广东省河源市南开实验学校九年级化学上册4.3水的组成学案无答案新版新人教版

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1、课题3 水的组成一、 上课前,你能找出下列知识点:1、 氢气有哪些物理性质与化学性质?如果检验氢气的纯度?2、 点解水的实验中,正极产生什么气体,负极产生什么气体,它们产生气体的体积比是多少?以及如果验证产生的气体?3、 物质的分类,什么是化合物、什么是氧化物、什么是单质?二、 来来,大家一起来学习本节课的知识点:知识点1 氢气的性质及验纯1、 氢气的检验:_;_;声音很小或“噗”的声音-氢气较纯;发出尖锐爆鸣声-氢气不纯。因此,点燃可燃性气体前,一定要_。2、 氢气燃烧的文字表达式:_.例题1:氢气不同于其他气体的最显著的特点是( )A、密度最小 B、无色气体 C、难溶于水 D、可以燃烧知识

2、点2 水的组成探究1、 正极产生_;负极产生_;它们产生的体积比是_。2、 电解水的文字表达式:_.例题2:如图所示是电解水的简易装置:(1)电源的A为_极,B为_极;(2)检验乙中气体的方法_;(3)根据以上实验事实可知:水是由_组成的;(4)写出该反应的文字表达式_反应的类型是_知识点3 物质的分类1、 化合物:由_组成的_叫化合物。2、 氧化物:由_组成的化合物,其中一种元素是_。3、 单质:由_组成的_叫单质。 _(多种物质) 根据物质的种类物质 _(一种元素) 根据元素的种类 _(一种物质) _(多种元素)例题3:将下列物质分别按照混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等分类:河水、氮

3、气、)冰水共存物、氧化铁、液氧二氧化锰、氯酸钾、稀有气体。高锰酸钾受热完全分解残留的固体 、双氧水 混合物: ;纯净物: ;单质: ;化合物: ;氧化物: 。三、 课后,你要好好完成下面这些作业呢:1、在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( ) A.产生的氢气无色、无味 B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水 C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置 D.将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声2、关于水的组成说法中正确的是( ) A.水是水元素组成 B.水是由氢气和氧气组成 C.水是由氢元素和氧元素组成 D.水是由氢原子和氧原子组成的3、下图为某反应的微观示意图,

4、不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是( ) A. 该反应的反应物可能属于氧化物 B. 不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 C. 该反应类型为分解反应 D. 该反应生成物都属于化合物4、下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是()A一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C水分解过程中,分子的种类不变D水分解过程中,原子的数目不变5、在电解水的实验中,正确的实验现象是( )A.通电后,两个电极上都有气泡产生;过一段时间后,发现两个玻璃管内气体的体积比约为21B.负、正两极分别有氢气和氧气,而且体积比约为21C

5、.水是由氢、氧两元素组成的D.水发生分解反应,在插入正极的玻璃管内产生的是氢气6、(2012佛山)8氧化物与的关系可用右下图表示,则是A混合物 B金属氧化物 C化合物 D单质 7、有下列物质:河水铁粉二氧化硫清新的空气过氧化氢液氧高锰酸钾充分加热高锰酸钾后的残余物。其中属于单质的是_,属于化合物的是_,属于纯净物的是_,属于混合物的是_,属于氧化物的是_。8、下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约810cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧A、B两极用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线试回答:(1)其所用电源为_电,由图可知A端为_极(2)与A端相连接的试管中得到的气体是_,可以什么方法检验 。 四、课后,你可以总结出你这节课学到的东西不?2

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