我的初中老师优秀作文600字

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1、我的初中老师优秀作文 600 字在黑板擦和粉笔的共同飞舞中， 在老师的声声叮咛， 无微呵护中， 多少老师深深地印在 心中。下面是小编为您整理我的初中老师作文，供大家参考。我的初中老师作文 1 鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命；绿叶离不开根，是根给 了它充足的养分；我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像“水 ”和“根 ”一样无微不至地关心教导我们。我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发， 衣着总是那么得体。 她的声音时高时低， 仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。 她是一位严谨、 细心和负责任的老师。有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷， 同学们拿到试卷惊讶无比，

2、竟然全是计算。有 些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说： “你们的计算太差了，从今天开始，每个星 期都会让你们做一张数学计算测试卷。 ”我拿到卷子， 看着一道道计算题， 心想： 这下完了， 计算是我的弱项， 我这马大哈的性格一定会考得很差的。 时间一分一秒地过去， 教室里只听 见 唰唰的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题；而我，一看见计 算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵 的，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说： “初中计算是死的，要的是

3、认真、仔细，不求速度。 的接着，胡老师认真地为我们讲解着易错 题，胡老师又出了其它的题目给我们做。十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，可是，做着做着，数字多，符号多，我 脑袋里的 “系统 的又出差错了。唉！我这粗心的坏习惯不知道能对几题。放学了， 胡老师把做错的同学的本子发下来， 要求订正好才能回家。 而我只有留下来无 奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说： “这两道题还是不对，认真检查一下！ 的我看着两道题，心情浮躁地重新计算起来。这时，我 一手抓着头，一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边，不但没有骂我， 反而坐下来跟我说她当年怎么学好

4、数学， 特别是计算这一块， 听着听着， 我终于明白学习一定要保持 平静而愉悦的心情， 只要认真对待， 任何难题都会向你低头。 就这样， 我的心情终于平静下 来，仔细地订正错题，终于做对了。这时，我笑了，胡老师也笑了！这就是我的班主任，一个细心、负责的老师。我的初中老师作文 2 初中，是一个新的开始，让我们在初中生活这个新的起跑线上 做出一个完美的冲刺， 初中的老师是一丝丝温暖的阳光， 温暖的照在我们每个人的心里， 而 使我受益匪浅的一位老师，就是我们的数学老师 雷老师。雷老师是一位兢兢业业的老师， 有时和蔼可亲， 有时发起火来会超出你的想象， 但他不 管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你

5、的前途着想。“上课！ 的起立！ 的老师好！ 的我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学 案，很严肃的说了起来： “孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学 案上的题会了， 那么这堂课你自然而然也懂了， 不管你会还是不会， 你应该把你的想法结合 这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷！的这是我第一次见老师发火， 他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候， 说话的声音如雷声， 变得不像原来的 雷老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸， 手里的卷子不停地翻腾着“这些题都讲过了怎么能不会！ 的看着他边发卷子，边叹着气，

6、一连的摇着头。刚才雷老师虽然发着火， 可一站在讲台上却是聚精会神的讲题， 老师讲的课很好， 大家 都听得兴致勃勃，如同观看了 45 分钟的逗人小品一样，雷老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的， 老师的面部表情是很丰富的， 他给你讲笑话而他却不笑， 一直严肃着。这就是我的数学老师，他兢兢业业让我们十分佩服。老师您们辛苦了！我的初中老师作文 3 老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现， 其中一项语文作 业写作文题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。 我太兴奋了，这个题目在小学的时候不 知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。 是的，我感到了，进入初中三个月了， 是时候写一篇这样的

7、作文了。思来想去我还是想写我的语文老师， 嘿嘿，有私心的作文嘛， 自然是语文老批改， 我多 夸夸他， 我的作文不就会得到好评吗？第一次见到袁老师是在交学费的时候， 我刚来二中报 名袁老师就在那里坐着收钱， 恩可能是一面之缘的缘故， 到开学后他对我特别好。 但是那时 候我还不知道他姓什么，知道上课的前一天举行学前教育时我才知道，原来这位老师姓袁。袁老师很优秀啊！ 在第二十四届教师会的时候， 学校为优秀教师颁发了奖， 在仅有四个 人的身影里我看到了袁老师，哇塞！ 我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈 简直太棒了。我快缓不过神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。第一节课我发

8、现袁老师讲课真的很通俗易懂， 我一下子便喜欢上了袁老师的课， 课上总 是积极的举手发言， 而且经过这三个月的相处， 我发现袁老师其实是很幽默的， 经常在课堂 上讲一些令人发笑的的事情， 而且这些事情都是身居大道理的， 而且袁老师还喜欢搞一个买 一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了 3张卷子 5 篇日记，这与其他班十几张卷子相 比是多么的微不足道啊！好了，袁老师，我就介绍到这里了，至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧！ 我的初中老师作文 4 两只透着灵光的眼， 一张能说会道的嘴， 两弯细而淡的柳叶眉， 眉宇间还未

9、脱离童稚，微笑是她的招牌动作。这，就是我的班主任韩秀云老师。她教我们的数学。在课堂上，她朴素，幽默。激发了我对数学的兴趣。可是，我的数学 从小就没有打好基础，即使我努力得学， 可老师讲的我还是听不懂，而我， 是一个性格内向 的女生，不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是，在课下，她找我去办公室 谈心，她通过在这次谈话过程中，她知道了我数学学得不好，于是，在放学时，她把我留了 下来，教我做数学题，并温习今天所讲的知识点。一转眼，到了晚上6：30，她告诉我： “你数学学得虽然不好， 但是你很聪明， 你每天晚上留下来， 老师帮你温习功课，努力把你的数 学成绩提高上去，但你也要在家里好好的预

10、习功课和温习功课，知道了吗？ ”我怀着感激的 心情说的了一句： “恩，我知道了，老师，谢谢您！ ”老师又习惯的亮起了她的招牌动作 微 笑的看着我，又说了一句： “你赶快回家去吧，小心你的父母担心你。 ”恩“，老师再见！ ”我 也有礼貌的回复了老师一句，便回家去了。就这样， 我每天晚上都留下来，让老师帮我温习 功课。就这样持续了几个月，转眼就期末考试了。在考试时，我很有信心，因为我已提前做好了准备。过了几天，成绩单发下来了，我比 往常要考的还要好，老师也替我高兴。于是，我想好好的报答老师，可是又不知道该怎么做，我也只有在心里默默地说： “老 师啊，我多想叫您一声妈妈！ ”我的初中老师作文 5 我

11、有一位敬爱的老师，她姓林，是我们的语文老师，她是一位 称职的好老师！林老师有一头黝黑发亮的头发， 有一双会说话的眼睛， 她总是面对微笑， 一看就知道她 是一位和蔼的老师。记得在三年级的时候，有一篇叫做夸父追日的文章，那一次是由我来读全文的。我 边读边看插图，一心二用，我几次看见夸父赤着身子，很好笑，三番五次的忍住，但最后我不禁哈哈大笑。老师顿时严肃起来：金阳曦，笑什么，快站到后面去！”我听了后，心就像被刀割了一样，眼眶也挤满了泪水。丁零零”课铃声响了，我刚想回位置，只听见林老师和蔼的说：阳曦，来我办公室一趟。”我来到了办公室，林老师拿出纸巾，帮我擦去眼泪，说：刚刚不是我想骂你，叫你罚站，我是说你的笑声会扰乱课堂秩序，你水，如果同学都向你这样，得成何体统？”我明白了，写老师的教悔。我说完，点了点头。现在来说一说林老师那会说话的眼睛吧。一次在课堂上，我开小差，林老师说一句语气稍重的话才能回过神来。我目不转睛的顶着黑板，眼睛一眨也不眨，呆若木鸡似的。这次，林老师发现我开小差了，走到我跟前，拍 了拍我的肩头，我回过神来，看着林老师的眼睛那眼睛似乎在说：别开小差了，专心听讲！”我立刻会意了，便认认真真的学习了。是谁把雨水撒露大地，是谁把我们培育成祖国的花朵？对，您，老师！您是一位辛勤的 园丁！看这满地的鲜花，哪一朵没有您的心血和笑影！我永远也忘不了这位既严肃又和蔼的园丁林老师。