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1、外语系暑假实习报告书实习周到啦, 为了提高自己的英语水平,把知识和实践结合,在学校的关心安排下,我来到了 xx 英语培训学校,开始了我的执教之路。xx 外语学校是经教育行政主管机关批准成立的专业外语培训机构,我的实习地点是凤凰城大梨树分校。那个地点是风景秀美的旅游区 ,那个地点有我的汗水和欢乐。我的实践内容是教培训班的小学生初一英语课程。尽管我是英语专业的学生,但如何讲没有过教学经验。因此 ,7 月 3 日 ,我到 xx 的翌日就开始同意相关培训。邓校长真是个认真负责的人,她为我安排了一位专门的指导教师王老师。在王老师的耐心指导下 ,我学会了如何写备课笔记,如何活跃课堂气氛 ,如何用简单的英语
2、句子和同学们进行课堂交流等等。专门是她和另几名教师教我的小游戏,使我在课堂上非常好地调动了学生的积极性,令我受益匪浅!通过了一段时刻的备课听课和试讲,我终于走上了讲台,开始教课啦!我角的这本教材的特点是单词量大。因此在教课的过程中 ,我遇到的第一个困难是如何让小孩们对枯燥的英语单词产生兴趣。关于这点,我在培训时预备的游戏帮了我非常多忙。我发觉学生最喜爱的游戏要数simon says 和 snowman. 因为这两个游戏学生能够全班参与有赏有罚,十分喧闹。这也是学校里其他老师使用得最多的游戏。只是 ,为了使我的课堂有自己的特色,我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。其中最有效的
3、是领读单词这招。每个人都有上进心,都不想被不人比下去,这一点在小孩们身上体现得最明显。我正是利用了这点 ,在教单词时,给小孩们充足的时刻自己练习读熟它们,并让以不同的形式他们轮流领读,读得标准的同学还能够获得当小老师的机会去较其他人 ,实力相对弱的同学不仅要同意惩处,还要成为不人的学生,如此学生为了能够当小老师,为了得到大伙儿的掌声,一节课下来,几乎每个同学都能够把单词读熟读好。一个咨询题解决了,第二个咨询题马上出现了。通过几次考试,小孩们贪玩的本性实在令我头痛。 全班十二名学生,回家能认认真真背单词的人不超过五个,如何办?在得到几位老师的意见后 ,结合我班的情况,我终于想出了几个方法!xx
4、一直有积分制度 ,学生依照自己的上课情况和考试成绩会得到不同的积分,不同积分会有不同礼物兑换。本来每位同学每节课最多只能得四分,但在和几位老师商量后,我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主,单词全对的同学 ,依照人数能够得到五分十分二十分不等的奖励。那个新方法一实行,就取得了专门明显的效果。只是,总有几个贪玩的小懒虫,从不在意分数。没方法,我只好用其他的方法使他们学习啦。第一招,话聊。寻出这几个小孩回家后不学习的缘故。第二招,为他们量身定打算。举个例子具体点讲。我们班有两个关系非常好的女小孩 ,她俩共同的特点就是爱上英语课,不爱背单词。不看她俩关系好,在学习上但是暗暗叫劲儿。 每次上课前她俩都
5、会各自寻机会悄悄咨询我要对方的作业看,比一比谁写得好,评语好。我就是抓住了她俩那个内心,为她俩制定了一套学习方案。有一段时刻,我会给她俩布置背单词 ,读课文,背句子等不同的任务,并在第二次上课前单独考她们,再依照她们的考试情况在课堂得格外多加些分数。 开始时 ,她们不理解我的做法 ,没想到一段时刻后她们不仅提高了成绩还主动要求我给她们布置课外任务,比一比谁学得好,这点让我非常快乐。 当然 ,其他的同学也会有不同方式的加分的机会。我遇到的第三个咨询题就是如何和家长沟通。 和家长沟通的内容有两个方面： 一是学生的安全 ,二是学生的学习。家长和老师最担心的事不是小孩的学习成绩上不来,而是小孩的安全得
6、不到保障。因此我们一旦发觉有小孩没有按时来上课,就会立即通知家长,了解情况。在课间也会有专门的老师保障他们的安全。而当小孩学习上出现咨询题或取得进步时,我们做老师的也要及时和家长取得联系 ,让他们能够及时掌握小孩的情况。每次和家长交流前我都要仔认真细地想一遍一会儿和他们讲什么如何讲,尽量做到落落大方,表现得成熟些,免得让 家长对自己对学校不放心。近一个月的实践经历告诉我,要想把课讲好,在课前必须做好充分的预备。熟记每个知识点,熟悉每篇课文,校准每个单词的发音,精心安排课堂的每个环节 只是,要想使学生从心底里喜爱上你的课,喜爱上你那个老师,我们要做的就不只这些啦。因此我一有时刻就和他们谈天,做游
7、戏,了解他们的性格喜好在学校的学习成绩甚至是家庭状况,和他们建立宝贵的友谊。看到我的学生确实把我当成了自己的朋友,有什么好吃的会拿来和我分享,有好玩的游戏会叫上我一起玩儿,甚至会把喜爱的玩具送给我,我觉得自己成了世界上最幸福的人!教师是个力气活,劳力,劳脑 ,又劳心。教师也是良心活,教得好坏多少,得用心中的那杆秤来衡量。 当教师还得讲策略,要想教好学生,要想学生信服自己,必须和他们交友,不断琢磨学生的心理 ,才能做到。有过同样经历的几位同学曾告诉我,她们当了十几天的教师就开始厌倦这份工作了。但是,我觉得我的教师瘾还没过够呢 !尽管在那个过程中我累过烦过也抱怨过,甚至有几次我做梦梦到的差不多上那帮让人省不了心的小孩。可我觉得为他们付出值! 每当站在讲台上 ,被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。我真心地感谢学校给了我这次实践的机会。 在那个过程中 ,我得到了很多,也进步了很多。能够将自己在学校所学的知识运用到实践是我最大的收获!当然 ,在教学过程中我还有好多地点做的不够好,多希望以后还会有如此的机会,让我弥补一下心中的遗憾。
