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1、2022年“感恩教育百日行”班级活动方案实施对象：小学一年级创意者：活动背景：1、在现实生活中，许多原因造成了青少年学生感恩意识的缺失：家长的包办、溺爱，使一部分学生形成了以自我为中心、自私自利的不良习惯；应试教育的阴影，不少学校特别重视文化课，轻视道德品质的形成，使学生变得冷漠；在社会转型期，一些人道德观念淡化、私欲膨胀、急功近利、拜金主义等直接影响着青少年学生正确的行为习惯、道德情感和道德认知的形成。2、_提出要加强和改进青少年思想道德教育，就是赋予青少年学生法理意义上的公民素养、伦理意义上的道德底线、文化意义上的道德情怀和心灵意义上的爱的能力。贯彻意见精神，实施感恩教育，是培养学生积极乐
2、观的生活态度，帮助学生树立社会主义荣辱观，促进学生明白做人的基本道德准则，提高学生思想道德素质的有效途径。3、青少年学生身心正处于发展形成期，抓住这一特定的教育机遇期，实施有效的班级教育活动，既是顺应教育的客观规律的需要，也是造就一代社会主义新人的必然要求。基于这样一个背景，_年_月至_月，我在所教一年级班级中开展“感恩教育百日行”活动，活动围绕“寻恩-知恩-报恩”系列感恩教育展开，感恩教育活动的主要内容是：孝敬父母、尊敬师长、尊重他人、报效国家、保护自然。活动过程：一、准备阶段1、组织准备：动员全员参与，取得家长和学校支持，制定阶段活动计划，划分活动小组。2、物质准备：收集有关图文书籍，准备
3、活动器材，布置集中活动的场所，展示活动成果，制作荣誉奖章。二、实施阶段(一)第一阶段：传承文明，明恩知礼1、阶段目标：每人能够讲述_个感恩小故事，背诵首美诗，了解故事、诗歌中蕴含的情理。2、活动重点：分组开展阅读古今中外的感恩故事、美诗歌活动。在班级活动时间，老师指导阅读，引导理解，组织交流。3、激励措施：评选书本里的小精灵和班级故事大王。4、主题活动：“寸草报春晖”班级故事会。活动要点：(1)班会环境布置。选择入围故事中人物形象(评选出的书本里的小精灵)的图画和模型点缀环境，强化认识。(2)故事的编排、讲述以及评点。选择古今中外具有代表性的感恩故事，主持人通过串词点明故事的含义。(3)教师和
4、家长的示范。邀请部分学生家长和其它班级教师参加主题班会，并参与故事演讲。(4)评选班级故事大王。采取现场打分或举手表决的方式，现场颁奖。(5)教师总结讲话。既总结大家突出表现，又指导开展下阶段活动。(二)第二阶段：观察生活，寻觅亲恩1、阶段目标：每个同学能够发现身边对自己有恩情的_个人和事件，说出和自己的关系。2、活动重点：分组开展家庭、学校、社会以及大自然的观察活动，寻觅亲恩，并作简单的观察记录。在班级活动时间，老师指导大家组织交流。关注本学期的纪念日：_月_日、_月日、_月_日世界水日、_月日世界森林日、_月_日、母亲节、父亲节、_月日、_月_日、_月日、_月_日等。3、激励措施：评选孝星
5、。4、主题活动：“夸夸好妈妈(爸爸、老师等)”班级照片、绘画展。活动要点：(1)照片展示。将学生自己选择的照片(或绘画)集中布置于班级中。(2)上台夸奖。用实物投影仪将学生自己挑选的照片或图画放大展示给大家，由学生作简单介绍，夸夸所选择的人物。(3)多媒体展示。挑选学生观察的日记、照片、绘画等结果，制成多媒体课件，配有引导性解说词，播放给大家观看。(4)评选孝星。对上台讲述采取现场打分或举手表决的方式，现场评奖。(5)教师总结讲话。对第二活动阶段的学生表现进行指导、评价，阐明在生活中我们要善待和回报关心、帮助我们成长的人和世界万物。(三)第三阶段：精彩重现，有恩必报1、阶段目标：为父母和他人做
6、3件有益的事情，明白为什么这么做，记住_个道德模范人物。2、活动重点：分组开展“三个一”活动(制作一张谢意卡、为父母做一件事、做一次公益劳动)。在班级活动时间，学唱感恩或美的歌曲。3、激励措施：评选红花少年。4、主题活动：“星星知我心”回报亲恩班级才艺表演。活动要点：(1)布置活动场所。将学生自己选择的道德之星姓名写在展台上。(2)才艺表演。学生表演课本剧、生活中的技能展示、穿插文艺表演。(3)邀请校长、优秀家长给班级红花少年颁奖。(4)学生家长代表和教师总结讲话。评价学生一学期来的成长和进步。三、总结阶段1、对各活动阶段的教育活动情况(包括所取得的主要成绩和存在的问题)加以全面总结。2、评出
7、“寻觅亲恩百日行”活动中的“标兵”，并邀请校长、优秀家长为他们颁奖。3、提出希望，使这一教育活动持续、深入地开展下去。活动成效：通过历时百天的“寻恩-知恩-报恩”系列感恩教育的学习、体验和实践活动，学生能够感知父母、师长、同学、祖国的生育、培养、关爱、教育的恩情，正确认识了自己在家庭、集体、祖国中的地位与价值，增强了责任感、使命感、正义感和主人翁意识，逐步形成了自觉知恩图报、明礼守信的健康人格，推进了班级感恩文化、礼仪氛围的逐步形成。来听听孩子和家长的心声：2022年“感恩教育百日行”班级活动方案（二）母亲节(_月份第二个星期日)即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的
8、传统美德，学校决定开展纪念_年母亲节感恩教育活动。一、指导思想通过_开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。二、目标任务1、通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切，让学生学会“知恩”。2、通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的意识，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关
9、爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会，让学生学会“报恩”。3、当我们能够做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人，让学生学会“施恩”。二、活动安排(一)宣传发动(_年_月_日)1、感恩母亲节”主题活动。2、天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢。仔细地收集起这些东西，并把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈送上一份意外的开心。建议形式：妈妈，我爱您妈妈的姓名妈妈的生日妈妈的兴趣、爱好妈妈的拿手菜妈妈最喜欢的食品妈妈最快乐的事是妈妈最想做的事是妈妈最大的心愿是妈妈最想得到的礼物是2、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心；3、算一笔账。算一算自己一个学期要花费父母_，想一想该如何报答，节约用钱，测算自己成长的成本，评议自己享受的恩泽。4、打一个电话，向母亲道一声温馨的祝福。5、给母亲写一封感恩信，无论是家住县城，还是外地、乡村，一律通过邮局寄给母亲。6、送给母亲一份自制的节日小礼物。7、为母亲做一点力所能及的家务。第页共页
