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1、精选优质文档-倾情为你奉上心理咨询师考试的应试技巧随着现在就业竞争压力越来越大，人们纷纷考证来给就业增加砝码。而心理咨询师考试越来越受广大群众关注，在此提醒想考心理咨询师的考生，应该在考前踏踏实实地对变态心理学、健康心理学、心理咨询学、心理测量学、心理诊断技能等知识系统学习，一点都不能偷懒，否则漏掉的知识点和内容是补不回来的。 下面盘点心理咨询师考试的应试技巧： 一，基础知识： 这是考试的基础内容，题目较容易，大多是习题集上的原题，即使不是原题，也很难跳出习题集的内容，理由如下：1，习题集要保证销量必须要从习题集上出题；2，习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也很难逃出原来
2、模式。所以说，基础知识考试的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书，记忆力好，理解能力强者，时间来不及甚至可以只看习题集。其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外，比重较平均。二，技能选择： 这是考试的重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能，其中最难的是变态心理学，要多花时间在基础中的变态心理学，虽然书上的内容很少，但要反复的斟酌，特别是症状学的内容，书上举的例子是重中之重，要尽可能理解，每年考试都有书上一模一样或稍有出入的案例，这部分考试题应该是北京安定医院出，是卷子中最难的部分。一般案例选择题都结合咨询技能考，一般一个案例重点考一种咨询方法(认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法
3、/脱敏疗法)，要熟悉前面列出的下面列出的常见考点：参与性技能/影响性技能，许又新的评分标准，心理正常/异常/健康/不健康的评判，学易网整理，心理问题产生的原因和诱因的区别。心理测量一般考两个，重点要掌握MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_PF,韦氏智力量表也是重点，这些量表在考试前一天一定要过一遍，因为很多细节靠强记，短期记忆效果比较好，这方面大部分其实比较简单，可以拿到大部分分数。MMPI-2可能还会考，因为其是中科院心理所主持修订，而出题大佬又是中科院，要卖软件业需要出些题提醒提醒大家。临考前强记是技巧学易网。转自 三，案例分析题： 案例分析题应试的要点是习题集最后的八个案例要烂熟于
4、心，每一个都极为重要，也是考前强记的要点，题目中考题分三种：1，记忆型：如咨询的评估方法，咨询中需要注意的问题等;2，分析型：资料的收集，可以参照习题集中的模式写，只要写上就会有得分点，各位不要吝啬您的笔墨;写的时候最好分点写，这样条理比较清楚，得分相对较容易，字迹清楚也是很重要的!3，诊断型，这样题目是最难的，一般考试以偏重症的精神科会诊或转诊常见，这由中国考试非专业人士多所决定，因为这样鉴别诊断成为最重要的事。如果遇到较难不能确定的案例，可以把诊断写的模糊一些，或打擦边球，如诊断心理不正常，神经症性心理问题等。这样可以避免考官一看诊断相差太远而导致把诊断连同鉴别诊断得分全扣，鉴别诊断主要是
5、熟记精神障碍，神经症，和一般心理问题的诊断要点，具体模式可以参考习题集最后八个案例。另外，写案例题时，先把每题要点分项写出，再详细补充细节，学易，网整理，以免时间不够导致案例题做不完，全功尽弃(案例题100分是转换乘以0.2，要求达及格分总分才及格，技能选择100转换是乘以0.8，无及格要求)。同时每个小项前标注1，2，3，4等，可以条理清楚，便于阅卷老师找点给分，要尽可能避免一题一大段的答案，这样老师很少有耐心来给您慢慢找点给分。最后一点，看到诊断不明确的案例不要慌乱，静下心来答题，因为记忆型和分析型的题目诊断错误照样可以得分，只有尽可能的答题，通过的机率才会更大一些。转自 四，论文需要注意
6、的问题： 1，千万不要写精神障碍，2，字数适中，大概在4000-5000字为宜，3，最好写一般心理问题或严重心理问题，4，最好不要写神经症，特别是不要写强迫症，因为强迫症到现在还是难题，不论是咨询还是药物，大多数神经症需要药物调整，你写神经症可能会动了精神科大夫的奶酪，而一般评审中会有一位精神科大夫。答辩时要注意仪表，回答问题要从容，尽可能微笑，有回答不出来的问题不要紧张，学易网，整理，不要刻意为自己解释，可以适当承认自己的不足。答辩前可以背一些心理学的基本知识，如什么叫心理咨询，什么叫认知行为疗法，你对心理咨询的认识等，有时甚至会是拉家常，学历较高的人考官要求会相对较高。五，考二级最好看三级
7、技能书，很多人认为考二级就可以不看三级的技能书了，其实这是一个误区，咨询原本是不分级别的，没有谁会说“这个问题是二级咨询师的范畴，我是三级咨询师，将把你转介给二级咨询师”，考试出题也没有明确的划分三级和二级的区别，只是二级难度更大一些;三级考试相对较易，一般可以不看二级技能。心理咨询师综合评审认证文章答辩注意事项一、答辩的考核目的：考查考生综合运用心理咨询的相关理论和技能解决求助者问题的综合能力。其中主要包括（为重点考查部分）：来源：考试大1、文章内容部分1）选题的实际意义和难度2）运用基本理论和技能的正确性3）结构的规范性和逻辑性4）对心理咨询基本理论的掌握程度5）运用基本理论综合分析问题的
8、能力6）运用心理咨询技能解决求助者问题的能力7）写作和书面表达能力8）独创性和应用价值2、文章答辩部分1）报告陈述时是否全面、流利、简练2）对报告中涉及的基本理论是否掌握主要针对研究报告3）对涉及的理论分析、诊断、测验、咨询等问题的回答是否正确主要针对案例报告4）对个人成长经历中的重要事件、重要体验如何影响心理咨询师职业生涯等问题的自我分析，是否正确？如何看待和处理？主要针对个人分析报告5）回答问题时的逻辑思维能力和口头表达能力二、答辩时间：每位答辩学生用时30分钟以内；学生自述不超过10分钟；各评委提问和考生回答问题约20分钟。三、答辩过程（一）答辩流程：来源：考试大答辩前填写心理咨询师级操
9、作技能综合评审评分表中的考生姓名、单位名称、身份证号、文章题目等项目，并上交答辩秘书答辩开始，自我介绍，陈述提交的两份报告报告陈述结束，答辩专家提问逐一回答专家提问答辩结束，向答辩专家致谢行礼，离开（二）答辩考生主要陈述内容1、案例报告1）案例选择的意义与目的为什么选择这个案例？它所发映问题的代表性和典型性；它所使用的咨询方法与技术的适切性；咨询过程完整性和规范性；咨询效果是否理想；2）案例的主要内容：结合诊断与分析所确定的基本逻辑，简要介绍求助者心理与行为异常的发生、发展过程与基本成因阐明明确的诊断一句话即可简要介绍所使用的咨询方法整体咨询过程（主要阶段、次数、每次时间）一句话即可咨询效果报
10、告（效果如何？如何评估的？）3）案例中需要重点说明的部分（可任选其中部分项目）评估与诊断上是如何处理的？为什么选择这些心理测验工具？为什么选择这些咨询方法？2、研究报告1）为什么选择这个理论或疗法进行研究？2）结合实际案例，阐述应用这个理论或疗法过程中，该理论或疗法的特点、局限性、注意事项等？3）结合实际案例，阐述自己在该理论或疗法应用中的新体会和认识？采集者退散3、个人分析报告1）结合自己的成长经历，对自己的基本人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式、培训和从业动机等做简要介绍；2）结合自己以上的分析，谈谈自己对心理咨询职业活动和心理咨询师职业行为、职业道德等方面的认识；3）结合自己的成
11、长经历，谈谈自己成长经历中的重要事件、重要体验是如何影响心理咨询师职业生涯的从业过程的？如何看待这些影响？如何应对和解决由此而带来的系列问题？4）结合自身体验，谈谈自己对心理咨询师职业从业方向和前景的看法，同时谈谈自己在业务技能提高、理论水平提高方面的想法和努力方向？（三）答辩专家可能的提问重点1、案例报告1）为什么对求助者的心理和行为问题的发生和发展做这样的分析，理论依据和实践的依据是什么？2）初步诊断、确定诊断的依据是什么？鉴别诊断的依据是什么？3）为什么确立这样的咨询目标？短期目标和长期目标在咨询过程中是如何实现的？4）为什么采用这样的咨询设置（咨询阶段、咨询次数、咨询时间、咨询收费等）
12、？大的美女编辑们5）咨询过程中为什么采用某个或某些疗法和技术？具体是如何使用的？6）咨询过程中遭遇阻抗、沉默、求助者失约或迟到、脱落等问题时你是如何处理的？7）这个案例是不是自己亲自处理的？2、研究报告1）对所研究的理论或疗法的主要特点、适应问题、局限性、具体技术的使用等方面提问；2）对所研究理论或疗法在实际应用过程中的个人体会和感受进行提问。3、个人分析报告1）对培训或从业动机进行提问？来源：考试大2）结合你的个人分析，对你的人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式和个人成长经历中重要事件、重要体验对你从业的影响和你的应对方式进行提问？（四）答辩考生回答问题的注意事项1、案例报告考试大全国
13、最大教育类网站(wwwExamda。com)1）与案例相关的理论必须熟练掌握；2）诚实的回答，该案例是否是自己亲自处理的案例。如果不是，必须诚实的表明自己为什么选择这个案例进行答辩。2、研究报告1）必须熟练掌握研究报告研究的理论或疗法；2）对关于理论或疗法中有关的学术或实践中的争议问题，不要回避，应诚实地阐述自己的看法和处理；对普遍的争议问题，正确与否是次要的，而真诚、务实的处理态度是关键。3、个人分析报告来源：1）务实、真诚的进行分析；2）要避免在写作和陈述时变成个人简历的介绍；考试就到考试大3）必须在分析和陈述时使用心理学专业术语，避免使用大众化的媒体语言。考试大收集整理不定向选择问题回答
14、技巧不定向选择问题是技能考试的重要组成部分，其基本形式是针对每个案例，回答所提出的问题，大概有45个案例，共计100道问题，每道问题都以选择正确答案的方式来回答，有单选，也有多选。根据模拟考试的考试情况，结合往年的答题经验，现提出以下注意事项，以供参考选择。来源：考试大一、注意问题的类型：一般而言，每道问题基本上都是针对案例提出的，我们把这部分叫具体问题，回答这类问题必须根据实际的案例回答，不得越界。而除此之外，还有一些一般性问题，即是不管什么案例都是如此回答的问题，如“一般原则”、“应采用的步骤”等这类问题，这基本上是送分的题，这就希望能死记这类问题的答案，别无他选。二、关于测量的问题：测量
15、问题所占比例较大，要多下工夫，具体注意以下几点： 1、要死记的内容：（1）MMPI的各项测量的高分和低分的特征说明。来源：（2）EPQ个分值的的标准：中间区域、倾向区域、典型区域。在此方面，一些问题就要求你根据各临床测量数据来说明症状，而不是只根据求助者表面的一般材料来说明症状，这方面一定要注意。2、测量情绪状况的：SAS、SDS、SCL-90、MMPI等。3、测量社会因素的：LES4、测量人格因素的：MMPI、EPQ、16PF、CPI、UPI、RORSCHACH这里要注意，选择时还要根据案例中的实际对象的情况而定，如是高中生或一般在职人员，就不能选择UPI；如果是外国人就不能选CPI。5、测量认知因素的：16PF（注：WAIS只是测量智能及发育状况的工具，很难测出认知的变异）采集者退散三、关于心理评估：一般要从情绪、认知、行为、生活质量、社会功能、智力等方面进行评估
