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1、2023年关于爱岗敬业演讲稿范文8篇 爱岗敬业演讲稿 篇1（1023字）尊敬的各位领导，老师们：大家好!有一首诗这样写道：“站在爱的平台，我们用真诚的笑容去感受人间的挚情”，微笑，没有声音，没有色彩;微笑，是人们心灵深处反射出来的阳光;微笑，是人心通向人心的金色桥梁微笑是美好的，它会拉近人们之间的距离，商店售货员的微笑会给人带来亲切并给自己带来经济效益，而老师的微笑会让孩子觉得老师亲切的象妈妈，幼儿园象温馨的家，会让家长感到把孩子送到幼儿园里放心，会让整个幼儿园充满阳光。记得我刚到幼儿园工作不久，班上有个小朋友叫盈盈，胆子特别小，非常不容易接近，她妈妈心里感到忐忑不安，很担心孩子不习惯这里的生
2、活。自从她来到我班，我尝试用了各种办法接近她，面对这样的孩子，亲切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通过我的笑容能让她不安的情绪得到安慰。起初她对我有点排斥。有一天，我拿出手机说要给她照相，但是要像老师一样笑得那么甜，照出的相片才好看!她听了，脸上虽然还挂着眼泪，但是也裂开嘴巴轻轻微笑，我给她看照片，一边微笑地对她说“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老师可喜欢了!”过了好一段时间，孩子慢慢转变了，变得愿意和我说话了，变得爱笑了，孩子活泼了许多，她妈妈特别高兴。孩子由于父母的工作关系，读了半年，要转学到云南了。临走时，她妈妈再三对我们的工作表示感谢，对孩子的转变由衷地感到欣慰。最后，她说：“孩子特别
3、喜欢你，因为你特别爱笑。”听到这里，我非常激动，这微笑使我获得了家长的信任;这微笑，赢得了孩子对我的依恋这时，我真正领悟到这微笑的魅力所在，更感受到这微笑的力量。在幼儿看来，老师的笑是对自己的肯定，表示老师“喜欢我”，它会使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永远保持着甜美的微笑，我尤其重视早晨的“一笑”，因为早上是幼儿情绪较容易波动的时刻。每当孩子走进教室，我就迎上去，送给他一个甜甜的微笑，看到孩子闹情绪，我就亲切询问、安慰，直到孩子脸上绽开笑容。人在笑的时候是最漂亮的，幼儿教师的形象不仅要靠得体的衣着打扮，也依靠发自内心的亲切、自然的微笑。所以，只有脸上常带着微笑，心中充满快乐、充满爱
4、的人，才是一名合格的幼儿教师。当我微笑着送走最后一个孩子，我心中常有一个美好的愿望：我要用我的微笑为孩子们的童年抹上一道最温馨、最灿烂的色彩!爱岗敬业演讲稿 篇2（1606字）尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！我是，在街道管理中队担任副队长一职。首先在此郑重感谢上级领导组织这次活动，给我们城市管理执法人员提供这样一个交流工作，总结经验，提高水平的机会和展示自我的平台。非常荣幸我能站在这里跟大家分享交流工作中的苦与乐，今天我演讲的题目是爱岗敬业服务于民。最近上级领导组织开展街道青干培训班，非常有幸我也有机会参加，通过此次培训，不仅使我懂得了服务创新的重要性，使我的公文写作水平有了进步，也使我
5、的个人思想觉悟得到了很大的提高。而后到华西先进单位进行实地考察学习，也使我受益匪浅，使我看到了自己在工作中需要加强完善的地方，也坚定了我做好一名城市管理执法人员的信念。几年来的城市管理工作，使我深深地认识到作为一名城市管理执法人员是多么的不容易。但是身为一名城市管理人员，我身上肩负的责任就是为人民服务，使我们的城市更加的整洁，这是我的职责，更是我要履行的义务。街道片区有着严重的停车难问题，为了解决这个问题，今年夏天我们城管人员组织工人冒着酷暑在烈日炎炎之下划分了三百个停车位，从实际情况出发切实的找到解决停车难的关键所在，为了维护车位正常有序的使用，我们还专门组织人员进行日常巡查，对在停车位上进
6、行违规摆摊，搁置物品的人员给予批评教育，认真的劝说，使划分的车位得到最好的使用，当我们看到居民停车难的问题得到改善，烈日下流的汗，晒伤的皮肤都是值得的。为响应城管系统开展“优化市容环境真情服务为民”活动，我们街道城市管理中队深入贯彻活动精神，认真组织开展各项为人民群众服务的活动。全面展开走访调查行动，让群众们反映生活中存在的问题和不满。根据群众反映菜市场周边环境差的问题，我们城市管理中队积极组织研究，迅速制定了一套切实的整治办法。我们联合街道城管办印制了200多份倡议书发放给菜市场周围各个商铺和摊位，引导摊主、店主们遵守城市管理的相关制度，认真做好门前三包责任制，并且设立违规投诉举报电话，使更
7、多的居民群众参与到城市管理的工作中来。虽然在开展工作时，我们遇到了很多的困难，一些摊主的不配合，不支持，一度使我们的工作陷入困境。但是我们又一遍遍的把城市管理工作的益处告诉他们，并且找到实际的问题所在，切实的解决问题，最终得到他们的理解和支持。通过我们城管人员和群众们的共同努力，和这一系列有效措施的施行，使菜市场周围环境得到了大大的改善，辖区内的居民工作、生活的环境质量得到了显著的提高。城市管理工作无小事，每一项工作都关系到广大居民的切实利益，每一项工作都关系到城市更整洁更好的发展和建设。在一次次的巡查中，对有碍城市整洁，给人民群众生活造成不便的人群进行教育与纠正。在工作的开展中，很多时候我们
8、会被误会，会被指责，但是我们坚持规章制度，坚持依法执法。看着我们生活的城市一天天的干净起来，我们生活的街道一天天整洁起来，我由衷的感到作为一名城市管理人员是多么的光荣和自豪。教师的使命是教书育人，军人的使命是保卫国家，而我们城市管理人员的使命就是使我们生活的城市更加整洁美好！当我选择了城市管理事业的那一天，我就选择了为人民群众服务；当我选择了城市管理事业的那一天，城市的整洁形象就是我肩负的责任；当我选择了城市管理事业的那一天，居民生活环境的美好和谐就是我必须要完成的工作！为了我们生活城市的整洁，为了我们广大居民群众的生活环境质量，哪怕吃再多的苦，受再多的累，再怎么不被人理解，我也不会喊一声苦，
9、说一句累。亲爱的同志们，让我们一起努力，爱岗敬业，服务于民，一起创造这座城市更美好的明天，为居民的生活环境发挥我们的光和热！谢谢大家，我的演讲完毕！爱岗敬业演讲稿 篇3（1192字）各位领导、各位工友大家好：我演讲的题目是(拥有时请珍惜) 朋友，当你早上醒来看到那一缕缕阳光的时候；当你上班前面对家人一声声叮咛的时候；当你下班后陪同家人尽情漫步在夕阳之下的时候；你是否感觉到你是何等的幸福？然而又有多少人，因为自己一时的疏忽，酿成了惨不忍睹的事故，让一切美好的生活在瞬间与他们擦肩而过，留下永远的伤痛。做为铁路运输生产一线的员工，不论你是刚刚入路的青工，还是有经验的老师傅，也不论你是存心还是无意，或
10、多或少有过违章违纪的经历，有的付出巨大的代价，有的相安无事，也许你还在为自己曾经有那么多违章违纪，但从来都没有造成什么后果而沾沾自喜，这不是因为你运气好，只是时候未到。三年前的八月二十日，赣州东站清扫员，在无人防护又无人知晓的情况下，单独违章作业，被一趟出库的单机无情地夺去了生命，事故发生了，给段劳动人身安全敲响了警钟，也给当事人的亲人、家庭留下了难以磨灭的痛楚，“生命诚可贵，安全价更高，若是真心待，两者皆可保”生命对每个人来说只有一次，应当好好地珍惜，然而，安全同样的重要，没有安全就没有效益，没有安全就没有生命。只要我们每个人真心对待自己现在的拥有，多一份安全责任感，少一份违章违纪，那么生命
11、、安全两者都可以得到保障，何乐而不为呢？ 亲爱的工友们，以往血淋淋的事故案例，曾经给我们留下了太多的遗憾和痛惜。然而它时刻警醒着我们要吸取事故教训。真正做到“别人的伤疤我也痛” 4月30日18时，我段顺利实现了安全行车1400天，全段上下人心振奋，欢天喜地，1400个日日夜夜啊，凝聚了所有赣车人的心血，这不仅仅是我们赣车人历史以来的最大骄傲，更重要的是我们在痛失第一个1400天后，用自己的实际行动再次证明我们有信心、有能力确保铁路运输安全生产。兴国站“6。30”险性事故让所有赣车人尝尽了违章违纪的苦头。如果事故责任人能够沉着冷静；如果值班领导能够正确指挥把关；如果那么结局将是另一种版本，好在过
12、去的永远成为了过去，它只能成为历史，我们唯有把握住今天的拥有，牢固树立“安全第一”的思想，以高度的责任感，敬业爱岗，认真踏实地干好自己本职工作，确保一个又一个百日安全天的顺利实现。时代的车轮滚滚向前，铁路工作不断地改革，“4.18”提速调图的顺利实施之后，又迎来了南昌局和福州分局合并的机遇，这也是铁路跨越式发展的必然趋势，要求我们每位干部职工站在讲政治，顾大局的高度，以饱满的热情，以严格的作风确保合并工作平稳有序。铁路运输安全生产是一项长期、简明复杂的工作。它要求我们务必保持不骄不躁的工作态度，务必坚持科学的管理方法，务必发扬扎实工作、拼搏奉献的主人翁精神。我相信有大家的共同努力，铁路安全生产
13、一定能上一个新的台阶。爱岗敬业演讲稿 篇4（1751字）尊敬的各位领导，各位老师：大家好！记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、
14、无光之灯！每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我
15、们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道
16、德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严
