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1、雅安市名山区前进乡中心小学精品课程申报材料小学五年级足球单元教与学精品课程教学设计一、五年级足球课单元课时教学总体安排教学单元名称单元教学目标单元教学内容上期课时安排下期课时安排学年度合计课时常规教育单元1、 使学生了解足球课中的基本要求；2、 让学生初步指导本期足球课主要学习内容。体育课常规要求112球性的熟悉1、 让学生进一步熟悉球性；2、 能较熟练地完成左右脚脚内侧击球移动，左右脚切球。原地移动双脚交换脚掌左右脚脚内侧击球，前脚掌回拉球112原地、行进中左右脚切球， 行进中左右脚切球转身行进112灵敏性、协调性练习1、 提高学生的灵敏性、协调性；2、 提高学生的身体素质6米柔韧性、协调性
2、软梯训练（正面、侧面）224速度练习1、 提高学生的速度意思。2、 使学生机体协调，反应能力得到锻炼。15米全速直线冲刺（左右侧面起跑、背面起跑、坐地起立起跑）、15米弧线跑（起跑姿势同上）224运球、停球1、 提高学生的球感，培养运球快速移动、急停、转身意识。2、 让学生初步掌握正脚背拨球快速移动急停转身的动作要领。3、 能初步做好正脚背拨球快速移动急停转身的动作。原地正脚背拨球脚掌拉球，左右脚交换正脚背运球快速移动；左右脚交换正脚背运球快速移动急停转身，左右脚交换正脚背运球快速移动过障碍物后停球224传接球1、 使学生初步掌握正脚背运球绕S行标志物急停脚弓部位传球，脚背部位发力传球的动作要
3、领。2、 能做出正脚背运球绕S行标志物急停脚弓部位传球，脚背部位发力传球的动作正脚背运球绕S行标志物急停脚弓部位传球，前脚背运球绕S行标志物急停脚背部位发力传球224射门技术1、 使学生知道脚背外侧运球向前直线移动定点射门的方法2、 使学生了解左右脚交换脚弓部位运球绕S行行进中近距离射门的时机把握。3、 使学生掌握无球从不同方位快速绕S形后，行进中接同伴传球近距离脚弓部位打门、中远距离正脚背发力射门的动作要领。脚背外侧运球向前直线移动定点射门；左右脚交换脚弓部位运球绕S行行进中近距离射门；无球从不同方位快速绕S形后，行进中接同伴传球近距离脚弓部位打门、中远距离正脚背发力射门336守门员技术1、
4、 让学生初步掌握原地、移动中接地滚球的方法。2、 让学生初步掌握扑救不同方位来球的基本方法，简单动作。移动中接地滚球，接空中球；不同方位的扑救球112结合小比赛的五人制足球比赛规则介绍1、 使学生了解5人制比赛场地的情况。2、 初步了解比赛中的规则要求。3、 在比赛中理解部分规则要求1、 比赛场地，球员人数2、比赛规则3、比赛中了解规则336合计课时181836二、五年级足球单元教学进度表（学年度上期）周 次主要教学内容课时数一引导课（体育课常规教育）1二球性的熟悉（原地移动双脚交换脚掌左右脚脚内侧拨球，前脚掌回拉球。）1三灵敏性、协调性练习；球性的熟悉：原地、移动双脚交换脚掌左右脚脚内侧拨球
5、，前脚掌回拉球。1四灵敏性、协调性，运球：原地前脚背击球脚掌拉球，左右脚交换正脚背运球快速移动1五速度练习；运球、停球（左右脚交换正脚背运球快速移动急停转身） 1六速度练习；运球、传球（正脚背运球绕S行标志物急停脚弓部位传球。）1七灵敏性、协调性；运球、传球（正脚背运球绕S行标志物急停正脚背部位发力传球。）1八灵敏性、协调性练习；射门技术（脚背外侧运球向前直线移动定点射门）1九速度练习；射门技术（左右脚交换脚弓部位运球绕S行行进中近距离射门）1十速度练习；射门技术（脚背外侧运球向前直线移动定点射门；左右脚交换脚弓部位运球绕S行行进中近距离射门）1十一守门员技术（接地滚球，）1十二守门员技术（接
6、空中球）1十三过人技术【脚背、脚弓、脚背外侧配合运球左晃过人射门，运球右晃过人射门】1十四过人技术【脚背、脚弓、脚背外侧配合运球左晃过人射门，运球右晃过人射门。】1十五小比赛中五人制足球比赛规则的学习1十六小比赛中五人制足球比赛规则的学习1十七考核1十八考核1合计18五年级足球课教学进度表（学年度下期）周 次主要教学内容课时数一引导课（体育课常规教育）1二球性的熟悉（原地、行进中左右脚切球， 行进中左右脚切球转身。）1三灵敏性、协调性练习；球性的熟悉：原地前正背击球脚掌拉球。1四灵敏性、协调性，运球：左右脚交换正脚背运球快速移动1五速度练习；运球、停球（左右脚交换正脚背运球快速移动急停转身）
7、1六速度练习；运球、传球（正脚背运球绕S行标志物急停脚弓部位传球。）1七灵敏性、协调性；运球、传球（正脚背运球绕S行标志物急停正脚背部位发力传球。）1八灵敏性、协调性练习；射门技术（脚背外侧运球向前直线移动定点射门；左右脚交换脚弓部位运球绕S行行进中近距离射门）1九速度练习；射门技术（无球从不同方位快速绕S形后，行进中接同伴传球近距离脚弓部位打门）1十速度练习；射门技术（移动中中远距离正脚背发力射门）1十一守门员技术（接地滚球，接空中球）1十二守门员技术（简单的扑救球）1十三过人技术【脚背、脚弓、脚背外侧配合运球左晃过人射门，运球右晃过人射门】1十四过人技术【脚背、脚弓、脚背外侧配合运球左晃过
8、人射门，运球右晃过人射门。】1十五小比赛中五人制足球比赛规则的学习1十六小比赛中五人制足球比赛规则的学习1十七考核1十八考核1合计18三、课时教案设计学年度上期课时教学设计 第 1 课时教学内容一、足球运动介绍二、足球课堂常规教学目标重点难点1、知识目标：通过本课内容的学习，使学生了解足球运动的概念，起源及发展，足球运动的特点和锻炼价值。2、能力目标：通过本课内容的学习，学生具备遵守足球课堂常规的意识。3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣和爱好。教学重点：足球运动概念和足球课堂常规；教学难点：对足球知识的理解与掌握，怎样遵守足球课堂常规。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数
9、时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、绕足球场慢跑；2、专项准备活动；1、 教师讲解课堂要求和任务。2、 2、教师提出慢跑时队形要求。3、 3、师生一同做准备活动。 1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、动作一致，精神饱满。（1）、绕足球场跑步（2）、学生认真听队列的要求。(3)、师生一同练习。110中基本部分1、学生了解足球运动的概念，起源及发展，足球运动的特点和锻炼价值。2、能够牢记足球课堂常规，具备遵守足球课堂常规的能力。3、足球运动介绍1、 足球运动概念：2、 足球运动的发展3、 介绍世界上出名
10、的球星。1、 教师讲解足球运动的概念；2、 教师讲解足球运动的起源及发展3、 教师讲解足球运动的特点和锻炼价值。1、教师讲解足球课课堂常规具体要求。1、教师介绍世界上出名的球星2、鼓励学生积极投入本期足球课学习，提高足球技术和身体素质。1、学生认真听、记30强结束部分下课教师组织下课，提出下课后的要求学生认真听，按要求下课。15弱安全与防范措施 第 2 课时教学内容熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球）教学目标重点难点1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握足球的技术。3、通过足球活动，培养学生的协调性和控
11、球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。教学重点：脚掌踩踏球、脚内侧（脚弓）传拨球的动作方法。教学难点：踩球的力度和身体的协调用力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、绕足球场慢跑；2、专项准备活动；4、 教师讲解课堂要求和任务。5、 2、教师提出慢跑时队形要求。6、 3、师生一同做准备活动。 1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、动作一致，精神饱满。（1）、绕足球场跑步（2）、学生认真听队列的要求。(3)、师生一同练习。110中基本部分一、脚掌
12、踩踏球练习1、练习方法：一人一球，用前脚掌交换轻踏足球。2、教学重点：注意力度，身体协调用力。3、教学难点：控制球向前后滚动二、脚弓内侧传拨球1、脚踝紧张，脚背绷紧，小腿放松，大腿带动小腿脚踝，用脚弓内侧轻轻拨球的中部。重点：全身协调用力三、脚背外侧拨球。脚背立起脚背稍外翻，绷紧。脚腕紧张。推拨球的中下部。一人踩住球，另一人踢。重点：脚背立起，击球的部位。1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领2、然后组织队伍。听从老师口令进行练习。3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。 1、 讲解规则并且做出示范。2、 组织队伍进行练习3、 注意学生练习时安全问题1、认真听教师讲解示范动作2、分散队伍开始练习。1、认真听教师讲解规则2、听指挥排好队伍进行练习若干30强结束部分1、放松活动2、课堂小结3、下课1、组织放松活动2、教师指出本次课的优缺点3、师生再见1、跟着老师进行放松活动，2、认真听教师讲3、师生再见15弱安全与防范措施 第 3 课时教学内容一、 脚内侧踢球二、 二、射门游戏教学目标重点
