福建师范大学22春《学前心理学》补考试题库答案参考91

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1、福建师范大学22春学前心理学补考试题库答案参考1. 神经症:( )。A.是一种由于生理因素造成的常见病B.是一种严重的心理疾病,社会适应能力与工作基本能力都丧失C.是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D.是突发性的参考答案:C2. 个性是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的( )的心理特征系统。A.稳定B.发展C.分化D.独特参考答案:A3. 儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维的方式是( )。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、不存在的参考答案:A4. ( )阶段的儿童的快乐主要来自于发展社会技能和智力技能。此时有关性本能的冲动受到压抑或得到升华,他们通

2、过努力学习,参加各种体育活动,来发展自己的各种能力。A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期参考答案:D5. 道德意志与道德行为的形成和培养有( )。A.正确使用奖励B.正确使用惩罚C.榜样示范D.给予实践机会参考答案:ABCD6. 智力发展是心理健康的基础,而心理健康是智力发展的标志之一。( )A.正确B.错误参考答案:B7. 1978年,国际初级卫生保健大会发表的阿拉木图宣言又对健康的涵义作了重申:“健康不仅是没有身体疾病和虚弱,而且是身心健康,社会幸福的完美状态。”( )A.正确B.错误参考答案:A8. 顺应是指儿童把新的刺激物纳入已有因式之中的认知过程。( )A.错误B.正确参考答案:

3、A9. 人本主义学习观的总的原则:尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要,( )A.以学生为中心B.相信学习者能自我教育,发展潜能C.让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中D.从做中学参考答案:B10. 幼儿思维的主要特点是( )。A、直观性B、行动性C、具体形象性D、抽象逻辑性参考答案:C11. 儿童多动症又叫儿童多动综合症、注意缺陷多动障碍(ADHD),是儿童常见的一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。( )A.错误B.正确参考答案:B12. 儿童掌握人类知识经验也必须遵循这一顺序,都有( )的过程。A.从低级到高级B.从简单到复杂C.从外表到本质D.从不稳定到稳定参考答案

4、:ABC13. 复述策略是为了在工作记忆中保持信息而对信息进行反复组织的策略。( )A、错误B、正确参考答案:B14. 儿童遗尿症一般分为两大类:一类称原发性遗尿另一类为:( )。A.连续性遗尿B.原生性遗尿C.多次性遗尿D.继发性遗尿参考答案:D15. ( )通过采用心理量表,通过干预前测和后测,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A.调查法B.观察法C.测验法D.问卷法参考答案:C16. 具有哪些人格特征的人易得癔病。( )A.富有暗示性B.多疑C.情绪多变D.容易激动E.自我中心等参考答案:ACDE17. 3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为“幼年健忘”。( )

5、A、错误B、正确参考答案:B18. 幼儿不能用内化的语言来进行自我控制和调节性行为。( )A.正确B.错误参考答案:B19. 下面对幼儿的无意想象,认识错误的是( )。A、想像有预定目的B、由外界刺激直接引起C、想像的主题不稳定D、想象的内容零散,无系统参考答案:A20. 弗洛伊德以无意识为核心,把人的整个心理分为( )三个层次。A.意识B.潜意识C.前意识D.无意识参考答案:ABCD21. 保教渗透指的是运用心理学的理论和技术手段,精心设计和组织有针对性的专门的教育活动来帮助幼儿获得心理健康发展的心理教育活动。( )A.错误B.正确参考答案:A22. 小学课堂教学评价的功能包括( )。A.诊

6、断功能B.激励功能C.调控功能D.教学功能参考答案:ABCD23. 学校开展心理健康教育的意义有( )A.符合时代发展的要求B.有助于推动我国教育改革的进程C.满足学生成长、发展的需要D.满足家长的要求参考答案:ABC24. 无意注意是在有意注意的基础上产生的,是人类社会交往的产物,是和儿童言语的发展分不开的。( )A.正确B.错误参考答案:B25. 皮亚杰提出“阶段”具有以下特征,它们是:( )。A.连续性和阶段性B.结构性C.次序不变性D.交叉性参考答案:ABCD26. 正常的交往与良好的人际关系的建立常常会给人带来( ),个人常常能维持正常的生活、学习和工作,也会减少或避免一些心理疾病和

7、心身疾病。A.满意感B.归属感C.安全感D.支配感参考答案:ABC27. 自尊感的功能包括( )。A.激发行为B.推动行为C.监控行为D.矫正行为参考答案:BCD28. 孕期心理卫生保健的主要目的,在于积极为孕妇营造合乎心理卫生的环境,减少或消除精神紧张、刺激对胎儿产生的不良影响,促进胎儿身心健康发展。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 将“2705”记为“两栖动物”,可记得更牢,这说明( )。A.机械记忆与意义记忆是相互独立的B.机械记忆可渗透到意义记忆中C.意义记忆可渗透到机械记忆中D.机械记忆效果好于意义记忆的效果参考答案:C30. 依恋是突然发生的,不是在母婴相互作用中逐渐建立起

8、来。( )A.正确B.错误参考答案:B31. 局外观察是指( )。A.利用专门的实验仪器控制儿童的活动条件,以发现儿童的心理变化B.使儿童不知道自己正在被观察C.有重点地观察儿童在某时期内的活动D.用问卷的方式调查儿童的心理变化参考答案:B32. 斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。( )A.正确B.错误参考答案:A33. 奥苏伯尔依据学习内容的复杂程度,将有意义学习的过程分为( )。A.符号表征学习B.概念学习C.辨别学习D.命题学习参考答案:ABD34. 幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往,但又脾气急躁、容易冲动、不友好

9、的孩子,他们在与同伴交往的过程中,并不受同伴的欢迎。请分析原因,并谈谈你的教育措施。参考答案:这主要与该种类型的儿童的社交技能和性格特点有关幼儿在与同伴交往中的社会行为是影响同伴接纳程度的重要原因。能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往只是孩子进行社会交往的一个方面,在交往过程中,能否受到其他同伴的欢迎,关键要看其亲社会的行为的多少,而脾气急躁、容易冲动、不友好则正是其亲社会行为较少的表现,所以就较难为其他同伴所接纳,出现交友困难,对于这类儿童,首先,要使他们了解受欢迎儿童的性格特点及自身存在的问题,帮助他们学习与他人友好相处。同时,教师要引导其他幼儿发现这些幼儿的长处,及时鼓励和表扬提高这些

10、幼儿在同伴心目中的地位,通过有效的教育活动达到促进儿童交往、改善同伴关系的目的。35. 自然实验法的特点是( )。A、所有实验条件是严格控制的B、实验的整体情境是自然的,但某些条件是受控制的C、在儿童的正常生活条件中观察其行为D、根据一定的实验项目和量表,查明儿童心理发展的差别参考答案:B36. 在儿童真正掌据语言之前,有一个准备阶段称为前言语阶段或言语发生的准备阶段。生后前两年都是前言语阶段。( )A.正确B.错误参考答案:B37. 我国有关的研究表明,3岁婴儿的视力可达到1.5。( )A.正确B.错误参考答案:B38. 信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化:( )A.

11、在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B.在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C.在教与学的活动中,强调学生建构式学习D.在学习速度上,学习得更快参考答案:ABC39. 理智感是由( )。A.是否符合道德标准而引起的B.是否符合精神方面的需要引起的C.是否符合成人的要求引起的D.是否满足认识的需要引起的参考答案:D40. 儿童产生想象的原材料是( )。A、过去感知过的事物B、老师语言的描述C、头脑中已有的表象D、丰富的游戏内容参考答案:C41. 使用代币法时,需要注意( )。A.确定所要改变的目标行为B.确定代币的类型C.选择支持代币的强化物D.建立代币交换规则参

12、考答案:ABCD42. 学校心理健康教育的基本目标是( )A.优化心理素质,促进全面发展B.开发学生的潜能,促进学生的自我发展C.防治心理疾病,增进心理健康D.以上皆是参考答案:A43. 新生儿和幼小婴儿的视力低于成人的主要原因是( )。A.他们的角膜发育不全B.他们的晶状体不能变形C.他们的瞳孔不能变化D.他们的眼球小参考答案:B44. 合理选择职业应做到( )。A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.了解自己跟职业的关系D.了解社会的需求参考答案:A45. 奥地利生态学家( )在研究鸟类自然习性时发现,个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在这期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这

13、一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。A、洛仑兹B、达尔文C、劳伦兹D、马赫参考答案:C46. 布鲁姆等人根据学习的结果,把学习分为:( )三类教育目标。A.认知B.情感C.动作D.意志参考答案:ABC47. 在家庭心理健康教育的过程中,作为主要实施者的家长,则应坚持以下原则( )A.全面发展的原则B.权威与尊重并重的原则C.科学性和疏导性原则D.预防性和发展性相结合原则参考答案:ABCD48. 性别因素对于人的精神状态的影响较为明显地表现在男性上。( )A.错误B.正确参考答案:A49. 问题行为的表现一般可概括为三个方面:( )A.行为不足B.行为异常C.行为过度D.不适当行为参考答案:ACD50. 幼儿可以对事物及事物之间关系进行概括。( )A.正确B.错误参考答案:B

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