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1、四年级英语第一课教案 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求:明确地制订教学目的,一起看看四年级英语第一课教案!欢迎查阅! 四年级英语第一课教案1 教学内容： Look ad rad lagame 教学目标: 知识目标：Using osessiv adctives to shopossesn Usngnounsphrse t ientifyeope,animls,evets,ojets andactivies Asn siple questnsto btan yes/answes . 能力目标:omuiate wttace or othr lrners
2、 3. 情态目标：爱护绿化 重点难点： Itsstak is long.Has it gt Taciaids:icues,rcrder 教学过程： 一、Warming u 1,Sing a s ,Daily tak Revson vie:stalk,eas,flowe,oos， 二、reentatio 1.Show a pctue a plantwth lowsAsk：Whats tIs ita Toeici:a plat/ Ask:Watorare thfowers Wat color e theeaves Toeit:Theyrek:Ae tey ln r short To eici:Th
3、yre n(short) 2.rw another lants Sa：Lo at hi plat.Is lors rered Look at tat an.Itsowrare prple 3.Lisen to the ta. 4.Sy st.ab the plnt . ha picture are.Intdu:a tunk,bancs. aksentenes:s truk is i. It rache ae log Liseen o the tape Sy sh aout thetre Plythecasste： Play a gm/ sn ad repeat. Playtis ge 三、Cn
4、ldtio 1.Photocpiablepae 44-. 2.Wrbo ag29 3.Gramar prctie ok 4a pag35. 板书设计: Uit 2Lok at, It sta is Is runk is leae arenhes root fowers 四年级英语第一课教案2 教学目标: 1能听懂、会说、会读交际用语：Weloeto Waatese/thoeTeyre Are hse/ose Yes， theyareNo, hyaent 2.能听懂、会说、会读词汇：theyrehey re， ig, cw, chickn, duc 3能听懂、会说、会读、会写词汇:rm, h，p
5、ig， ape， those .能熟练朗读对话或表演对话。 教学难点： .句型:Wat are thesetose Ar these/tose 的语调和用法。 .词汇:far, they,those, chicken, aple, pr的读音；a和n用法的区别；名词复数形式。 教学准备: 动物头饰,水果、动物卡片,PT、学生学案 教学过程: Step1 Bfore clas iten an Singa sng:Od acDonald hd farm Stp 2 Warming up 1Freetal. T:el，boysanirls.m yourewEnglis teae,Miss Wng.
6、Im veygla to be ere Iwat ob yr riend K,firstly，Iant to n your ames. T:Whats yur am Wosyu friend ic to met yo.Wcoeo clas(PPT) S:Thak yo. 2. Learn sa:Welco to (请学生先听懂“欢迎来到我的课堂”并进行回答,然后学会自己说“欢迎来到我的班级”，向上课老师、听课教师说) 3. La-n nd learn T： Boys nd girl,e ngaong before clas.e wereveyhappy. Wesa aot iml therei
7、ght(PPT出现农场画面） The ere on th farm. Learn n the fa。 tp3.eentationad prcice 1.ern : ha are thsethe And pi/cos/ducschkens (1)What e teseheyre pigs. （2) re heepigsNo, Wa atsTheecws. (3） Watare thoseTyres. Ae hse Ye./o. (同步出现动物卡,结合句型学习生词。） 2. Letssay.A chnt These,hee. Whatare tee i,igs. Terpis hose,tose.
8、 What are toe Cws,cows.Theyre ows. Step 4Tleanng 1.Task1 : Lets tn！Wo is ontherm t (谁也在农场) 2.ak 2 : Listen andtck:Whats n he far 3,Ts : Lets wach: (欣赏动画，将农场上的动植物摆在正确的位置。) pigs . cos C. apls D a 4.Task : Lets foll(跟读） 注意语音语调 要读出感情哦 5.Tak ：Lets read. (让我们读吧！)分角色朗读。 6sk 6 : Frm how!(农场秀!)(发挥想象创编并表演,说得越
9、多越好哦！） :ts gret un to vit a fam. iTao and Mikeave grea un n he farm. It great futo hva farm,o. 30 yer later, youegrown up. Smeoe myhavewonderful farm. ud plese how ou friend around yor frm Mae a aogue in rou. A mode: A (famr)：ook！ hae afam！ Lk! Theyrepgs!/Theecows! Welce to y frm， Mr ! B: , thankyou
10、! My odf,r/Ms A:Nice to see yu! ： Ne o see ou! Whatare hee A： Theyr heyre el! ouldyolie a B:es, please. Thnk you!I lke haar tose A:Theyres.ey seet. old you like B: Y， pleae. I yumy! A： Do you lke myfm : es. Its re！ : Welome tmy farmex time! : Thaou. Bye-bye! A: Godbye! Step 5 Ticking time Ticking ti
11、me I c akabttig on a am. I can act thin a arm Ste 6. omework 1.Read Stortimefor 5ies. Mak yourperrmance bettr. 3Vis a far ifits pssile. 板书设计: Ui 7On thefarm -Wht arethee/th -here s. -re ths/tose s 四年级英语第一课教案3 教学内容: Lok ad wit 教学目标: 1. 知识目标：学习用动词来描述动作 .能力目标:运用标志来发命令 3. 情感目标:培养学生遵守纪律的习惯 重点难点： sng impratiest press prohibitins 教学准备：
