《校外资源开发活动记录》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校外资源开发活动记录（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、腰关小学校外资源开发活动记录时 间： 2015 年 3 月 25 日地 点：北腰关村委会活动内容： 储蓄爱心 奉献真情村委会为志愿者设计了爱心储蓄卡， 3月 25日上午对志愿者发放，此卡得 到了广大志愿者，特别是家长的欢迎。当日志愿者还主动捡拾了村居内白色垃 圾二十余袋。（爱心储蓄卡简介）：爱心储蓄卡是对村居内居民、退休党员、在职党员 等各类人群参加村居公益活动的一个记录卡。爱心储蓄卡分为红色和金黄色两 种，一年内参加活动 12 次以内使用红色卡，超过 12 次换用金黄色卡，同时持 金黄色卡的志愿者在参加星级文明家庭标兵户的评选时适当加分。爱心储蓄卡 到居委会领取，参加活动后到居委会盖章，由本
2、人进行日常保管，每张爱心储 蓄卡都有一个自己的独立卡号。腰关小学校外资源开发活动记录时 间： 2015 年 4 月 12 日地 点：北腰关村居活动室活动内容： “读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专” 三字经“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”弟子规“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”百家姓这朗朗的读书声是朱烟墩村委会在暑假期间精心为孩子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。朱烟墩村居委会为了使孩子们度过一个有意义的假期，聘请退休老师，于10 月 12 日，开展以“读圣贤书，立君子品，做
3、有德人”为主题的文化教育实 践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮 助孩子修德长才，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励孩子们 把所学的知识运用到生活中，帮助父母做件事、帮助邻居做件事。孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪孩子到上课，我感 觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟 通，如何教育孩子。”此活动受到家长和孩子们的欢迎。居委会也将于近期在 社区活动室对成年人开展国学教育课。校外资源开发活动记录时 间： 2015 年 5 月 6 日地 点：朱烟墩村居活动室 活动内容：“寻找不文明现象、共建和谐村居”活动。为
4、了让村居少年儿童过一个有意义的 “六一” 节，朱烟墩村居委会组织儿童 及家长在六一当天开展了一次“寻找不文明现象、共建和谐村居”的活动。参加此次活动的儿童及家长有 50 多人，由家长分散在村居各处扮演各种不 文明的行为，活动要求小朋友们在村居内发现并制止不文明行为，一项获得一 颗小红星，活动结束后，通过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。活动开 始了，小朋友们争先恐后的跑向村居各处，假将折花的家长前一下子围上来五 六个小朋友，一起来制止他的行为，这位家长说：“虽然我是假装折花，但他 们一说，我也觉得很不好意思， 别说真的折花了， 下回假的折花我也不能折了， 家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了潜移默化的文明 礼仪教育。少年儿童作为村居的小主人， 应积极参与村居的建设，把自己融入到村居, 在社会实践中接受教育，即增长了才干，又为村居发展做出了贡献，促进了村 居文明程度的提高，村居委会以营造氛围为重点，通过开展此次活动，使少年 儿童认识到了什么行为是不文明行为，发现不文明现象应怎么样制止，并使参 与此活动的居民群众也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的村居文化氛 围，为未成年人创造更好的社会环境。
