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小学语文三年级教案杏儿熟了教学设计之一教学要求: 1、理解课文内容,学习奶奶纯朴、善良的品格。2、练习给课文分段。 教学重点、难点： 联系上下文理解后面奶奶说的话。 教学时间:一课时教学过程： 一、预习课文。 1、提出要求:认真读读课文,注意读准每个字的音，想想课文主要讲的是什么。 2、学生预习，教师巡视。 、检查预习情况。 ()指名读课文。 (2）用自己的话简单说说课文主要讲的是什么。二、再读课文。1、指名读思考练习1。2、请同学们按要求再读课文，边读边想,读完后自己试着回答，也可互相讨论。 三、逐题检查讨论。 1、第一题：从哪儿可以看出我家的杏儿又多又好 2、第二题:邻居淘淘偷摘杏儿，我是怎么想的奶奶是怎么做的（摔了活该；完全不同) 、第三题:你是怎样理解果子大家吃才香甜这句话的（有了好吃的东西大家分享,看大家吃得香甜，自己心里美滋滋的,更觉的香甜。） 四、练习给课文分段。 1、用较快的速度再默读课文一遍,想想课文可以分成几段，分别做上记号。 、讨论课文分段。 第一段(;4）；第二段（;)；第三段(10） 五、练习有感情地朗读课文。 1、先个人自己练习。 2、指名当众朗读。六、布置作业: 继续练习有感情地朗读。1
