《跨越百年的美丽》课文简说

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1、跨越百年的美丽课文简说 课文跨越百年的美丽是梁衡的同名散文(发表于英才1 9 9 4年第4期)的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽 不在于容貌,而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了居里 夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究,直到发现了镭,这是课文的重点部分,充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。最后两个自 然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法,表现

2、了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就,而是将作者对科学家生命的理解融合在一起,显得文采斐然,教师在教学时要处理好科学性和文艺性的关系。 教学本课的重点一是联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神;二是读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居 里夫人所体现的科学精神。人物介绍 1、梁衡山西霍县人。 1968 年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事,中国人民大学新闻学院博士生导师。主 要从事散文创作、

3、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。 1996 年在佛山文艺发表的散文忽又重听“走西口”获美文、文 学自由谈、佛山文艺三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。其他散文晋祠、觅渡,觅渡,渡何处、夏感和把栏杆拍遍入选中学教材。主要著作有 新闻三部曲、数理化通俗演义、散文集把栏杆拍遍、名山大川、人杰鬼雄。2、居里夫人玛丽居里,原籍波兰,法国物理学家、化学家。1895年她与皮埃尔居里结婚,他们共同就放射性现象进行研究,先后发现了钋(po)和镭两种天然放射性元素。1906 年居里去世后,她继续研究放射性,并著有放射性通论、放射性物质的研究等,推动了核科学的发展。由于她对

4、放射现象研究工作的巨大贡献,和丈夫共获1903 年 诺贝尔物理学奖,后又获得1911年诺贝尔化学奖。镭存在于所有的铀矿中,每2.8吨铀矿中含1克镭。钋是一种银白色金属,能在黑暗中发光。钋是目前已知最稀有的元素之一,在地壳中含量约为100万亿分之一。天然的 钋存在于所有铀矿石和钍矿石中,但由于含量过于微小,主要通过人工合成方式取得。钋是世界上最毒的物质。1、关于“美丽”的探讨: 同学们上节课提了许多有关美丽的问题,如“课题的美丽表现在哪里?什么样的美丽能跨越百年?这里的“美丽”有什么特殊的含义吗?怎样理解“这点美丽的淡蓝色的荧 光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”等等。让我们再次走入课文,

5、去感受这份美丽。默读全文,看看课题的美丽表现在哪里?划出相关语句: 居里夫人的外表美:指声朗读相关语句,谈出对该句的体会和认识,在感悟的同时,结合看图,相机进行朗读指导。 镭的颜色美:想象当时的情景,尤其是在“幽暗的破木屋的映衬下”这点略带蓝色的荧光显得更美,指导朗读相关语句。 居里夫人的内在美,人格美:指导学生抓住全文有关语句进行朗读、感悟,注意读悟结合,切忌空谈;教师要善于点拨、提升和概括。A、巨大贡献是美:“她的报告使全场震惊,使物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人心中”“它从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成教科书里的新名词放射线

6、变成物理学的一个新的计量单位居里,变成一条条科学定律,它变成了科学史上 一块永远的里程碑。“她一生共得了 10项奖金、16种奖章、10 7个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。B、勇于探索、忘我献身是美:居里夫人却立即提出了一个新问题,其他物质有没有放射性?别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。“为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是- 个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。”“终于经过三年又九个月,他们从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。

7、“镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力。“皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。“她一如既往,埋头工作到6 7岁离开人世,离开了她心爱的实验室。直到她死后4 0年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放”C、淡泊名利是美:“她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。”“著名科学家爱因斯坦说过:在所有的世界著名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”1、回读全文,谈谈对课题的理解:照应问题;什么样的美丽能跨越百年? “跨越百年”指的是

8、什么时间?为什么说居里夫人的美丽“跨越百年”?课文为什么要以跨越百年的美丽为题 百年是虚指:意即“永恒”,她的伟大发现对社会的贡献永恒,她的优秀品质和人格精神永存。分析课文1、为文章划分层次结构 一(12)介绍写此文的目的,再现居里夫人的光辉形象” 二(37)追述居里夫人的生平,赞颂她的高贵品质” 三(8)高度概括居里夫人的一生”2、分析第一部分(1)第一自然段只有一句话,这一句独立成段起到了什么作用?(这一句话揭示了哪些问题)答:一方面说明了创作此文的目的为了纪念; 另一方面肯定了居里夫人的重要贡献。(2)第二段以特写镜头的方式,重现了 100 年前居里夫人登上法国科学院讲台的光辉形象。第二

9、段的文字内容中,哪些是可以透过镜头看到的内容?哪些是作者补充的介 绍?分析:l 可见的内容有: “法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声。”“玛丽居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,而那双微微内陷的大眼睛,则让你觉得能看透一切,看透未来。她的报告使全场震惊,”A、对环境的描写(社会、自然)先后用了哪两个词?答:人声鼎沸:形容人们对于新科学发现的反应是很强烈的。 肃然起敬:形容人们对女性登上这一神圣讲台的吃惊。B、“淡泊”一词怎样理解?答:谦逊、淡泊名利,与后文相照应。l 作者的介绍:“她叫玛丽居里,她今天要和她的丈夫比埃尔

10、居里一起在这里宣布一项惊人发现,他们发现了天然放射性元素镭。本来这场报告,她想让丈夫来作,但比埃尔居里坚 持让她来讲,因为在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。”这段话介绍了居里夫人之所以会在100年前登上这个讲台的原因。“物理学进入了一个新时代,而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心里。”A、这一段中对居里夫人最高的评价是什么?答:“她使物理学进入了一个新时代”。B、最后一句话与文中的什么地方相呼应?答:标题。3、分析第二部分(1)那么,居里夫人这种跨越百年的美丽具体表现在哪里?文章的第二部分用简练而生动的文字,回顾了居里夫人为发现、提炼镭而付出的常人难以想象和忍

11、受的艰辛与 磨难。A、在第二部分划分两个层次应划分在哪里?答:3、 4 段之间B、但为什么作者只作了简单的介绍? 答:本文的创作目标是发现居里夫人的美丽。描写她科学发现过程中所经历的艰难,是对她身上所体现出的与众不同的美的衬托,并不是创作的重头。C、分析“在她之前,1896年1月,德国科学家伦琴发现了 X光,这是人工放射性;1896年5月,法国科学家贝克勒尔发现铀盐可以使胶片感光,这是天然放射性。这都还 是偶然的发现,居里夫人却立即提出了一个新问题,其他物质有没有放射性?物质世界里是不是还有另一块全新的领域?别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝 壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的,

12、别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。”这一段话中使用了什么修辞手法?答:比喻。本体:德国科学家伦琴发现了 X光法国科学家贝克勒尔发现铀盐居里夫人却立即提出了一个新问题喻体:别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的,别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。(2)在 47 段中用很长的篇幅来赞扬她的美丽。居里夫人追求的内在美表现在哪些地方?答:A、为了不受漂亮的干扰,她故意把一头金发剪得很短把金发剪短一一坚定、刚毅,有远大、执著的追求B、对热闹不屑一顾,给追求者无情的后脑勺。C、一人租了间小阁楼,一天只吃一顿饭,日夜苦读。晚上冷得睡不着,就拉把椅子压在身上,以取得一点

13、感觉上的温暖具有心无旁骛、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神。在贫困的生活环境中磨炼自己的意志D、甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手,让呛人的烟气吹皱她秀美的额头一一为发现、创造奉献美丽E、她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力。而比埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管,只是默默地工作一一背负沉重的生活、思想负担,默默工作F、视名利如粪土,将奖金赠送,把奖章当玩具G、淡淡地生活,静静地思考,执著地进取,直进到智慧高地,自由地驾驭规律,而永葆理性美丽(3)请归纳出居里夫人有哪些优秀的品质答:不怕吃苦、不怕失败、勇于牺牲、淡泊名利、坚定信念、治学严谨

14、、追求真理等。(4)第4段第2 句中的“好像”如何理解?是歧视的表现吗?答:作者是站在当时的社会背景下叙述这句话的,实际上是赞美居里夫人的伟大成果。(5)在 4一一7段中作者运用了哪些写作手法来赞颂居里夫人?分析:A、类比(用特殊事实作论据来证明另一特殊事实):悬梁刺股、卧薪尝胆、宋玉、范仲淹。悬梁刺股:晋时孙敬,读书夜深,常恐盹倦,乃以绳系头髻悬于梁上,若昏沉眼闭,头欲坠,索必扯醒,以防困倦;战国苏秦,因求仕于秦,不遇而归,为骨肉所贱,乃将 太公六韬、阴符兵法之书,昼夜勤读,每值更深夜静,昏迷眼闭,乃引锥刺骨,使醒又读。卧薪尝胆:越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即饮胆,饮食以尝胆也。

15、曰:“汝忘会稽之耻耶?” 玉曰:天下之佳人,莫若楚国;楚国之丽者,莫若臣里;臣里之美者,莫若臣东家之子。东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤。眉如翠 羽,肌如白雪,腰如束素,齿如含贝。嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。然此女登墙窥臣三年,至今未许也。范仲淹:范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣。辞母去之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝,或也昏怠,辄以水沃面,往往擅粥 不充,日昃始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”B、修辞手法比喻:“美对人来说是一种附加,就像格律对诗词也是一种附加,”排比:“有的人止于形,以售其貌;有的人止于勇,而呈其力;有的人止于心,而有其技;有的人达于理,而用其智。诸葛亮戎马一生,气吞曹吴,却不披一甲,不佩一刃; 毛泽东指挥军民万众,在战火中打出一个新中国,却从不受军衔,不背一枪。大音希声,大道无形,大智之人,不耽(沉溺)于形,不逐(追求竞争)于力,不持(凭借) 于技。”反问:“上帝给的美形她都不为所累,尘世给的美誉她又怎肯背负在身呢?”引用:“长恨春归无

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