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1、幼儿园妈妈节手工教案 在妈妈节到来之际，为培养幼儿感恩妈妈、关爱妈妈的美好情感,幼儿园设计、开展了系列活动。下面是小编整顿的有关内容，欢迎人们阅读!但愿对人们有所协助!篇一 一、活动目的 1、通过开展活动,进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱她*的情感。 2、发展观测力、想象力、体现力、口语体现能力、动手操作能力。3、感受妈妈养育自己的辛苦。 二、活动准备1、一定数量的水果、果盘、牙签。2、有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。 、音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。 三、活动过程1、谈话导入活动：师：小朋友都懂得今周星期日是什么日子吗?(妈妈节）五月份的第二个星期日是妈妈节，
2、是天下所有她的节日。小朋友们,你们懂得吗?妈妈为了养育我们付出了诸多，非常辛苦，因此呢,在妈妈节就要到来的时候，教师把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。 人们就以最热烈的掌声欢迎她*的到来吧、谈妈妈、说孩子。 (1)教师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。(略） （）请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。 妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，她*的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有诸多难忘的事情,目前就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 我们大一班的小朋友真懂事,刚刚说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
3、 (3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈) (3）集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢? 3、游戏:做妈妈(1)找几种能力较强的孩子来扮妈妈，请几种个子小点且聪颖有花招的孩子来做她*的孩子,引导幼儿体验做她*的辛苦,及如何喂孩子、搂着孩子睡觉,陪孩子画图画。 (2)谈谈做她*的感受。小朋友当妈妈,非常开心,当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友:“你们做妈妈,累不累?”(3）讲一种有关她的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。 小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做10个月才干生下宝宝,
4、下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片,并给孩子们讲述一种有关妈妈爱孩子的故事。(故事略) 、谢妈妈:每个妈妈身上都会有诸多动人的事，妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来庇护我们，小朋友也要把她*的爱永远记在心里，用一颗感恩的心爱惜她*的爱,长大后回报她*的爱。 ()面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您” (2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。 (3)集体表演:感恩的心。 (4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。四、活动结束 1、评价 2、总结篇二活动主题:感恩妈妈节 活动目的：引导幼儿理解妈妈的辛苦,懂得爱妈妈，感恩妈妈。活动时间：5月7日月日活动形式与规定： ,墙
5、体布置：各班级以“感恩妈妈节”为主题,自主布置本班室外宣传栏,如有关妈妈的绘画;送给妈妈的手工;妈妈许愿墙;送给妈妈一句话等。 2，生成课:每个班级自主生成“感恩妈妈的活动”,通过活动，让幼儿感受妈妈的爱和辛苦，并懂得关爱和感恩妈妈。教案直接写在教案本上即可。 3,家园互动：属于生成课延伸活动。各班级可以给幼儿布置如下作业:幼儿给妈妈说一句“我爱你”；亲妈妈一口；给妈妈带回一种自制小礼物；帮妈妈干力所能及的家务活等。 (规定:小活动,各班级自主完毕，不影响平常教学活动）篇三活动目的: 、幼儿懂得五月的第二个星期日是妈妈节。 2、理解妈妈的辛苦，培养幼儿对妈妈的感谢之情。 3、用实际行动为妈妈做
6、某些力所能及的事情。活动准备： 1、晨间谈话活动环绕感恩妈妈的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我如何让妈妈开心等等。 2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的某些故事，也可观看某些教育影片妈妈再爱我一次母女情深等 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。 、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。5、事先在家与妈妈说说如何的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅多种资料,鼓励孩子和爸爸在妈妈节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。 活动内容：低幼、幼幼组：、学习感恩妈妈的歌,例如:我的好妈妈世上只有妈妈好等，增强爱妈妈的情感。2、学说对妈妈感恩的话语
7、，回家开展“我送妈妈一种吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。中幼、高幼组：、运用晨间谈话时间环绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话 2、运用多种材料，给妈妈做一份礼物,如项链、花等。 3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的妈妈节礼物。 4、结合教学活动给妈妈的心愿卡,幼儿绘制简朴的心愿卡送给妈妈(中幼组) 5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中体现自己对妈妈的爱(高幼组） 活动来源： “滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一种人的基本素质，一种缺少爱心，不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关怀她人，不懂得孝敬父母，尊敬师长,也难以与
8、人交往,融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会,爱民族了。我们每一种人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上，妈妈的付出实在是太多太多了而目前有诸多独生子女家庭,由于对孩子过度宠爱、骄纵,导致了诸多孩子对妈妈的爱视而不见,觉得是理所固然的,因此更谈不上关怀妈妈,感恩妈妈了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是妈妈节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合伙,综合运用多种教育资源。”还规定我们要“善于发现幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,但
9、愿通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦,体会妈妈的爱，进而从感恩妈妈开始，懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。活动目的： 1、认知：让幼儿懂得五月的第二个星期日是妈妈节。 、情感:理解妈妈的辛苦,培养幼儿对妈妈的感谢之情。、能力:能用实际行动为妈妈做某些力所能及的事情。 国际部全体幼儿参与活动： 时间：月6日 周五 地点:共享空间 (一)宝贝爱妈咪-妈妈节视频欣赏 （二）邀请妈咪教师分享做妈咪的经历 (三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱 幼幼、低幼组: 时间:5月日-5月6日 周三至周五 （一)妈妈节礼物DI(手工制作)-亲亲我的好妈咪 （二)妈妈节绘本齐分享(语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。 (三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈 中幼、高幼组: 时间：月4日-5月日 周三至周五 （一)我和妈咪齐运动(健康活动) 周五各班级邀请妈咪自愿来园参与晨间运动,宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右） (二)祝愿我的好妈咪活动（艺术活动) 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝愿！歌曲分享：爱的奉献、感恩的心等。
