《初一数学《用字母表示数、一次式和值》测试题（苏教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一数学《用字母表示数、一次式和值》测试题（苏教版）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初一数学?用字母表示数、一次式和值?测试题苏教版用字母表示数、一次式和一次式的值能力测试同步测试题附答案苏教版【能力测试一】1填空题15个人平均分苹果30个 ,每个分得_个；m个人平均分苹果n个 ,每个人平均分得_个2每天工作a小时 ,5天总共工作_小时3汽车每小时走40千米 ,那么2小时走_千米；t小时走_千米；假设汽车每小时走v千米 ,那么t小时走_千米4长方形的面积是40平方厘米 ,如果宽是5厘米 ,那么长是_厘米；如果长是m厘米 ,那么宽是_厘米5半径是R的圆周长等于_；圆的面积等于_6三角形的底为a ,高为h ,面积为_2选择题1以下说法正确的选项是Aa表示正数Ba表示负数C表示分数
2、D以上都不正确2a与b的平方和是A(ab)2Ba2b2Ca2bDab23用含字母的算式表示“a和b的差的相反数正确的选项是AabBabCabD以上都不正4“|x|用语言表达为Ax的相反数Bx的绝对值Cx的绝对值的相反数Dx的相反数的绝对值3判断题13a一定是负数2是x的倒数3xy与yx是互为相反数42a可表示为a24甲、乙两地相距s千米 ,某人从甲地去乙地 ,去时每小时走v千米 ,原路返回 ,回来的速度比去时每小时少走2千米 ,那么回来比去时多用多少时间？一次式和一次式的值【能力测试二】1填表x2200.314x5x1x2当x2 ,0 ,2时 ,分别求一次式x1的值3当x ,y4时 ,求一次式
3、2xy3的值4选择题以下算式中是一次式的为1x22；2x；3abc；41；5ab1A1B23C234D23455有一个三位数 ,百位上的数字是a ,十位上的数字是b ,个位上的数字是c ,用一次式表示这个三位数 ,并求当a2 ,b6 ,c5时这个三位数的值参考答案用字母表示数【能力测试一】116；25a380；40t ,vt48；52R；R2；6ah21D2B3B4C312344小时一次式和一次式的值【能力测试二】1X2200.314x5133536.2x2200.311x3111.3家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期
4、抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?21；1；33.04B5100a10bc ,265“师之概念 ,大体
5、是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义 ,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称 ,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记? ,有“荀卿最为老师之说法。慢慢“老师之说也不再有年龄的限制 ,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“教师 ,其只是“老和“师的复合构词 ,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称 ,虽能从其身上学以“道 ,但其不一定是知识的传播者。今天看来 ,“教师的必要条件不光是拥有知识 ,更重于传播知识。 /
