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1、小学六一儿童节活动方案2022年一、活动主题：多彩乐园欢乐童年二、活动目的：“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。三、活动时间时间安排：_月_日下午12：003：1512：0012：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。12：30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。12：3014：30游艺
2、活动。14：15校门迎接领导。14：1514：25学校领导陪同区领导看学生活动。14：30赠送仪式介绍与会领导，敬献红领巾。领导致辞。领导赠送礼物。校舞蹈队、合唱队表演。宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。四、活动内容：1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任；2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场；3.美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券）地点：塑胶场地4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：
3、张颖。5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：付福琴。五、活动办法1.内容中的1、2两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目最好不要重复，学校将
4、对参与率最高的节目评奖。4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六、活动准备1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（_月_日）前上交少少先队大队部。2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（_月_日）前上交给_师。3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。七、活动时注意事项：1.活动文明，在过程中不可随便_、推搡别的队员，违
5、规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。八、活动_各游艺节目例举：1.夹心饼干规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完_米路程，未落地者过关。2.抱球跑规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑_米，途中球不掉则过关。3.蒙眼敲锣规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准）4.沙包投铁环规则：在规定的距离内（_米）用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。5.造高楼规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。6.吹
6、球过桥规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。7.吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。8.夹弹子规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。9.穿针引线规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。10.套圈规则：在_米前用_前方物体三次，套中二次者过关。11.保龄球规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。（目标离起点约_米）12.踢球过网规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。13.端球过障规则：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。14.定点投篮规则：规定的距离内投篮_
7、次，投进两次的队员过关。15.24点速算规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。16.钓鱼规则：在规定时间（_分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。17.筷子投瓶规则：在规定的时间内瞄准瓶口投_次筷，中_次的队员过关。小学六一儿童节活动方案_（二）“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会二、活动目的：1、邀请家长
8、参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。3、各中队_队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1、发展新队员，各班将新队员_于_月_日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动（1）、每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师_排练，于_月_日前将节目上报到少先队大队部。（2）、少先队负责_排练两套学校节目。（3）、学校定于_月_日下午进行彩排。四、活动形式：1、发展新队员。2、文艺汇演活动五、活动时间：_年_月
9、_日六、活动地点：学校操场七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。八、_机构：_小学九、活动步骤：1、做好新生入队的各项准备工作。（1）新生入队_（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习（3）新老队员代表讲话稿十、_规模：大队活动（全校师生参与）十一、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班正副班主任_好各班学生，注意各项安全小学六一儿童节活动方案_（三）一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平
10、台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。二、活动时间：_年_月_日三、活动地点：校园内四、主要活动：1、发展新团员（初中部各班推选_名学生，要求：在本班级品学皆优）2、发展新队员（小学部各班推选_名学生，要求：在本班级品学皆优）3、表彰优秀中队长、优秀少先队员（各_名）4、快乐六一游园活动五、活动的准备1.每个班准备一个节目。2.详细制定节目的游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地。3.节目所需工具能自制的自己准备，其它由学校统一购买。4.在活动开始前_分钟布置好场地。六、活动的要求：1、安全教育，请各班主
11、任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育2、各节目的负责人需安排人员维持好秩序，必须保证活动正常进行3、在活动过程中，各负责人必须做到公平、公正，不得无故优待本班学生。4、以班级为单位，做到人人参与。5、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。6、活动结束后，请各班整理好场地并打扫好卫生。七、未尽事宜，另行通知小学六一儿童节活动方案_（四）一、活动目的为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“_一小庆祝六一国际儿童节活动方案”。二、活动时间_年_月_日三、活动地点_操场（若逢下雨，则另行安排）四、活动内容1、二人三足跑（_年级各班选六个家庭）。游戏方法
12、：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。评委：一年级：二年级：评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖_名二等奖_名三等奖_名。每年级评出一个最佳班级。2、“_造句”（三四年级各班选六个家庭）。家长和孩子一起玩，一个人随意说出_个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那_个字或词。在规定时间内说得多的为胜。游戏时间：每个家庭_分钟。评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖_名二等奖_名三等奖_名。每年级评出一二三等奖
13、。3、心有灵犀一点通（五六年级各班选六个家庭）。游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。游戏时间：每个家庭_分钟。评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1；五4评五5，五5评_，_评六5，六5评五4。评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖。小学六一儿童节活动方案_（五）一、指导思想“六一”是孩子们自己的节日，全体教
14、育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着，让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐。给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强我校学生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！二、活动主题快乐童年张扬个性三、活动目的通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。四、活动时间安排_月_日下午2：30-5：00（2：20左右开始做好准备工作）1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责游戏的老师准备到位。2、2：30开始游园。3、5：00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、5：005：10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。五、活动地点教室及学校操场。六、活动要求1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。2、学生游园后所得奖励由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，_弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。七、学生活动准则1、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。2、学生选择喜
