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1、教学安排集锦十篇时间消逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候起先制定安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我帮大家整理的教学安排10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学安排 篇1一、教学目标：本学期是至关重要的一个学期，关系到20xx年高考的成败，关系到本届毕业生的前途，所以本学期教学工作绝不能懈怠，必需尽全力保质保量完成，确保20xx届高考圆满胜利。为此特制定本期工作安排。二、指导思想：以20xx年高考说明地理科考试大纲为依据，以培育学生的创新实力和地理思维实力为核心，全面深化教化教学改革，加强学法指导，以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试和综合测试结合”为主，重在抓
2、学问间的联系，实现对地理主干学问的巩固、完善，对学科思维实力的提升、发展。 二、教学内容分析：高三地理教学内容的支配，要符合中学教学安排的要求，留意地理学问本身的科学性和系统性，由浅入深，由易到难，从感性到理性，按部就班，符合学生的相识规律，并且要照看到同其他学科的协作。高三复习的内容不是讲教材重新在讲一遍，而是经过整合后的一个全面的复习方案。复习方案的依据依据课程标准的内容和高考考试的对初、中学必修和选修的教材内容进行整合，分为“地球、地图与地理信息技术的应用”、“自然地理”、“人文地理”、“区域地理”四大部分进行。整合的目的是使学科学问能够体现系统性，学生在学习是易于形成学科系统的学问，对
3、分析地理问题能够更加具有系统性和逻辑性，便于理解学科学问间的关系。对于高三阶段的复习来讲，知道如何根据学科的学问体系去落实课程标准和高考考试的要求。三、教学安排支配表：四、主要措施1、加强教研，备课组几位老师相互学习，取长补短，多进行集中研讨。2、细心辅导学生，仔细讲评试卷，强化学生的解题实力。3、分工协作，整合地理学问。4、注意高考信息，注意探讨考纲。教学安排 篇2一、学生状况分析：我担当了本年级二班的音乐教学工作，学生基础薄弱，这个阶段我会注意作好以前和今后学问的连接工作。我会实行多种方式策略，帮助学生自己娴熟的应用所学过的学问。并要留意避开学生厌烦枯燥的乐理学问的学习，实行嬉戏的方式让学
4、生边玩边学。二、教材分析：本册教材共分十个单元，教材内容的支配上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的支配上都具有肯定的相关性或联系性，各单元之间又留意内容的连接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必需驾驭的浅显音乐基础学问与基本技能。本册教材中，增加了很多学生唱的歌曲以及观赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创建了一个丰富的资源环境。在识谱要求上，起先要求结合键盘位置相识音阶中的七个音，并试着填唱名、学唱字母谱和编创简洁
5、旋律;在打击乐的运用上，加大了为歌曲伴奏的力度;在驾驭节奏和培育节奏感方面，以趣味化的谜语、嬉戏和活动等形式出现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的宠爱。三、本学期教学目标：除了歌曲的学习以外，结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏，并要留意避开学生厌烦枯燥的乐理学问的学习。四、教学重、难点：1、唱歌是学习一些适合学生演唱的中外优秀歌曲。学生用力度、速度的改变手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。2、实现各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习。五、
6、教学措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。七、教学进度表第2周 复习上学期的
7、内容。 学习采菱第3周 歌曲柳树姑娘 倾听渔光曲第4周 倾听国歌表演国歌 倾听歌颂祖国第5周 歌曲开心的梦 编创开心的梦第6周 歌曲 哦，非常钟大家来唱编创歌曲倾听乒乓变奏曲第7周倾听旋转木马陀螺歌曲只要妈妈露笑脸第8周倾听大提琴曲摇篮曲管弦乐曲摇篮曲歌曲摇篮曲第9周歌曲我是少年阿凡提 创编表演我是少年阿凡提第10周 歌曲小小少年音乐学问：附点八分音符、歌曲小机智的歌第11周 倾听牧羊姑娘 表演小机智的歌第12周倾听友情的回声音乐学问：力度记号f p 倾听回声第13周歌曲山谷静静静表演山谷静静静倾听羊肠小道第14周歌曲荡秋千表演荡秋千 倾听山童第15周 歌曲小孩世界编创小孩世界歌曲真善美的小世
8、界第16周编创真善美的小世界歌曲堆雪人倾听瞻宫珠帘第17周举办我身边的音乐活动 倾听铃兰第18-19周 复习第20 周 考核和学生自评教学安排 篇3一、指导思想贯彻我部教化教学工作安排，落实区教化局体卫艺室20xx学年XX区学校体育工作安排的工作要求与支配，切实提高教学质量，坚持以“健康第一”的思想指导我部学校体育工作。二、主要工作1、仔细组织体育组老师学习区教化局体卫艺室20xx学年XX区学校体育工作安排全面贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定和学校体育工作条例，在“健康第一”的指导思想下，以教化局“三个制高点”为工作目标，仔细落实关于大力加强学校体育与艺术工作，全面推动
9、素养教化的确定，不断提高学生体质健康水平，为培育和造就新世纪的现代化高素养人才而努力。及我部20xx学年其次学期XX试验学校XX部教化教学工作安排，提高全组老师深化课程改革的自觉性。主动参与教化局、学校组织教研活动。2、全组老师依据我部的实际状况仔细制定本学期教学安排，仔细备好课，提高课堂教学效益，主动参与教化局、学校组织教研活动，探讨小学综合表现评定方案。3、提倡全民健身，主动开展我部课外体育活动，巩固提高“全国其次套学生广播操”动作质量，实施教化部“21”项目。落实学生每天一小时体育活动时间，主动推动素养教化，组织“大课间”活动，抓好学校运动队的管理、训练工作；制定课间活动的实施方案，组织
10、老师和学生投入到课间活动中。4、主动参加有关体育科教学论文的编写。三、阳光体育安排：制定简易活动内容，规范各年级活动定点，修剪音乐，完善阳关体育活动，创编一套属于我部的自编操。体育老师工作：设置各年级项目（不少于两个）课堂训练齐步跑，各班路途课堂加强广播操动作质量练习大课间项目内容（项目内容将初定为校趣味运动会项目）宋老师创编放松操各老师负责年级：二年级：宋佳玲 三年级：程鹏 四年级：曾毅新 五年级：王旭凯 六年级：李悝新学期工作支配：重点阳光体育活动方案的实施；3-4月；创编新的广播操（自编操）；4-5月；安排各年级队形队列及广播操评比；5月初；安排趣味运动会；5月中旬；体质测试；6月；毕业
11、班篮球赛及女子躲避球竞赛；6月中旬；一年级实习进场，队形队列及广播操评比；6月底。教学安排 篇4一、指导思想：以幼儿园教化指导纲要（试行）为指南，根据泰州市幼儿园一日活动常规实施细则的要求，接着加强教化教学管理，巩固优化教化常规，科学合理地组织好一日活动；坚固树立以人为本的教化思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教化工作，推动我园保教质量的提高。二、工作要点：（一）重内涵，抓细微环节，做好日常教化教学管理工作：1、要求各班老师在仔细分析本班幼儿现状的基础上，制订科学合理的班务安排，在班级管理上要勤于反思，不断改进，全面开展班级工作，建立和谐、温馨、奋进、发展的班集体。2、严格执行泰州市
12、幼儿园一日活动常规实施细则（试行）要求，依据幼儿的年龄特点组织各类嬉戏活动，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。重点做好区域活动的组织、策划、实施，遵循“幼儿在前，老师在后”的嬉戏指导原则，并有目的地做好记录、评价。3、规范自己的一日教学常规。做到教学打算充分，教学用语严谨，说一般话，并规范课堂用语。讲文明礼仪，敬重爱惜幼儿，为幼儿营造温馨、和谐的生活环境。4、留意一日生活中良好行为习惯的培育，特殊是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，留意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。5、为了记录孩子欢乐成长的踪迹，依据各年龄段幼儿的发展状况，由
13、园部牵头把关，各年级组详细策划、设计，建立富有特性的、实小幼儿园独特的幼儿成长档案册，要求老师依据主题活动适时记录幼儿的活动状况及童言趣事，收集幼儿活动的作品，分析幼儿的发展状况。（二）加强教研力度，提高教学质量1、完善集体备课制度。由教研组长牵头，组织引导老师深挖教材，吃透内容，领悟精神，共同探讨教学方法，相互间取长补短，共同进步。2、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教化的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将接着通过同课异构、骨干老师示范课等形式，让大家共享新学问、新阅历，努力使老师组织活动的实力、水平在原有的基础上有质的提高。2、加强业务学习，主动进行教学反思
14、，每位老师每学期听课不少于30节，教化笔记不少于10篇、课后感每周不少于两篇。青年老师要虚心主动的向有阅历的老师学习，提高教学水平。3、以走动式管理的形式，深化班级了解老师组织一日活动的状况，对各类活动进行评估检查，以此促进老师提高科学、合理的组织、管理班级的实力，形成自己的教化特色。4实行层级负责制，年级组长、教研组长对各组老师的教化科研工作进行督促、检查，并刚好与老师沟通状况。三、详细支配：九月：1、做好各项开学工作，稳定幼儿心情，保证教学秩序正常开展。2、制定安排。3、班级及公共区域的环境布置。4、组织开展集体备课。5、进行随堂听课。6、各班整理、自制体育玩具，开设自然角，开展丰富多彩的区域嬉戏活动。7、上传九月份的教化笔记。十月份：1、各班结合“中秋节、国庆节”，开展系列活动。2、创设、建立幼儿成长档案册。3、检查班务手册、备课笔记，并进行状况通报。4、各班级主题墙展示。5、审核、上传十月份的教化笔记。6、大班组区域活动展示。十一月：1、各教研组组织开展“同课异构”活动。2、审核、上传十一月份的教化笔记。3、各班级主题墙展示。4、中班组区域活动展示。十二月：1、实行骨干老师公开课示范活动。2、检查班务手册、备课笔记，并进行状况通报。3、审核、上传十二月份的教化笔记。4、各班级主题墙展示。5、检查各班的教学进度。6、小班组区
