校园文化建设暨文明单位细胞建设方案

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1、柳中发2010) 08号射洪县柳树中学校园文化建设暨文明单位细胞建设方案校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综 合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设 是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教 育可持续发展的重要途径。为促进我校办学品位的全面提升、综合发 展师生素质，现结合我校实际特制定校园文化建设实施初步方案。一、指导思想以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教 育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、 和谐发展”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创 造优良的人文环境，使学校成为师

2、生身心愉悦的成长乐园，从而提高 学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展， 形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、目标要求1、目标：校长要有文化品位，管理的个性和特长要施展；教师 要有文化涵养，教学的个性和特长要展现；学生要有文化素质，个性 和特长要表现；学校要有文化氛围，特色和优势要体现。2、形成柳中特色，在管理、教学、活动、环境等方面追求文化，张扬个性。三、具体内容与措施（一）管理文化在管理文化上突出“三化”：1. 制度化。管理的各层面，均建章立制，“依法治校，按章管理”， 上至校长，下至教职工，各个岗位均有职责要求，分工明确，运作有 序，体现科学管理。

3、2. 民主化。听取意见，按情决策。如对教学管理中的分班、排 课、教学评价，对结构工资方案、职称评聘方案、福利奖金发放、学 校规划、活动筹划等均发放意见征求表，再交教职工代表论证，最后 才由校长会决定，真正使群众参与管理，当学校主人。3. 人性化。创设能使人自主发展的环境，在一种祥和融洽竞争 合作的氛围中被影响、被推动、被感化，从而提高人的工作质量、学 习质量和生活质量，实现人的不断完美。在管理文化中，树立“三种意识”。一是科学意识。寻求规律，少走弯路，避免失误，务实严谨高效。二是服务意识。领导为师生服务，教师为学生服务，形成宽松平 等和谐尊重的良好环境。三是合作意识。提倡“人际良好互动”，促进

4、“以合作为基础” 的竞争和“以竞争为手段”的发展，使师生树立超越自我的整体观念， 追求学校发展的整体利益和长远利益。（二）教学文化1、加强教学过程，由落实“教学五环节”到达到“度量点线面” 教学要求，再上升到关注“五个结合点”。认知停靠点新旧知识中的逻辑联系；情感激发点一一良好的情绪背景下激发学习欲望；思维展开点一一创设问题情景，激发创造性思维；心灵交流点一一理解学生，师生互动；能力起动点鼓励探究质疑创新。2、实行动态组合的分层次教学，在教学实践中推行“分层管理， 分类指导，因材施教，全面提高”的动态组合分层教学。3、关注“三本”，融入文化内涵。研究“校本”，追求学校的课程特色，构建适合本校的

5、课程体系， 一是基础型课程；二是拓展型课程，分科学类、人文类、技术类、体 艺类、实践类；三是研究性课程；四是专家讲座课程；五是社会实践 课。聚焦“人本”，挖掘教材中的人文因素，实现“教学的教育性”， 即培养独立而健全的人格，包括道德、情感、意志、自尊意识等。突破“教本”，“学习的外延与生活的外延相等”，在科技、实验、 体艺、图书和因特网上呈现教育的精采和文化的魅力，大量补充有利 于学生知识建构的材料。4、践行教师发展学校理念，努力去营造学术氛围，铸就教师人 文灵魂，提供个性发展的舞台。我们请专家作报告，进行课题辅导； 派教师外出培训，考察学习，换脑子，长见识；开展教师“七星”评 选活动；为教师

6、提供技术支持，各办公室配置电脑、住宅安装宽带网； 举办教学观摩课，展示各自不同的教学风格。5、组织教师每学期指定名家名著的学习与研讨，开展读书反思 交流活动，组织读书演讲活动。6、评选名师和名学科活动，引领学校校本培训和教科研工作。（三）活动文化1. 新生入学序列教育活动：军训、了解校史、学习校规、向同 学介绍自己、才艺展示、干部竞聘等。2. 班级文化活动：班约制定、教室布置、每日格言、干部竞聘、 值日督查、文体赛事、班级周报、特色班级评选等。3. 活动方案设计征集活动：征集雕塑、规划图案、征集文化节、 运动会会标、征集对联、楼名、评选活动设计方案等。4. 学校社团队活动：业余党校团校、志愿团

7、、文学社、记者站、 合唱团、舞蹈队、健美操队、街舞队、铜管乐队、田径队、篮排球队5. 举办“二节一会”：一年一次的春潮艺术节、科技节和田径运 动会。6. 社区实践外出活动：如组织学生“好酒出自酝酿”体验式教 育活动。7. 学生文化讨论活动。8. 开设综合实践活动课。（四）环境文化1、规划校园文化基础设施建设。对校园整体的环境布置做一次 全面的检查评估，请有关专业的广告公司等，对校园内各楼道之间的 连廊进行布置。2、优化校园内外部环境。学校公共绿地和花圃划分区域，合理规划到各年级或班级负责。 巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不 放过，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬

8、有绿”；不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前一 分钟进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其 中得到美的享受；利用好大门口的隔离带，共建平安校园。继续加强学校宿舍文化、食堂文化、休闲运动等生活区的文化布 置。安装干道路灯。除了亮丽校园之外，还可以悬挂一般的欢迎标语、 宣传横幅、教师学生获奖通报等。3、统一学校形象标识。由德育处、美术组、音乐组牵头，广泛征集意见，进一步完善、 统一学校各种形象标识，规范使用校徽、校旗、校歌，制作、美化各 类指示牌。创办学校校报、校刊，编辑好教育教学刊物，以充分显示学校办 学思想和人文特色。各类办公用品统一设计定制，所有师生员工统

9、一着装，统一佩带 胸卡。4、让学校的每一面墙壁都会说话。学校的校训、校风等以多种方式在校园内呈现，对内引领师生的 教育行为，对外彰显一中人的教育品质。在教学楼学生必经的走廊内创设“文化长廊”。对学校现有的橱窗内容以及各过道的破损宣传标语进行整修或 更换。发挥报栏的作用，坚持一日一换，定期开放阅览室、图书室。 办好墙报、板报。对于学校各类公示的表册橱窗，做一次整新，要求方便各部门更 换数据。办公室布置、班级布置的创意上，倡导百花齐放，各具特色，突 出知识性、人文性和艺术性。鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建 设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。5、努力

10、构建数字校园。我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员， 在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中，要运用宽带、局域网将 校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变教师的授课方式与学生 的学习方式，提高学校管理的水平。学校要充分发挥学校网站、校园网的作用，精心、设计网页，经常 更新网站内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭 建一个交流平台。加强宣传工作。健全校园通讯组，落实具体的宣传报道任务，及 时把学校发生的事件和师生活动最精彩的故事发布于校园网，向教育 网站投稿，定期在新闻媒体上报道。发掘校园文物古迹，保留文化遗址，整理文化遗产，开展系列教 育活动，增强爱校感。立富

11、有劝喻韵味的文化石，铺上青石板，安上石雕栏，新植景观树。（五）公寓文化1、举办以“展现你我风采、构建和谐校园”为主题的“学生公 寓文化节”系列活动，活动内容包括“典雅居室文化设计大赛、内务 整理大赛、竞技比赛、寝室文化摄影展”。2、加强精神文化建设，开展形式多样的互动活动，加强职工培 训，建设“一站式”服务、办公网站，提供绿色通道。3、楼道内、宿舍区等开设了宣传橱窗和板报。4、以宿舍为单位开展了形式多样的体育赛事、公寓卫生检查评 比等活动，增强凝聚力，培养集体意识和责任感。5、坚持制度文化建设，建立起一套完备的、人性化的制度，寓 育人于科学管理。6、加强生活环境建设，做好配套服务，提供了绿化、美化、净 化的公寓外围环境。四、组织与管理校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力， 更需要各处室的齐抓共管、同心、协力发挥各自的功能，互相配合，形 成合力，共同构建健康向上的校园文化特色。1、成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各部门 的工作。2、做好校园文化建设经费预算。主题词：校园文化建设细胞建设方案报送：县教育局射洪县柳树中学办公室2010年3月15日印（共印20份）