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1、结对帮扶施行方案学校结对帮扶工作施行方案 根据上级文件文件精神，我校自20*年9月开始，开发区二小，与杜庄小学、潘庄小学等3所学校结成结对帮扶对子。为进一步进步城乡学校结对互助工作的实效性，促进学校间平衡、和谐开展，本着共享资，共同进步的双赢原那么，特制订20*20*年四校结对互助工作方案。 一.指导思想 以师资队伍建立为抓手，以优化教育资配置和优化课堂教学过程为载体；以资共享、互助互动、优势互补为途径；以互相促进、共同进步、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断进步教育质量和办学效益。 二.详细措施 1.加强组织领导 成立结对帮扶工作领导小组，由赵长坤校长任组长张勇副校长为副组长，全
2、体教师为组员，制订帮扶结对方案，落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由赵长坤详细负责。 每学期一至两次定期召开四所学校领导联席会议，共同研究和讨论学校管理、开展和教育教学等方面问题，及时掌握各校教育教学活动情况，加强信息交流，理解学校需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动。 2校际资共享 学校工作方案、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料四校及时学习交流。每学期定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经历，以利于互相学习和借鉴。 3师徒结对帮扶 我校现有省级骨干教师教师、学科骨干、小学中学高级教师等9人，根据结对学校要求，每位教师与3所学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相商讨，互相促进、共同进步。 4灵敏开展活动 原那么上每月一次开展活动，主要进展集中教研活动、头脑风暴、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动，以活动为载体，形成“学习、研究、理论、讨论”为一体的教研气氛。 加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，进步素质。 第 页 共 页
