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1、“珍爱生命，预防溺水”班队课设计方案 恩平海外联谊学校 黎娟好【活动时间】2014年5月5日上午第2节课.【活动地点】五（4）班教室【活动目的】1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。【活动准备】1.课前要求学生收集各种与防溺水相关的资料，观看安全教育专题片。2.制作带有互动性和操作性强的教学多媒体课件、图片、文字资料等。3.布置与防溺水相关的教学环境，包括黑板上的美术字和墙壁上教师设计的预防溺水宣传画等。【活动过程】预备部分：1、集合列队，整理队伍。2、小队长向中队长报告人数。3、中队长向中队辅导员报告人数。
2、辅导员预祝活动顺利进行。正式部分：一、出旗二、唱队歌三、队长说话，宣布活动目的、意义这次主题是；“珍爱生命，预防溺水”安全教育。全面开展“四不一会”教育，即：不在无成人带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全保障的水域游泳；不在上下学途中下（河）池塘戏水玩耍。学会基本的自护、自救方法。培养了有关溺水急救能力。要做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须预防溺水，远离危险！四、主题活动开始（一）了解水的知识： 人体中水分所占的比例是 。 海洋的面积占地球总面积的 %。 水是最好的溶解剂、清洁剂、冷却剂。 水是人类生活中必可少的物品。（二）了解意外溺水是儿童意外伤害的首要死因
3、老师 ：游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 看课件：调查报告：在中国，意外伤害是014岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的014岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；46分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。 （三）、游泳中要注意的问题1、组织学生观看防溺水安
4、全教育专题片中小学生游泳的画面。2、学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？过程：生1：游泳前要做好热身运动避免抽筋。生2：不要私自在无人监管的海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。生3：严禁学生私自下水游泳，特别是学生必须有大人的陪同并带好就生圈。生4：不要到不明地形的水域、溪流、湖泊等游泳、戏水，以免发生危险。生5：身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时均不宜戏水。3、生学生分组讨论，教师加以总结。师：同学们说得都很好，我来总结一下：无家长或无老师带领下不去、无人监管的水域边不去、不明地形的水域、溪流、湖泊不去、身心情况欠佳时不去。（四）、溺水事故的原
5、因教师（点击课件幻灯片展示）出示学生发生溺水而导致死亡的事故。6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。师：请同学们仔细阅读下面最近几起学生发生溺水而导致死亡的事故，然后分析他们溺水死亡的原因。生1：他们根本就不会游泳，在水边玩时不小心滑入水中。生2：发现有同伴溺水，忙于下水抢救
6、，引发溺水连环事故。生3：游泳时间过长，非常疲劳。生4：在水中可能突发腿抽筋。生5：游入淤泥中或深水漩涡中或被水草缠住。师：同学们分析得很好，我来总结一下：不会游泳，不小心滑入水中；发现有同伴溺水，贸然下水抢救，引发溺水连环事故；游泳时间过长，体力不支、过度疲劳；在水中突发腿抽筋或心脏病；游入淤泥中或深水漩涡中。教师（点击课件幻灯片展示）溺水发生惨剧后的死者家人师：你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么? 请同学谈谈你的看法（五）、溺水急救1、如何自救：师：如果你发生溺水事故，该怎么办呢？生1：要镇定冷静，利用本身浮力或身边物来自救。生2：要向岸边或水中的人大声
7、呼救。生3：取仰卧位，头部向后，尽量使嘴和鼻子露出水面呼吸。生4：不要慌张，不要将手臂上举乱扑动。生5：若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩抽筋部位，同时呼叫同伴救助。师：以上的几个同学说的很好。（出示课件）如何预防游泳时下肢抽筋我补充一点：如果身陷漩涡千万不要踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。师：学生按照以上讲解方法，全班学生每人都要进行模拟练习。2、发现溺水者如何将其救上岸。师：如果你发现溺水者时，该怎么办呢？请同学们分组讨论。 生1：把身边的救生圈、竹竿、木板、绳子等物抛给溺水者再将其拖至岸边。生2：向岸边的大人呼救。生3：可以将身上的皮带
8、、红领巾、衣服打上结，甩给溺水者。生4：快速拨打110寻找帮助。师：可将救生圈、竹竿、木板、绳子等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；未成年人发现有人溺水，若没有救护器材，不能贸然下水营救，应立即大声呼救同时快速拨打110寻找帮助。同学们根据刚才所学的知识分组演示一下。学生分组演示。3、如何开展岸上急救？师：当溺水者被救上岸后，如何开展急救？生1：要清除淤泥或口腔中的分泌物。生2：要控水，设法让溺水者脚朝上头下，将腹内水排出。生3：如果溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸要做人工呼吸。生4：要打急救电话120或拦车送医院。师：（点击课件幻灯片展示）（如何开如展岸上急救示例）同学们说的很好，下面我再详细讲解
9、一下急救的步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的水草、淤泥或口腔中的分泌物。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，可将其腹内水排出。第三步：若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。让溺者仰卧，救护者一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后嘴对嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。这样有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。第四步：在急救的同时，要迅速打急
10、救电话120，或拦车送医院。请同学们根据刚才所学的步骤分组演示一下。学生分组演示。（六）齐读一下：游泳小常识1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以
11、立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。（七）课堂游戏：设计防溺水的标语师：又到了盛夏日，又到了溺水事故的高发季节。我们校园需要张贴一些防溺水的标语。请同学们以小组合作的方式进行，每组设计1-2条防溺水标语并选一名代表到讲台前讲解。生1：我们组设计的标语是：安全在我心中，生命在我手中。我们认为安全不仅要常记在心中，还要落实在行动上。生2：我们组的标语是：痛快一时，悲痛一生。我们的标语是告戒大家不要因为自己一时
12、的痛快游泳而失去生命，让自己的家人悲痛一生。生3：珍爱生命，远离水域。这是我们组的标语，我们认为管好自己远离危险的水域是防止溺水事故的根源。生4：大手牵小手，安全把泳游。我们组的成员都认为，如果有大人的看护是可以避免溺水事故发生的。师：大家设计的都很好，不仅贴切了防溺水的主题，而且很有艺术性！（八）、签名宣誓（师生共同）师：我们要牢固树立“生命至上、安全第一”意识，积极宣传，并落实在行动上，让我们和我们的身边每一个人都能远离危险！ 1全体学生在“珍爱生命，预防溺水” 白布上签上自己的名字。2师生集体宣誓（全班起立宣誓）： 绝不私自下河游泳； 绝不擅自与同学结伴游泳； 绝不无家长或老师带领的情况
13、下游泳； 绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。（九）学唱防溺水儿歌师：（点击课件幻灯片展示）今天大家学唱一首通俗易记的防溺水儿歌。 师生唱：我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。（十）、活动总结课件：安全重于泰山,生命高于一切同学们，今天我们了解了有关学习游泳安全知识，学习了防溺水安全的基本常识，培养了有关溺水急救能力。要做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须预防溺水，远离危险！最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐地成长！五、呼号六、退旗活动反思：此次班队会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。
