡镇上也有打击传销的宣传横幅如长期支教老师过去，

12、请特别注意。医疗环境：村里有一个医务室，位于村委会东面50米处。医疗条件相对较差，就一个医生。其它补充：夏季当地天气湿热，虫子多，细菌容易滋生。我们的志愿者中有人因受伤或者虫子咬而皮肤感染这与个人卫生也有一定关系。蚊子也是相当多，学校的厕所乃是蚊子聚居的地方。早上五六点，蚊子大批出动，此时蚊香效果不大。建议带蚊帐，一来防虫，二来防灰尘。防虫消炎药可根据个人情况自带。当地村民基本为汉族，没什么特别的生活禁忌。村民一般都识字。除大多数老人和未上学的孩子外，大多数人都能用普通话沟通。(二) 沙冲小学概况：教学设施：学校有一台电脑，可上网，不过音响不太好。此外，还有录音机、电视机、dvd各一台。日光灯

13、除办公室里的完好无损外，其余教室的将近一半不会亮。教室里地面水泥的，坑坑洼洼；课桌破旧，个别已不能使用；窗户大多数都关不上并受到损坏，山上灰尘容易飘进教室，不到一小时课桌或办公桌上就能积起一层灰。仅六年级教室有黑板擦，其余教室用抹布代替。教室里的扫把，无扫把柄，都是学生从家里带来的，每人两把。全校共3个畚箕，两个竹子做的，一个铁制的。师资力量：全校共8位老师。校长经常外出办事，教学上主要由其余7位教师负责。学校共7个班，一二年级合班上课。教师教学任务较重，一般只教语文数学，音乐、美术、常识课等课程基本不教。教师的教学水平差异大，年长的教师文化水平相对来说不高，普通话讲得不太流利，上课基本用土话

14、。学生状况：学生基础薄弱，成绩差异大，考试平均分要比金鸡镇中心校低十几分。不过在我们暑期教学期间，不少学生的表现可圈可点，他们对新鲜事物的学习热情很高，如音乐、地理、科学、英语等。二到六年级学生讲普通话还算流利，一年级小部分有困难，学前班是大部分有困难。学校住宿环境：当地四季温和，学生一般3月中旬就开始穿凉鞋拖鞋，直至10月末；冬天也只穿两三件衣服。村民一般都吃自家地里种的瓜果蔬菜，夏天常有剩余，冬天一般不够，需到镇上去买。学校也有菜地，不过老师种的菜，常被附近鸡场里的鸡吃掉。长期支教老师过去的话，夏天可以吃学校菜地里的菜或村民送的菜，冬季的话也需要到镇上去买，可以托船佬（船夫）买。托船佬买的话，一般是两块钱的运费。每月农历逢三的日子（初三、初六、初九、十三），是当地村民赶集的日子。赶集的日子船比较多，从早上6点到8点左右，陆陆续续会有船开往金鸡镇。平时的话，只有早上6点半到7点之间有两艘船开往金鸡，下午12点至1点之间回来。临时有事来不及，可电话联系船佬，请他在渡口等一下。其他时间如果需要到镇上，可乘摩托车，不过费用相对较高。渡船3元/人（当地村民是2元/人），摩托车15元/人。