嘉奖方案四篇

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1、嘉奖方案四篇 为了确保工作或事情能高效地开展,就须要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。方案要怎么制定呢?以下是我收集整理的嘉奖方案4篇，希望对大家有所帮助。嘉奖方案篇1 一、毕业班升学考试嘉奖： 1、初三升普高嘉奖 1）嘉奖金额：毕业班升学考试校评进入全市前30名(含3名)，受奖面过半,学校嘉奖现金1000元。 2)嘉奖计算公式:学校嘉奖金总额中心校嘉奖金总额=嘉奖系数3）嘉奖细则: A、班级优秀率奖:计算公式:中心校嘉奖总金额*嘉奖系数嘉奖金额安排方案:语、数、外、政、史、地、物、化、生均为1，体育为0.7、班主任.5、试验.3 B、单科嘉奖：计算公式:中心校嘉奖总金额

2、*嘉奖系数=嘉奖金额 、音、体、美特长生升学奖：计算公式:中心校嘉奖金额*嘉奖系数=嘉奖金额(嘉奖金额最高为中心校的倍,就高不就低）D、学校升学考试质量未进入全市整体评估前30名的,嘉奖金额按中心校的2倍陪奖。 、凡市局抽考科目、毕业考试科目：中学:单科前50名，第一名奖500元,依次按10元递减。班级前50名，第一名奖100元，依次按20元递减（奖给班主任和抽考科目的老师)。小学:单科前40名，第一名奖0元，依次按10元递减。班级前40名,第一名奖80元，依次按2元递减（奖给班主任和抽考科目的老师）。 F、初三毕业考试升学奖：升学率达60%的班级,奖班主任200元，每超1人,加奖50元;科任

3、老师包学生,基数为人，奖0元,每超人,加奖100元/人。 二、非毕业班教学质量嘉奖方案:以中心校嘉奖的倍陪奖。 三、市运会嘉奖：以中心校奖金的1倍陪奖。 四、其它嘉奖：含论文、学生辅导、科技创新、教学比武、课题、通讯报道等到以中心校奖金的1倍陪奖。 五、嘉奖方案见阳罗中心校20xx年中考嘉奖方案，本方案从20x年起先执行。嘉奖方案篇 1、目的 为加强公司员工遵纪遵守法律的主动性、自觉性，规范员工行为,提高员工素养,维护公司正常生产、经营、管理秩序,保障公司各项规章制度的贯彻执行，特制定本制度。、范围 适用于公司全体人员。 3、奖惩原则 有功必奖，有过必罚,制度面前，人人同等。 4、奖惩种类4嘉

4、奖种类 公司设立如下嘉奖项目:41.1.精神嘉奖 ()表扬(口头或书面表扬）;(2)嘉奖（奖状、奖品）； (3）记小功; (4)记大功。 41.物质嘉奖（1)一次性奖金; (2)晋级;(3)其他(旅游、培训机会、住房等）。 .2惩罚种类 公司设立如下惩处项目: .21.精神惩处（）警告(口头或书面警告)； (2)通报指责; （3)记过; (4)辞退; （5）开除 4.2.2.物质惩处 （1）一次性罚款; （)降级; 4.奖惩轻重 4.3.1.嘉奖表扬嘉奖记小功记大功晋级;4惩处警告通报指责记过降级辞退开除。 一次性奖金和罚款须和以上奖惩种类同步进行。 5、内容5.1.嘉奖内容 5.1.嘉奖范围

5、。对有以下表现者之一的员工均赐予嘉奖： (1）在完成公司工作、任务方面取得显著成果和经济效益的; ()在技术、产品、专利方面取得重大成果或显著成果的; (3）对公司提出主动、有实效的合理化建议；（)爱护公司财物,使公司利益免受重大损失的; (5)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成果; (6)对突发事务、事故妥当处理者；嘉奖方案 篇 酒店非常重视适当嘉奖有表现的员工，主要项目包括:一、最佳员工选举 酒店每季都举办最佳员工选举，无论是基础员工，还是高层人士,都可以进行选举,投票的则是全体员工，并由一人一票方式进行，所以得奖名单的认受性非常高。除了季度选举外,更设有年度选举,

6、得奖员工在公司的年度晚宴中在全体员工见证下获奖，更会获得五日四晚的海外度假安排，住宿于集团内其他酒店，有助于集团内员工相互沟通。二、顾客赞许簿酒店设有赞许簿供顾客登记员工优秀表现，而这个纪录亦会影响员工考绩评核、最佳员工选举和公司奖金和加薪等确定，所以员工除了因顾客赞许而有骄傲感外，更会为此而得到实际利益，他们自然会非常重视优良客户服务的重要性，务求做到最好。 三、员工赞许卡除了对外的顾客服务外,酒店亦非常重视内部顾客服务,即支援部门员工怎样去好好的供应服务于其他员工，员工赞许卡的作用便是激励员工得到其他同事的良好服务时，可把感谢说话写在赞许卡,然后送给该同事。一众员工对这赞许卡所载的说话非常

7、重视,往往把赞美卡贴在工作桌旁边，让其他同事简单看到,贴得愈多便愈令别人艳羡,也令更多的员工知道内部客户服务的重要,更加拼搏。除了赞许安排外，酒店在培育服务文化上做了许多工夫，在选择新员工时,看重的是良好服务意识，而不肯定是有酒店或旅游业阅历。员工之间无论是上下或是横向沟通也非常重视，每月美国总裁与各地酒店总经理有视象会议。每家酒店的总经理都会在早上九点钟与管理层开会，而督导层主管亦会与前线下属每日有例会，务求即日检讨一日内发生的事情,亦为当日要做的事情先作支配和交代，以便员工能打醒精神去做好。 加强合作精神 酒店对绩效评估也非常看重,除了刚才提及从不同渠道拿到评核资料外，并要求每名员工,都要

8、在年初订下工作目标和水平,并规定主管每年至少两次就考绩事宜和员工面谈，而员工有须要的话，可以增加面谈次数。 为加强酒店的合作精神,公司有一个可以说是成文的做法，就是不论员工属于哪一个部门，若有重大和紧急项目要做，都要全体参加。曾经有例子是酒店要快速地把刚实行完会议的宴会厅变身成为晚宴场地，单靠餐饮部员工至少要花上三小时,但由于事前已有好的安排，以及在全体员工同心合作下,结果不消半个小时已能完成工作,令客户称赞不已，实在非常难得。另外,就是在一家集团内新酒店开幕前后一段时间，集团也尽量利用调派其他酒店员工去支援，直至新酒店运作上了轨道才停止。 适当放权 为有利于员工处理紧急客户事情,公司有规定无

9、论哪一职级员工都可自行确定不多于二千美元用于客户的支出，可以是赐予客户一些补偿或是小礼物等。 酒店对员工的信任由此而见,更难得的是员工亦甚少滥用。在适当放权于员工处理客户事情这个精神下，由于时间非常紧迫,有销售经理自行确定赐予一名长期客户大额折扣，以便能让客户在资源紧绌状况下仍能在该酒店举办一个大型会议，公司不单没有责怪该销售经理,反而赞扬她能快速的满意客户须要,而该长期客户亦更忠心地和酒店做生意了。 在良性竞争环境下让员工相互比较,并供应适当的员工激励，也正是我们可以多作借镜的地方,大多数人都会因赞许和实际利益而更努力去做好吧！嘉奖方案 篇4第一条为激励我校学生德、智、体全面发展，培育德才兼

10、备的高素养人才，依据关于省属一般高等学校有关经费开支标准的通知(吉教计字*84号)的有关规定，结合我校实际,制定本方法。 其次条嘉奖分个人奖和集体奖。个人奖主要包括奖学金和单项奖（优秀学生干部、三好学生、优秀学生标兵和优秀毕业生等）;集体奖主要包括先进班级和先进文明寝室。 第三条嘉奖原则和方式。坚持精神激励和物质激励相结合,以精神激励为主的原则。嘉奖方式分为通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发给奖品或奖金等。 第四条单项奖类别及评比方法 （一)优秀学生干部 按年级在籍学生人数%的比例（被评为先进学生会的系人数增加1人)每学年评定一次，由学校授予“优秀学生干部”称号,发给肯定数额的奖金和荣誉

11、证书。评定条件如下： 1、模范遵守高等学校学生行为准则,学年内思想品德和学习综合测评良好以上。 2、酷爱社会工作,热心为同学服务，有吃苦耐劳精神,有组织管理实力，工作主动肯干，仔细负责,工作效果好。 3、坚持原则,办事公道,虚心谨慎,以身作则，勇于开展指责和自我指责,在同学中有较高的威信。 （二）三好学生 按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次,所在班级被评为先进班级的可适当增加评比比例,由学校授予“三好学生”称号，发给荣誉证书。评定条件如下： 1、模范遵守高等学校学生行为准则,学年内思想品德和学习综合测评良好以上。 2、身体素养达到国家体育熬炼标准的规定标准，即体育达标。 3、每学年两学

12、期均获得奖学金。 (三）优秀学生标兵 每学年在二、三年级学生中,评比肯定数量的优秀学生标兵，召开表彰大会,颁发荣誉证书和奖品。学校组成高校生典型事迹报告团，每年9月份为新生开展巡回报告。同时，择优举荐参与全国及省内各类学生先进典型的评比活动。优秀学生标兵类型包括:学习标兵、学生干部标兵和自强独立标兵。评定条件如下： 1、基本条件:酷爱祖国，拥护党的基本路途，坚持四项基本原则，关切国家大事;模范遵守国家的法律法规和校规校纪；主动参与集体活动和社会实践活动并取得突出成果，诚恳、守信,具有良好的道德品质。2、详细条件：（1）学习标兵：中国共产党党员;酷爱所学专业，勤奋学习，每学期均获一等奖学金并获得

13、国家或省奖、助学金。 （2)学生干部标兵：中国共产党党员;充分发挥先锋模范作用,能够创建性地开展学生干部工作，在学生中有较高的威信;酷爱所学专业,勤奋学习，每学期均获二等以上奖学金,曾获得校“优秀学生干部”称号。 （3）自强独立标兵:酷爱所学专业，勤奋学习，曾获得二等以上奖学金或获得国家励志奖学金;酷爱集体，团结同学,主动参与社会公益活动和志愿服务活动;具有坚韧的毅力,能够克服学习、生活中的各种困难,有突出事迹，充分体现“自强独立”精神。 (四)优秀毕业生 按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次,由学校授予“优秀毕业生”称号,发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件如下： 1、获一、二等专业奖学金次或次以上。2、毕业论文良好以上。 (五)其他单项奖的评比和嘉奖，由各有关部门会同学生处评定。 第五条先进班级评比方法 每学年评定一次,比例为全校班级数的10%左右，由所在系上报先进班级事迹材料,学生处审核批准,授予先进班级称号。本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页