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1、英特尔培训心得体会 12日至14日，我有幸参与了我县举行的“英特尔未来教育”培训班的学习。在这几天的培训活动中，真是让我受益匪浅，让我真正地感受到当代教育技术给现代教育教学带来的挑战和来自“英特尔未来教育”新理念的强大冲击波。这次培训是我参与的全部培训中最有意义、最有价值的一次。因为我以前对计算机的使用还是比较陌生，此次培训中安排有老师应掌握的大部分内容。这些内容对我来说有的方面已经掌握，但操作仍不是很熟，但以后我会努力的。英特尔未来教育模式从根本上处理了这个问题：老师从单元计划的设计，到学生多媒体演示文稿，网站建立全部需老师将自己换位成学生，设计的问题该是没有统一的答案，从而激发每一个学生全
2、部主动去寻求信息，进行研究。学生在研究的过程中，需结对学习，进行资源共享，能够和老师同学交流，网上查询。充足表现了学生已成为学习的主体，老师是辅助者的新理念。学生经过电脑的辅助，能够充足享受资源，提升研究的效益。从而培养实践能力和创新精神。在这次培训中，我不但学到了优秀的技术，更主要的是学到了一个新的思想和新的理念。经过几天的培训，我以为主要的不是学技能，学模式，而是学一个思想，一个促进学生主动探究学习为主的思想。培训是用未来教育的优秀思想武装每一位学员的头脑，用当代优秀信息技术训练每一位学员的技能，从而达成使思想和技术融为一体，使信息技术和其它课程有机整合，培养学生探索精神和发明能力的目标。
3、英特尔未来教育是以学生为中心，以培养学生发明性思维为目标的教学理念的详细操作，是中国素质教育实施的主要路径。这种教育方法所包含的教育思想和教育理念必将改写人类教育思想的新篇章。在这次培训中，我被一个优秀的思想和优秀的教育模式所吸引。亲身感受着未来教育巨大冲击波的震撼力。在这种冲击波的影响下，思想在发生着巨大的改变。由传统的教育模式向优秀的未来教育模式转变。老师在教学中担任的角色发生着根本的改变。学生停止当学生，直接成为研究者，是一个学习的革命；老师停止当老师，当初牺牲。学然后之不足，教然后知困这种转变需要经历一个很痛苦的过程，如同脱胎换骨。培训中每一个问题确实立，每一个步骤的操作全部需要自己重
4、复去思索、去修改、去论证。因为每一个问题全部没有一个显著而“正确”的答案。每一个步骤全部需要自己去探索、去创新。整个培训过程是从低级技能训练向高级智慧训练的过渡；是从简单的计算机技术操作到处理复杂的现实问题的详细操作；是从被动学习到主动探究的思想转变过程；是从单纯利用计算机学习到多学科整合的多元化智力发展过程。即使培训过程很辛劳，但有了这么多的收获还是值得的。培训中，它使我们这些来自四面八方素不相识的同学之间多了一份信任，多了一份友情，它使我感觉到了团体的主要，团体团结一致更主要。这次培训给我的感受是：老师这一职业要求我们紧跟时代步伐，不停地学习，才能满足学生的求知欲；只有拥有了更丰富的知识，才能更加好地为我们的教学服务。让我们把所学到的知识利用到实际教学中。这几天过的真快，几乎是在一瞬间便消失了。但它又那么长，它将对我产生深远的影响。此次的培训学习收获颇丰，很感谢老师为我们所做的工作和努力。
