《教师工作述职报告范文锦集六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师工作述职报告范文锦集六篇（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人：_日 期：_教师工作述职报告范文锦集六篇 教师工作述职报告 篇 我91年参加教育工作,不知不觉已走过了二十五个春秋。自02X年9月以来,我都是担任六年级的语文教学工作并兼任班主任工作。自从踏上这三尺讲台，我清楚地知道自己肩上的担子有多重。作为一名人民教师,我坚持做到教书育人,言传身教。我的工作得到镇教办领导、学校领导和学生家长的一致好评。现将我任现职以来所做的工作及取得的成绩述职如下: 一、关爱学生 用心呵护作为班主任，我关心学生,就像关爱自己的孩子一样，既关心他们身心的健康,又关心他们是否懂得学习的方法。 我用心关注着每一位学生。每天早上,我都比学生早到，站在教室门口，微笑着跟每位同
2、学打招呼，对身体康复后回学校的学生，更是轻声询问,叮嘱他(她)要注意身体。有学生在作文写道:“习惯了每天早上看到班主任站在教室门口的身影,听着那亲切的问候,看着那和蔼的笑脸.我一整天都心情舒畅，学习劲头十足。”得到学生的肯定，我心里也是满满的幸福。 上个学期，我班的“调皮大王”陈祥武左手骨折了,他父母在外地做生意，家中只有年迈的奶奶和一个上三年级的弟弟。因为隔几天就要换药。他的奶奶为这事而发愁。我知道这种情况,便主动跟他奶奶说，以后我按时和小陈去换药。让老人家放心。小陈是住校的,我又安排同学帮他打饭,洗衣服。之后,每到换药时间，我便和小陈去换药，直到他的手痊愈。我的行为受到医生和知情家长的好评
3、，他的父母也多次致电感谢我。我的关爱，也令陈祥武改变了。他的手痊愈后。他变得上课留心听课了,作业也按时完成了,还变得关心集体,乐于助人了,成绩也提高得很快。升学考试成绩三科都及格了，语文还考了2分。 我经常与家长联系,对那些有“问题”的学生，我也不会把气撒在家长身上，只是用商量的语气，商讨教育学生的最佳方法，实现双管班级。在我的努力下，所带的班级学习气氛浓厚，凝聚力强，学习成绩名列年级前茅，多次被评为镇、学校的文明班级。 202年,我被评为化州市优秀班主任,202X年，202年,02X年都被评为江湖镇优秀班主任。20X年，黄健晋、梁馨尹被评为茂名市“三好学生”; 2年,叶镕滔、王寓被评为茂名市
4、“优秀少先队员”。二 教学相长 精心施教 在教学中，我希望学生敬服我,从心底喜欢我，为了上好课，我是这样做的： (一)精心备课 我在备课时做到心中有学生,充分了解学生,坚持以学生为主体，做到“因材施教”。(二)精心设计教学过程 我在备课过程中，会精心设计教学过程，选择最优教学方法，以学生情况为依据，注重学生能力的培养。 (三)打“有备之仗” 无论是新课还是复习课,每天晚上无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情去面对学生,高质量地完成教学任务。 三 爱岗敬业 责任心强 作为一名教师，我在做好各项教育教学工作的
5、同时,严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班,不迟到，不早退，从不因私事缺学生一节课。上个学期，临近毕业考试，我因为咽喉发炎,声音嘶哑，但我不缺学生一节课。一连几天,都是利用中午放学后的时间到医院输液,下午又回来上课。学生都被我感动了，学校领导也在大会上表扬了我。 为了不断提升自己，我在教学之余，还参加各种语文专业知识培训。我还很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动,经常聆听学校其他老师的课,不仅局限于语文课，他们的课使我受益匪浅。四 一分耕耘 一分收获 任现职以来，我担任的六年级语文在毕业会考中，都取得不错的成绩。 202X-202X学年度,六年级毕业考试成绩，我校获化州市第三名。我班语文及格率96
6、%,优秀率4,其中，李诗婷96.5分居全级第一。我班有6人升上化州市第一中学。 02X-202X学年度第一学期，在化州市教育局的抽测中,我班的语文成绩又名列年级第一,平均分8.7,及格率96.2%，优秀率3。在这几年里，我也积极辅导学生参加各项竞赛活动，202X年，我指导我班学生黄子芸,劳慧洁参加化州市中小学生“橘州梦想”普通话演讲比赛,黄子芸获小学组一等奖;劳慧洁获二等奖；今年月份辅导李美颖参加“百万学子话感恩”演讲比赛,获二等奖。 作为学校的骨干教师,在教学工作的同时,经常和新教师一起备课,尽心尽力地帮助他们尽快成长。202X年指导年轻教师劳海波上语文公开课记一件有关规则的事获化州市优秀课
7、例一等奖。02X年4月，指导陈少丽老师上公开课猫获化州市优秀课例二等奖。学无止境,我积极参加镇第教研教改活动。202X年1月，-的自述获江湖镇作文优秀课例一等奖。 02X年3月，穷人获江湖镇优秀课例一等奖。 202X年10月,詹天佑获江湖镇优秀课例一等奖。 二十多年的教师生涯是忙碌的，充实的,我所做的及所取得的成绩也是工作中应尽的职责和义务。今后,我会更尽职尽责做好工作,精益求精,再创辉煌,做新世纪的创新教师。 教师工作述职报告 篇2 本学期由于学校实际工作需要,我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师,我在
8、工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下, 以便择优汰劣，取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼。 1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前即njiujjjj已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多,只有10节课,但如何保证课的质量,让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅
9、各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的,各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率,是十分必要的。教师要善于灵活地运用教材,创造性地使用教材,对教材中一些剩余的或深浅度不适合学生的资料进行缩减,也能够根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的资料。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的资料，让学生自己创作有个性的手工作品,并教学生进行简单的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手潜力,也提高了学生的兴趣。 .在美术教学中，我还注重面向全体学生,以学生发展为本，培养他们
10、的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选取了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本资料。同时,根据课程资料的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，在教学中，依据教学资料，运用故事、游戏、图片等艺术质料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料，而且能够调动学生的情绪，引发学生用心主动探求知识的兴趣,增强学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了超多的范画,课上又让学生结合现实生活中的资料讨
11、论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。 4在教学之余,我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验,同时能团结组内其他老师一齐探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时,我会不断反思,严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突破,有所提高。 教师工作述职报告 篇3 本人张冰,女，34岁。994年毕业于汕头大学中文系,202年获华南师范大学文学院教育硕士学位。202X年12月被评为小学语文高级教师，0X年8月调入南海市第九中学任教语文。我热爱教育事业，有奉献精神，工作态度端正,爱岗敬业、无私奉献,十多年如一日,默
12、默耕耘在讲台上。现将我履行职责情况作汇报如下：我在业务上精益求精，先后通过了普通话水平测试一级乙等、广东省教师信息技术高级考试、心理健康教育B证培训、广东省中小学综合实践骨干教师培训，还考取了华南师范大学语文学科的教育硕士。平时坚持潜心研读有关文献，博采众长,长期坚持刻苦钻研教材、教法，力求不断提高自己的教育、教研水平,成果颇丰。对教材的处理力求匠心独具,对学生的引导力求循循善诱，把每一节课都上成精品课是对自己的要求,经过长期的不懈努力, 练就了一身过硬的教学本领,教学成绩卓著,任教班级考试成绩能保持在全年级前列,课堂教学更是深受学生欢迎我长期在任教班级开设对联雅座、摄影作文讲座、作文论坛,对
13、于激发学习兴趣、创设浓郁的语文学习氛围起到了积极的作用。有效消除了学生对于写作的畏难情绪，学生写作热情高涨，写作水平明显提高。我还积极投身到教学研究工作中去,作为主要负责人主动承担了广东省十五规划课题：运用性评价提高中小学生作文能力的研究的工作,课题研究工作的切实开展多次受到市、区教研员的充分肯定，本校也被定为该课题的实验学校。 我认真研究儿童心理、生理特点，在考取以“教得轻松,学得扎实”的教学风格和语文教学要“三着力”(着眼于学生的整体发展,着力于语文实践活动，着重于语言的内化进程)的教学思想赢得了学生和同行的广泛好评。20X年月，我入选南海市教育视导团赴三灶中学指导教学，同年6月底,又担任
14、了中考改卷题组长的工作;在20X年1月荣获南海市中学语文教师基本功竞赛一等奖；撰写的论文：对话式作文评价管见发表于全国中文核心期刊语文教学与研究02X年第五期，在“本刊关注者”栏目隆重推出。该论文还荣获中语会举办的第二届“语文报”杯全国初中语文教学论文大赛国家级二等奖及珠海市202X年度教育教学论文评比二等奖。论文落实听力训练，优化听力策略发表于广东教学研究202X年第二期。论文听力障碍成因及对策的分析于20X年4月荣获中国教育学会语文教学法专业委员会主办的语文教学研究论文二等奖。论文M3VS 游戏机于202X年9月荣获“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选三等奖。 我还积极探索切合学生
15、实际的综合实践活动形式,设计的案例:小学生课外体育活动现状调查荣获广东省0X年度小学综合实践活动课程优秀教学案例评比二等奖，入选广东省小学综合实践活动教材综合实践活动资源包。 我在培养青年教师方面也尽心尽力，平时经常通过集体备课、听课、评课等形式与同年级本科组的青年教师张晓莉、唐慧敏老师共同探讨教材教法，本着多观察、多指导、多肯定的原则，充分发挥中年教师的传、帮、带作用,使这两位青年教师迅速成长,很快适应了日常教学工作并取得了良好的教学效果,在02X-20_（请自填)学年度的全市统测中,本年级平均分在原香洲区属中学中名列第一。在班级管理方面， 我能以身作则、言传身教，不仅视自己为课本知识的传播者,更要求自己在立身做人诸方面成为学生的楷模,用高尚的追求、鲜明的爱憎、严谨的治学和百折不挠的奋斗热情去陶冶学生的情操，铸造学生的品格，因而深受学生爱戴。班级内部能形成团结互助、积极上进的良好精神风貌，学生学习目的明确，学习态度端正,学习积极性高。多次荣获校文明班称号。 在我的词汇中,从来没有“差生”二字，学生也从来没有好与坏、先进与后进之分；我始终认为“亲其师、信其道”,教师不经意的一句话，一个充满爱意的眼神，一个轻微的动作,都会在他们的心弦上弹出一个音符来。”
