四年下安全教案

《四年下安全教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年下安全教案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、课 题 旅游卫生与安全主备人赵全勇课 时1教学目标1. 使学生知道旅游是一项非常有益于增强体质的运动。2.通过对学生进行避险自救知识教育，教学生掌握旅游的常识和技巧，真正用知识守护生命。教学重点 注意游泳卫生，遇到危险怎样机智果断自救。教学难点让同学们不仅了解了避险自救的知识，更让学生懂得了生命的珍贵。教学准备多媒体课件第1课时（新授课） 备 月 日 上：月日总1课时激趣导入探究新知巩固练习课堂总结1、同学们你暑假去旅游了吗？都到过什么地方？乘什么交通工具？2、你喜欢坐火车吗？坐火车好玩吗？为什么？师：同学们你们知道吗？ 游泳注意哪些卫生和安全，这节课我们就一起来学习 游泳卫生与安全。1、学生

2、自读课文。2、出示思考题：（1） 游泳注意哪些卫生？（2） 出现危险时你怎么办？3、小组内交流。4、小组汇报，全班交流。5、小结、质疑。1、 游泳前应该做什么？2、 游泳时应该该先干什么？3、模拟演练。 这节课你有什么收获？谈自己的想法。板书设计旅游卫生与安全自己的卫生谁的卫生课 题 探索生命的奥秘主备人李华进课 时1教学目标1. 使学生了解生命的奥秘，探索人类的起源。2、使学生知道人的生命来之不易，要倍加珍惜生命。教学重点 了解生命的奥秘，珍惜生命教学难点 了解生命的奥秘，珍惜生命教学准备多媒体课件第1课时新授课 备： 月 日 上：月 日总2课时激趣导入探究新知 课堂总结 你知道地球是什么时

3、候诞生的，什么时候开始有初始生命的吗？板书课题：探索生命的奥秘1、 回报调查结果。2、 学生看书自学。3、 出示思考题：（1） 中国古时候的人们认为人类是女娲造出来的。你还知道其他关于人类起源的故事吗？（2） 人的身体究竟有什么奥秘？（3） 关于探索生命的奥秘，你有什么打算吗？4、 小组合作探究。5、 汇报交流。6、 小结、质疑。 通过这节课的学习你知道了什么？板书设计 探索生命的奥秘身体的奥秘人类的起源课 题 小心食物中毒主备人赵丽梅课时1教学目标1、 引导学生学习一些饮食安全知识，掌握一些饮食安全方法，增强学生交饮食安全意识，培养学生自我保护能力，并逐步形成良好的生活习惯。 2、引导学生注

4、意饮食卫生，乘车、船、或飞机时要节制饮食， 培养学生安全自救的能力。重、难点让学生明白饮食安全的重要性，珍爱自己的生命。教学准备多媒体课件第1课时（新授课） 备： 月日 上：月日 总3课时 激趣导入探究新知 巩固练习课堂总结1、你旅游时喜欢吃什么食品、什么饮料？师：不管你喜欢吃什么食品、喝什么饮料，旅游是你要注意饮食安全，防止食物中毒。这就是我们这节课学习的内容小心食物中毒。1、 先让学生说一说食物中毒的种类。2、 看课文中是怎样说的？（学生自读课文）3、 出示思考题：（1）急性腹泻怎样自救？（2）食物中毒怎么办？（3）关于预防食物中毒谈谈你的看法？4、全班汇报交流。 5、 出现食物中毒的症状

5、，应注怎么做？说说自己的看法。6、小结、质疑1、模拟演练：旅游中有人出现了食物中毒，大家献计献策，采取紧急救助的场面。（分角色演练）这节课你有什么收获？板书设计 小心食物中毒食物中毒的特点食物中毒的症状 如何预防食物中毒课 题 小鬼当家主备人陈翠凤课 时1教学目标1、 知道家庭成员都应该承担家务事。2、 我们是家庭小主人，我们要为自己的家做力所能及的事。教学重点 养成乐意做家务事的习惯。教学难点 培养学生乐意做事的习惯。教学准备多媒体课件第1课时（新授课） 备 月 日 上：月日总4课时激趣导入探究新知课堂总结 教师介绍家庭成员的责任和义务。引出要做家庭的主人。板书课题：小鬼当家。1、学生自读课

6、文。思考：（1）你知道家庭成员都应该为家里做哪些事情吗？（2）你应该为家里做哪些事情？2、小组讨论：制定一份当家计划。3、小组汇报，全班交流。4、自己制定当家计划。5、 谈当家体会。6、小结、质疑。 请同学们用一句话表达今天的收获，或者用一句话表达你想当小主人的心情。 板书设计小鬼当家制定当家计划课 题 健康网络游主备人 赵全勇课 时1教学目标1、让学生在收集整理的基础上进行的交流汇报，相互学习，相互补充。通过交流使学生感受到网络对我们有很多帮助。培养学生的整理能力、表述能力和合作能力。2、通过视频演示，使学生对网络有进一步的认识，使学生了解上网的意义，知道上网应注意什么。 教学重点 网络对我

7、们有很多帮助。教学难点 制定文明上网公约。教学准备多媒体课件第1课时新授 备： 月日 上 ：月日总5课时激趣导入 汇报交流 课堂总结猜谜语：一物生来就聪明， 键盘上面是荧屏。 遇到难事按键盘， 荧屏给你讲分明。板书课题：健康网络游1、 学生自读课文。2、 思考：（1）电脑能帮助我们做些什么？ （2）说说你和网络有关的故事。 （3）上网时应注意什么？3、小组讨论。4、学生汇报，全班交流。5、以小组为单位制定文明上网公约。这节课你有什么收获？板书设计健康网络游给我们以帮助文明上网课 题 学会尊重主备人李华进课时1教学目标 1、让学生理解父母、老师、朋友对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学

8、生学会理解父母、老师、朋友，并以实际行动报答他们。3、激发学生爱的情感。 重、难点懂得用实际行动尊重身边的人。教学准备多媒体课件第1课时（新授课） 备： 月 日 上： 总：6课时激趣导入 重父母尊重老师尊重其他小结延伸巩固练习课堂总结1、谈话：你们的成长离不开哪些人的关怀？2、揭题： 尊重3、说说：何为尊重 1、听故事2、说说听完故事后的感想3、引出母爱的无私、伟大4、面对父母，我们能做些什么？又会做些什么？5、说说议议：你打算在生活中如何去做,回报父母的养育之恩，尊重父母? 1、为什么要 尊重老师？2、可以在什么时候、用什么方式去尊重？3、学习他人如何尊重老师4、面对老师的辛勤教导，你会如何

9、尊重老师？5、写一写：你想对老师说的，你想为老师做的 1、读故事蚂蚁报恩读了这个故事，你知道了什么？明白了什么？ （要尊重朋友，尊重那些帮助过你或需要帮助的人）2、学会尊重： 尊重我的父母、尊重我的老师、尊重我的朋友、尊重我周围的一切板书设计学 会 尊 重尊 重 父 母尊 重 老 师尊 重 其 他课 题 赢得友谊主备人 赵丽梅课 时1教学目标1、引导学生用善良的眼光寻找他人的长处，学会真诚地用恰到好处的语言赞美别人，形成互相激励、共同进步的健全人格，从而赢得友谊。2、引导学生正确的对待别人的友谊 ，从而培养学生交际的能力。教学重点发现他人的闪光点，并能真心实意的赞美，赢得友谊。教学难点赞美别人

10、的技巧。教学准备多媒体课件第1课时（新授课） 备 月 日 上： 月 日总7课时激趣导入感受友谊学会友谊掌握技巧联系实际拓展友谊 教师总结升华主题 1、师生谈话：（教师先夸学生，过度到学生夸老师）我赞美你们，你们也赞美我。你们开心，我也开心，难怪有位哲人说赞美是所有声音中最甜蜜的一种。咱们中国有句古话，叫“君子有扬任之德”，这里的“扬人”就是赞美人的意思，所以我们要板书“学会赞美”从而赢得友谊。 2、学生观看自己演得小品赢得友谊。刚才的这三位同学中，你认为谁最会夸？（相机评价他人，板书：态度真诚，语言恰当，内容具体）小结：其实呀，赞美就像吹气球，吹得太小好不好看？（赞美的内容要有依据，要尽量具体

11、一点）那能不能吹得太大？太大容易爆炸，（赞美时要真诚，恰当）所以，赞美别人的时候态度要真诚语言要恰当，内容要具体。引导学生建立友谊3、 采访：刚才受到赞美的同学感觉如何？还有哪些同学想赞美？那就请你站起来，走到要赞美的同学面前，大胆地告诉他，建立同学友谊。1、联系实际谈谈建立友谊的好处。 友谊如同一首歌，奏出和谐的乐章。友谊如同一首诗，陶冶人的情操。友谊如同涓涓细流，滋润你我的心田。友谊是一种艺术，给人自信，催人奋进。这节课你有什么收获？谈谈自己的感受。板书设计 赢得友谊 学会友谊建立友谊课 题突发事故的自我保护主备人陈翠凤课 时1教学目标1 使学生知道遇事要沉着冷静，及时求救。2、要学会自救

12、，知道自救的方法。教学重点 学会自救的方法教学难点培养自救意识。教学准备多媒体课件第1课时新授课 备： 月日 上：总8课时激趣导入探究新知巩固练习课堂总结1、 放突发事故录像，学生看后发表自己的看法，导入新课：突发事故的自我保护。1、 学生自读课文。思考：（1）你有没有遇到过突发事件？谈谈你的经历和感受。（2）如果遇到突发事故你应该怎么办？（3）你知道如何拨打求救电话吗？2、全班汇报交流。3、出示一组图片互动1：小小辩论赛出示文字资料“突发事故 ，财产和生命，损失和伤亡数据”互动2：调查之我见互动3：动手做一做（现场演练） 想一想：1、 如果发现某处出现火灾，你是去救火呢，还是去报警或迅速告诉

13、大人?2、 如果遇到坏人，你是想办法逃跑去报警呢，还是与歹徒搏斗? 谈谈你这节课有什么收获？板书设计突发事故的自我保护遇事沉着冷静及时求救学会自救课 题好习惯伴我成长主备人李华进课 时1教学目标1、了解生活中有哪些好习惯。2、通过学习认识到养成好习惯对我们一生受益。3、从我做起，培养自己的良好习惯。教学重点 培养自己的良好习惯。教学难点怎样培养自己的良好习惯。教学准备多媒体课件第1课时新授课 备： 月日 上：月日 总9课时激趣导入探究新知巩固练习课堂总结 说一说在生活和学习上你有哪些习惯。板书课题：好习惯伴我成长1、 学生自读课课文。2、 思考：（1） 你有哪些不良习惯？有哪些好习惯？（2） 你的好习惯是怎样养成的，向大家介