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线下观评课活动记录省广东省区域、学校荔湾区鹤洞小学学科语文活动名称评课时间2014.3主题、问题中年级阅读教学如何落实以读代讲形式级组集体备课主持人备长：孙海峰参与人员何丽娟、孙海峰、原淑兰活动过程一、 看课庐山的云雾、评课和专家点评。二、 组织三位老师议课，谈谈自己对课的见解。三、 发掘该课亮点四、 反思自身教学中有待改进的意见五、 谈设想：借鉴课例中的一个亮点指导自己的课堂教学。主要结论与建议1、 老师的文学素养较好，教学基本功很扎实。2、 注重紧抓关键词引导学生品词品句，对学生的朗读指导很到位。3、 情境创设，引人入胜，朗读效果好。4、 教师的点拨有技巧，点评到位，有实效。活动反思与改进1、 阅读教学中要收到良好效果，需要教师精心设计提问、精心创设情景，引导学生层层深入，步步入境，从而达到入情入境。2、 注重多种形式的读，激发朗读的兴趣，提高朗读的技巧。3、 教师点评语言切忌零碎、啰嗦，要精炼生动。审核意见
