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1、unit 2 Colours 第一课时 教学目标1. 能用英语进行简单的打招呼及用This is向别人介绍身边的人。 2. 通过创设实际情景让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3. 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。 教学重难点【教学重点】This is .句型的学习。【教学难点】1. This is .的得体运用。 2. This is .句型字母 i 及th的发音不容易到位。教学准备：本课 Lets talk/ 部分的教学课件。 教学过程一，热身复习Warm-up/Revision 1播放歌曲Good morning让学生跟唱集中学生注意力调动学生学习兴趣。 2. 游戏 Do
2、 a game. SIMON SAYS 指令是第一单元B.Lets do的内容。 3. 师生同唱歌曲 Hello。教师可以边唱边用手势示意学生将歌曲中的人名改为同 班同学的名字。 4. 教师用头饰介绍人物。例如教师举起Miss White的头饰说This is Miss white 然后戴上Miss white的头饰说 Good morning, boys and girls. Im Miss White. 5. 请三个学生扮演 Mr. Jones, Miss White, Miss Green用唱歌的形式互相问候。 Hello。 二、呈现新课 Presentation 1师生观看教学课件。课
3、件内容为Lets talk/A 的内容。教师利用与教材内容相同 的教学课件使学生一目了然既了解了句型的含义又了解句型运用的情景。 2. 再次观看课件教师提问 T: What are they doing? 3. 教师演示 Lets talk/A 的内容使学生进一步理解对话。方法为教师戴上Miss White 的头饰左手举起Mr. Jones的头饰右手举起Miss Green 的头时用不同声调引 出对话内容。在此次演示活动中教师强调This is。 4. 教师提问Miss White 是如何介绍Miss Green 给Mr. Jones的Miss Green 和 Mr. Jones是怎样用英语打招呼的。 5. 听本课时 Lets talk/A 教学配套的录音带学生跟读并模仿发音。教师注意带读 三、趣味操练 Practice 画一画说一说Draw and say 四、扩展性活动Add-activities 自己画喜欢的头饰并用句型This is 介绍并把此句型抄写下来。 【板书设计】 Unit 2 Colours Good morning, Miss Green. This is .
