《我的小天地》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的小天地（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十课 我的小天地导语 虽然还是小孩子,你也可以有属于自己的专属空间哦！在这里，可以收藏你爱慕的宝贝，装下你心中的秘密，或者留下美好的回忆 你的小天地究竟在哪儿呢？校园一角,自家小院,公园一角,一块草坪，一座小山，小溪边,还是大树下.选材的范畴很广。只要是属于大自然的,是自己常常去的，并在其中能找到快乐的地方都行。能不能有顺序地将你的小天地简介给人们呢?措施指津一、习作措施1 拟定你独一无二的小天地的位置一方面得告诉人们,你的小天地在哪儿呀？是在你的书房？卧室?校园一处？还是某一种神秘的角落呢？找准描写的恶目的很核心哦！2简介你的小天地均有些什么（1）简介有顺序为了让你的简介清晰明白,还要学会
2、按方位顺序来安排它们的“登场顺序”哦！ 单纯的方位词涉及“上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、里、外、中、内、间、旁”。我们还可以在某些单纯的方位词前边加“以”或“之”，如“以上、之下”;后边加“边、面、头”,如“前边、左面、里头 ”;或者“底下、头里、当中 ”你能行吗?（2）简介要具体你的小天地里均有些什么呢?是有着美丽的花草鸟蝶,还是有你的“精神食粮” 书籍呢找出你的小天地里令你流连忘返的“宝贝”吧，将它们展目前人们眼前，所有人都会羡慕你的!描述时固然不能像回答问题同样：“我的小天地在.”。该怎么做呢？例如,“我家门前有一块绿绿的草地,看起来就像软绵绵的地毯,某些小野花掺杂在这些娇嫩的
3、小草中，显得十分耀眼,有时这里会引来蝴蝶飞舞,引来蜜蜂嬉戏,我每天都来这里躺一躺,玩一玩,它成了寻找快乐的小天地。”要抓住你的小天地的特点，运用好词句地描述和展开地想象，让你的小天地神秘而美丽地“登场”，让所有人一下子记住它哦!3.写一写自己在小天地中的快乐的事儿。在小天地里，你都是怎么度过难忘的时光的呢?你会干些什么呢？从小天地里,你得到了如何的快乐呢?这一部分可是文章最重要的部分呀!最后简简朴单的一两句话结尾，点题，就大功告成啦！二、点拨习作思路 思路1开头、结尾相呼应，抒发自己的感想;中间一到处地描述自己最骄傲的位置及其布置。 思路2先描述自己小天地的构造、布置,再分别来论述每一处的具体
4、状况,穿插带给自己的快乐。阅读与欣赏我的小天地 我喜欢我的小天地那间属于我自己的小房子。进了家门直往前走再向右转,就到了我的小屋子。 看，左边放着小书架和小书桌，小书架上放着有高有矮、有大有小的书，它们仿佛在玩比谁大谁高的游戏,书桌上有童话书、故事书、神话书书架的上方有一种小柜子,里头装着我的小贝壳、小纸花最引人注目的是我上幼儿园时照的照片,看,仿佛是某些活蹦乱跳的小人在相框里跳舞。我的小书桌上摆着笔筒、课本、卡子和某些小装饰品。瞧呀，笔筒里的小铅笔、油笔仿佛在说：“这里真小，还挤了这样多人，让我呼吸都感觉困难！”而笔筒里的圆珠笔却骄傲地说：“看我,多么苗条！我才不觉得挤呢！”房间右侧是我的小
5、床、衣柜、小玩具柜。小衣柜里的衣服整整洁齐，只有一两件没叠好，有些衣服挂在衣架上,仿佛小人穿着衣服想跑出来似的。再看我的玩具柜，它要比衣柜更淘气,好多玩具熊、玩具车、洋娃娃都快掉出来了，仿佛它们被我吓着了,想逃跑。“想跑？”我一把抓住它们又扔进柜子里去。但是,我的小软床可听话多了,上面有枕头、枕巾、被子我躺上去,又暖和,又舒服。我的小房间虽然很舒服，但我对我的小天地别有设想。 我但愿我的房间是一片大草原，那里有牛、有羊我可以骑在牛背上去遥远的地方，我可以在草地上睡觉，在牛背上写作业，也可以在羊身上取暖；在这里我可以呼吸新鲜空气，说不定，同窗们都羡慕我呢！ 可最后想了想，我还是喜欢我目前的房子。
6、在这里，我可以读书、学习，也可以尽情幻想练笔尝试一、阅读短文我的“家”“家”在实验小学教学楼三楼左侧。每天走进学校,来到班门口都看见牌子上写着“三年级五班”，我都感觉十分温暖。走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提示我们为中国的强盛而努力学习。黑板的前方有一种讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦，它是教师的好助手。我一看见讲桌就想起了教师用心把知识教给我们,我非常感谢教师。黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学习的好伙伴。教室中间摆着整整洁齐的桌椅，我们都很爱惜它们，桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，如果太阳出来了,阳
7、光就立即照射进来，显得教室很明亮。教室背面有一块黑板,它是记录我们班集体和每一种“成长足迹”的板报园地。教室外的磁砖上展出了许多图画,美丽极了。我想：同窗们在这干净的教室里学习,心情是多么开朗呀！我爱我的“家”。、你能将这篇短文变成一幅画吗?注意画清晰不同方位相应的不同事物哦！二、仿写短文 教室是我们十分熟悉的地方，你能将用文字“画出”你最熟悉的教室的样子吗? 素材积累 用这些词，来串连你的作文吧: 一方面然后接着再另一方面最后忽然不一会儿慢慢的一小时过后终于走进正对面下面是在XX右侧左边来到站在xx旁边继续前行,迎面而来的是转个弯,就来到了典型范文我的小天地 轻轻地打开门,哇!好美丽的小卧室
8、哦!进门的左边是一张躺上去软绵绵的床,正中对窗的写字台上干净明亮,在床边的地板上随意铺一张凉席就可以和小动物、橡皮泥、尺子等玩具嬉戏，臭美时还可以在右边的衣柜里找装饰品打扮反正女孩喜欢的她都喜欢。这间卧室的主人就是我一种活泼可爱的小女孩。 床是一张铁床,但细心的爸爸妈妈却把床收拾得很软,睡在上面很舒服。床单被套都是卡通图案的。单单提一下被子，被子的把戏那是最多的,什么蚕丝的、缎子的、珊瑚茸毯的妈妈会根据气候换着把戏给我搭配被子，都是一种字“软”。床靠墙的地方还贴着我的一张艺术照,化妆时脸被浓装艳抹了,因此一点也不像我;照片上有好多动物也呆呆地盯着我仿佛也不结识我。我床上的动物玩具诸多:毛毛小兔
9、子、黄黄小狗狗、顽皮小老虎、乖乖小羊羊呵呵,睡觉时我不是抱这个就是抱那个呢！ 我的书桌用处可就大啦,做作业、写文章、画画全靠它。有时我是个很爱劳动的女孩,看见橡皮灰撒了满桌,我就会细心地把书桌收拾干净；有时不小心撒了墨水，我也会用抹布把书桌擦洗干净。但有时候我却是个“小懒虫”,桌子上的书乱了，我没心情就不想收拾,老妈只得亲自“出马”，可嘴里却唠叨个不断，而我却充耳不闻。 在空闲时我最喜欢在凉席上玩。把席子铺好后，拿出橡皮泥、尺子等玩具。我常常把橡皮泥做成饭菜同样的东西,给玩具们当“点心”或“大餐”,有时还给小动物分工，自己也能玩得哈哈大笑。有时我也会静下来坐在席子上看看书,遨游在知识的海洋里,
10、舒服极了。 有时我把衣柜打开，拿出毛巾、围巾等装饰品，把自己装扮成“公主”、“小姐”尚有好多角色。我也把某些小动物打扮得跟童话故事中的人物同样,连我也听它们的“命令”,在这样的游戏中我得到了极大的快乐。 这就是我的小天地,布满了乐趣，布满了幸福。走进这温馨的小屋,就能感受到一种亲切感。瞧！我这小脑瓜,连这都忘说了：“人间最伟大的感情是爱，我的小屋子也有我的爱哦!”我的小天地 这就是我的开心小天地。在我的小天地里，我可以又蹦又跳，又疯又闹，不怕姥姥那张唠叨嘴在耳旁回荡。在我的小天地里，我就是第一,任何“大臣” 都必须服从我,都要为我服务。小屋给我带来了无穷无尽的欢乐。 一进小天地，一方面映入你的
11、眼帘的是那张我最爱慕的床。我人不大，但床却很大。当我累了的时侯,床会伸出温暖的手，让我进入甜美的梦乡。尚有那可爱的“守护神”，那就是我最爱慕的毛绒玩具，有QQ企鹅、蜡笔小新和一种哆啦梦。它们每天都陪着我,度过无聊的黑夜，帮我战胜黑暗、战胜恐惊。 床的右边是一张天蓝色的小书桌。书桌上有一种笔筒，当我需要它们时，它们便会挺身而出,协助我完毕了“任务”。书柜，可是我的好朋友,与我朝夕相处,里面有许许多多的书：有妙趣横生的西游记,布满智慧的小故事大道理,尚有那逗得我开怀大笑的淘气包马小跳 床的左边是我绿色的小衣柜,衣柜里有许多五颜六色的衣服。前方是一种粉色的空调,每到夏天的时侯,这个空调看到我,就会使
12、出它的绝招,帮我解暑。尚有我的小相册呢！仔细找找，还能找到我小时侯的可爱照片呢！ 窗户，是我看向世界的一种通道,站在那儿,能把外面的一切尽收眼底。清晨,太阳出来了，一缕斜斜的阳光照进我的天地，旁边尚有淡黄色的窗帘,美丽的窗帘把窗户打扮得格外美丽。 我在我的小天地里生活、成长、学习,遇到困难时，它总会协助我,小天地给了我无穷的快乐,我爱我的小天地。习作实践题目：我的小天地提示：本次习作规定简介自己的小天地,一种令自己快乐的所在。那究竟这个小天地在哪里?又会是什么样子的？它给你带来了些什么呢就请你找一找,想一想,把你那独一无二的小天地用文字描绘下来,羡煞所有人吧!如果你不喜欢这个题目,也可以自己拟一种，如我的房间、最爱一角等。选择描写对象时一定要发自内心真正地爱慕，写作时用景物描写配合自己内心深处最真实的感想,在写清其样子的基本上充足传达出自己的爱慕、自豪之情。
