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1、目 录摘 要3一、调查背景与目的4（一）调查背景4（二）调查目的4二、 调查对象与方法4（一）调查对象4（二）调查方法4三、数据统计及调查结果分析5（一）大学生电子产品消费水平分析5（二）大学生电子产品消费考虑因素分析6（三）大学生电子产品消费心理分析7四、结论与建议8参考文献10附录一：调查问卷11附录二：调查数据统计13摘 要随着科技迅猛发展，人民生活水平普遍提高，电子产品在大学生中越来越普及。对于无独立经济来源，却有独立消费行为、对新鲜事物接受快的特殊群体，他们对电子产品的消费情况无疑值得我们深入的研究。通过此次研究指导高校学生如何理性消费，解决群体消费观念。电子产品的推陈出新，品牌的宣
2、传力度，外观的精致设计等等，这些都会影响大学生的消费心理，最终导致不理性消费，商家获取利益，学生的虚荣心越加严重。为了及早接触这种现象，我对此进行了调查研究。这篇论文通过调查问卷的形式，调查了大学生的消费心理以及追求因素，通过数据整理，我发现现在大多数大学生都喜欢消费高科技电子产品，外观、品牌和质量他们都很在乎，再加上攀比心理，就会出现不理智消费，我觉得这就需要家长的沟通，厂家的合理定价政策等方面共同来解决这个问题。关键词：电子产品 注重因素 消费心理 启示一、调查背景与目的（一）调查背景所谓的电子产品，是指消费者各题日出使用的带有电路板或者装置，诸如电脑、电视、手机数码相机以及MP3等。随着
3、科技的日益发展，以及人们收入的普遍提高，电子产品正在以越来越低廉的价格走进我们每一个人的生活。高校的学生，作为这样一个尚无独立稳定的经济来源，同时消费心理与消费行为又欠理性的特殊群体，对电子产品的消费情况无疑值得我们深入的研究。（二）调查目的研究的目的是给大学生提供相关信息，指导他们在理性分析的基础之上消费电子产品。同时也是尝试从新的角度，即商品价格与家庭收入对消费需求的影响，用以解释大学生的消费行为。二、 调查对象与方法（一）调查对象佳木斯大学学生（二）调查方法采用了询问法当中的问卷调查，大多数采取了封闭式问题，也结合了极少的开放式问题。通过网上发表调查问卷，以及以前的同学，还有同学的同学，
4、完成了100份调查问卷。三、数据统计及调查结果分析（一）大学生电子产品消费水平分析通过调查，可以看出大学生的经济来源主要还是来源于家庭和自己打工（见图一），可在电子产品上的消费金额却不低（见图二），主要有两个原因：一是家庭原因，而是社会原因。家庭因素，是因为现在的大学生大部分都是独生子女，家长从小把自己的孩子视为家庭的重点照顾对象，对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策。尤其是子女上大学后，宁可自己在家省吃俭用，也不能在外“苦”了孩子。社会因素，现在社会上不正确的消费观，给大学生带来了很深的影响，不正确的价值取向形成了大学生高消费的心理。（图一）（图二）（二）大学生电子产品消费考虑因素分析据
5、调查，大学生在购买电子产品时，首要考虑因素还是以质量与功能为主的（见图三），由此说明，大学生在这点上还是蛮理智的。主要是因为大学生还是怕用了不好，还要修还要退，给自己带来麻烦，也浪费时间，毕竟买来的东西是要用的，质量功能不好，买了也白买。（图三）（三）大学生电子产品消费心理分析通过对大学生电子产品消费的原因（见图四）以及对其购买产生影响力的渠道（见图五）的调查，可发现大学生在电子产品消费上存在着盲目性、从众心理、炫耀及攀比心理等问题。（图四）现在的大学生大都是改革开放后出生的，环境的塑造，使他们在思想、生活、学习等方面都有自己特有的看法。虽然他们的消费来源依赖于家庭，但他们却有强烈的消费自主要
6、求。大学生的思想没完全成熟，如果缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。作为一个特殊的消费群体，许多商家抓住大学生接受新东西快的心理，开始做起大学生的文章。很多消费往往在大学生中一旦出现，就迅速流行开来。再加上，大学生的消费心理并未完全成熟，虚荣心又在作祟，就有了攀比后的不理智消费。大学生会出现这种消费心理，一是因为电子产品的普及度以及电子产品的功能，让大学生认为没有电子产品就落伍了，没有电子产品就什么都不方便等想法；二是因为高校思想政治教育的内容中缺少对学生健康消费观的引导；三是因为社会上的不良风气给大学生健康消费观带来的影响，近年来消费主义的价值观在我们的社会中逐渐上升，按照这种价值观，
7、一个人是不是值得尊重，是不是有品位，主要取决于他的消费水平。一个人的消费水平越高，消费能力越强，就越是能够证明他的成功；四是因为大学生自身的或心理的原因，大多数大学生不懂得金钱的来之不易，不知道家里的困难，再加上虚荣心理，有人宁可牺牲教育、健康或一些应有的社会责任，也要在消费水平上不断升级。 （图五）四、结论与建议综合以上分析，大学生在电子产品上消费过多，有时过于冲动，由此，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期，他们充满的是感性而略带理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个另人彷徨的十字路口，适当的追求是合理的，但过分的攀比会产生不良影响。那么对于大学生在消费中产生的问题，
8、我建议：1、树立正确的世界观、人生观和价值观。如何树立正确的世界观、人生观、价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人特别是青年人来说至关重要。正确的世界观、人生观、价值观的树立对指导大学生形成科学的消费观念也至关重要。2、树立科学的消费观。科学的消费观，不但表现为敢花钱，而且表现为会花钱，是一个有理智的敢花钱与会花钱的统一。大学生正是缺少消费的理性，所以应当学会理性消费的，同时也应注重大学生理财基本技能的培养，使其树立科学的价值观和消费观。3、形成良好的消费方式。首先引导大学生要根据客观实际，充分发挥好每一分钱的最大效益。大学生可根据自己的经济实际，一方面将消费期望
9、分解为短期、近期和长期三种目标，另一方面将消费额度细分化。其次协调好物质消费与精神消费之间的关系，大学生还是接受知识为主，在精神消费上多点，至于电子产品等物质消费要量力而行。4、增强独立意识，培养和加强理财能力。要让现今的大学生明白金钱的来之不易，不再盲目花钱，不再因攀比而花钱，做到真正的独立理财。5、家庭与高校在思想上正确引导消费。家人要在消费上给孩子做榜样，并告诉他们什么才是真正的消费；高校应该多观察，而并不是空口说白话，有时要身体力行进行指导。6、商家的宣传制度与价格政策。有时正是因为商家的宣传太好，才会给大学生一些错误信息，导致他们盲目购买，在加上价格的提高，使得消费金额不断上升。所以
10、商家在宣传时应该表明买适合自己的理念，价格也应有所控制。参考文献1 赵富才 论大学生的消费行为及其社会心理特点J，聊城大学学报(社会科学版)，2003年（6）2 罗子明 消费者心理学（第二版）M北京：清华大学出版社，2002年3 王永杰，徐凌中，任建庆 大学生消费行为及其影响因素N，中国行为医学科学，2004年第13卷第6期4 温孝卿，等 消费心理学M天津，天津大学出版社，2004年附录一：调查问卷大学生电子产品调查问卷尊敬的小姐/先生：您好！我是佳木斯大学心理学的学生，为了编写学业论文，在此做调查问卷，以了解现在大学生的电子消费需求，也为了更进一步分析大学生电子消费状况。谢谢您的配合，非常感
11、谢您填写此份问卷！ 调查报告公开级别：统计信息公开，详细信息不公开。1 性别： A 男 B 女2 所在年级：A 大一 B 大二 C 大三 D 大四3 您消费资金的主要来源（多选题）：A 父母亲友 B 打工赚钱 C 困难补助D 助学金/贷学金 E 奖学金4 每年您在电子产品上消费金额约为：A 500元以下 B 500-1000元 C 1000-1500元 D 1500以上5 您认为大学生必备电子产品（多选题）：A 笔记本电脑/台式电脑 B 手机 C PSP D MP3/MP4 E 数码相机/摄像机 F 电子词典 G 收音机/随身听 H 其它6 选购电子产品时，您首先考虑因素是：A 质量功能 B
12、品牌 C 价格 D 外观与色彩 E 其它7 您购买电子产品的原因是（多选题）:A 时尚新潮 B 追求品质生活 C 有利于学习 D 攀比心理 E 没有理由 F 其它8 您对于自己喜欢的新产品类型上市多久会购买：A 一上市立即买B 等市场成熟后C 等价格降到可以接受水平D 其它9 你购买这些产品的方式是：A 电子专业市场 B 家电市场 C 商品代理店 D 网上购物 E 其它10在购买电子产品时, 对您购买具有影响力的是：A 电视/报刊广告 B 同学/朋友 C 家人D 网络 E 品牌宣传 F 其它11您觉得现在大学生应该在电子产品上消费太多吗？为什么？_12 您觉得现在大学生的消费理念是什么？是否理性？_附录二：调查数据统计1 男性45人，女性55人（见图一）（图一） （图二）2 所在年级，大一10人，大二55人，大三20人，大四15人（见图二）3 消费资金的主要来源，父母亲友占100%，打工赚钱占88%，困难补助占2%，助学金/贷学金占8%，奖学金占46%（见图三）（图三）4每年在电子产品上消费金额约为，500元以下占4%，500-1000元占20%，1000-1500元占34%,1500以上占42%（见图四）（图四）5您认为大学生必备电子产品，笔记本电脑/台式电脑占100
